评  比  内  容

呈 现 形 式

    1．有良好的读书环境（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等）

照片展示或文字描述

    2．有一定数量的适合孩子阅读的课外读物：每年购买新书不少于6册；家庭藏书不少于400册，至少订有1—2种报刊。

照片展示或书刊目录列表

    3．家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。

拟定一份亲子读书计划

    4．“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。

书香家庭主题帖

或亲子共读笔记

    5．不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。经常关心孩子在学校的读书情况。

活动照片或文字记录

   6．家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录（每周不少于两篇），引导孩子在读书中思考人生，认识世界。并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。

读书笔记、日记

作文、练笔等

   7．利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，家长给学生的零花钱能有计划的用于购买新书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。

照片展示或文字描述

  8．孩子或家长有作品在报刊杂志上发表或在各级各类读书竞赛中获奖。

上交相关资料复印件

补充说明：

    1．此项评比活动旨在培育先进文化，营造家庭浓郁的书香气，激发学生浓厚的读书兴趣，促使学生形成良好的读书习惯，创建学习型的家庭。

    2．读书环境视家庭条件而定，或是小书房、或是实用的书柜、或是简易的小书架，总之，要在家中给孩子读书留出一个空间，给孩子的图书留出一个角落。

    3．凡是参与“书香家庭”评比的家庭，需要拟定出一份非常详实的“家庭读书计划” ，以上评比内容均在读书计划中有说明和安排。

    4．读书成果呈现形式二是用“记录夹”（可打印，装订成册）或文件袋的形式展示。

    5．书香家庭需要呈现的内容有：家庭概况简介、家庭成员照片、能反映家庭读书氛围的图片、家庭读书的日记、过程记录、家庭成员的读书笔记、家长的文学创作或对孩子读书的评语、孩子的精彩习作、以及家庭开展的与“书香家庭”建设有关的图文报道、过程记录和其他一些资料。

    6．此标准既是书香家庭的评比标准，也是书香家庭建设的导向，我们学校将定期开展书香家庭评比活动。各学校也应把书香家庭的建设纳入到书香校园的创建工作中来，并定期开展有主题的书香家庭互动、交流活动，通过努力，让更多的人浸润书香，畅享书韵。