绵阳市高中2020级第一次诊断性测试

生物试题参考答案及评分标准

说明：

1．生物学专有名词和专业术语出现错字、别字、改变了原含义等，扣1分/字（或不得分）。

2．除参考答案外，其它合理答案应酌情给分。

                            选择题 （36分）

1---6 C B D D A C

非选择题（54分）

29(8分)(1)线粒体膜、高尔基体膜、内质网膜、核膜（2分）    (2)该细胞有核膜包被的细胞核 （2分）   

     不赞同（1分）               因为该细胞补画细胞膜和细胞壁后，除可以是未成熟植物细胞外（比如根尖分生区细胞），还可以是其他有细胞壁的真核细胞（比如真菌细胞）。（3分）

30(10分) (1)（1分）      （1分）             （1分）

（2分）

(2)温度（高温与否）（1分）      所选植物种类、生长状况；实验进行的时间等等（1分）

(3)景天科植物晚上可以吸收CO₂并以苹果酸的形式储存在液泡中；当高温天气下白天气孔关闭时，普通植物因CO₂供应不足而导致光合作用减弱时，景天科植物却可以利用夜晚生成的苹果酸释放CO₂而照常进行光合作用。（3分）

31(9分) (1)4（2分）              0（2分）

(2)8（1分）                    极体（或第一极体）（1分）

(3)100%、50%、25%（3分）

32(12分)(1)遗传图解如下图所示：（4分）(2)方案一：实验思路：让待测个体与普通同种绿色植物（不含T基因）测交得到F₁，再让F₁自交，观察统计F₂的表现型及比例。（4分）

预期实验结果及结论：（2+2分）若F₂的表现型及比例为高抗：低抗不抗=12：1，则为类型 I；若F₂的表现型及比例为高抗：中抗低抗弱抗不抗=14641，则为类型II。

      方案二：实验思路：让待测个体与普通同种绿色植物（不含T基因）测交得到F₁，让F₁再与普通同种绿色植物（不含T基因）测交，观察统计F₂的表现型及比例。

预期实验结果及结论： 若F₂的表现型及比例为低抗：不抗=11，则为类型I；若F₂的表现型及比例为低抗：弱抗不抗=121，则为类型II。

37（15分）(1)先给装置适当通气再密封（或发酵瓶留有约1/3的空间）（2分）

(2)增加碳源含量（2分）             选择（2分）

酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制（2分）

(3)不再有气泡产生时（2分）

(4)由橙黄色变为灰绿色（2分）     稀释涂布平板法只能计数活菌，且当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的是一个菌落；而显微镜直接计数法是死菌、活菌都被计数在内。（3分）

38（15分）(1) 基因表达载体的构建（2分）

RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动目的基因转录出mRNA（2分）

变性、复性、延伸（2分）     耐高温的DNA聚合酶（Taq酶）（2分）

(2)无菌、无毒（2分）         清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害（2分）

(3)是因为它需要给每个癌症患者进行“量身定制”，不能批量化生产降低成本（3分）