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  在国联考中，有些翻译推理题目中既出现“如果…那么…”为代表的关联词、“只有…才…”为代表的关联词或其替代形式，又出现“或”关系、“且”关系这样的关联词以及他们的替代形式，但是不能把两类关联词联系起来，鲁滨逊定律就能很好的把两类关联词联相互转化系起来。

鲁滨逊定律：A→B等价于（—A或B）；（—A或B）等价于A→B

            A→B等价于（—B或A）；（—B或A）等价于A→B

  当题目中同时存在推出关系和或关系的情况下就可以利用鲁滨逊定律分析题干信息。下面以几道例题为例进行讲解。

 【例1】滨海市政府决定上马一项园林绿化工程，政府有关部门在调研论证的基础上，就特色树种的选择问题形成如下几项决定：

（1）樟树、柳树至少选择一样；

（2）如果不种桂树，那么就要种雪松；

（3）如果种柳树，那么就要种桃树；

（4）桃树、雪松至少要舍弃一样。

据此，可以推出该市应选择的特色树种是(    )

A.柳树或者桃树   B.樟树或者桂树  C.雪松或者柳树  D.雪松或者樟树

【解析】

本题所出现的4个条件中既有推出关系，又有或关系，要想把条件联系到一起，需要用到鲁滨逊定律。

4个条件分别是：①樟树 或 柳树（非樟树→柳树）；②非桂树→雪松；③柳树→桃树；④非桃树 或 非雪松（桃树→非雪松）。

可得到：非樟树→柳树→桃树→非雪松→桂树。

选项A：柳树或者桃树 等价于 非柳树→桃树，不符合 柳树→桃树。

选项B：樟树或者桂树 等价于 非樟树→桂树，与题干信息相符。

选项C：雪松或者柳树 等价于 非雪松→柳树，不符合 柳树→非雪松。

选项D：雪松或者樟树 等价于 非雪松→樟树，不符合 非樟树→非雪松。

故正确选项为B选项。

【例2】某机关拟在全民国防教育日举办专项国防教育活动。至于采用何种活动形式，组织者甲、乙丙三人意见如下：

甲：如果搞读书演讲、知识竞赛，那就不搞文艺演出和专题展览

乙：如果不搞文艺演出和专题展览，那就搞读书演讲、知识竞赛

丙：不搞读书演讲、知识竞赛

上述三人的意见只有一个人的意见与最后结果相符合，最后结果是：

A. 搞读书演讲、知识竞赛，也搞文艺演出和专题展览

B. 搞读书演讲、知识竞赛，不搞文艺演出和专题展览

C. 搞文艺演出和专题展览，不搞读书演讲、知识竞赛

D. 不搞读书演讲、知识竞赛，也不搞文艺演出和专题展览

【解析】甲：演讲→—文艺   等价于 —演讲或—文艺

乙：—文艺→演讲   等价于 文艺或演讲

丙：—演讲

  题目告知只有一个人符合结果，如果选择非演讲，则甲和丙都可以符合，不满足只有一人符合，因此要搞演讲，如果在此基础上，根据甲而得，演讲推出不搞文艺，得到搞演讲、不搞文艺的话，乙的意见同样能符合，这样和题意相冲突了，因此只能是搞演讲，同时也搞文艺，就可以得到唯一的答案，即乙的话符合最终结果。此题就是通过将A→B转换成等价形式进行解题，同时再结合翻译结果，可以发现并不是很难得出最终答案。

 【例3】某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语，并且满足以下条件：

    (1)如果小钱教德语，那么小孙不教俄语

(2)或者小李教德语，或者小钱教德语

(3)如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语

    (4)或者小赵教法语，或者小周不教英语　　

以下哪项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论?　　

A.小孙不教俄语           B.小钱教德语

C.小周教英语             D.小赵不教法语

【解析】

 本题所给四个信息分别是：

①钱教德→非孙教俄

②李教德 或 钱教德 等价于 非李教德→钱教德

③非孙教俄→非赵教法

④赵教法 或 非周教英 等价于 非赵教法→非周教英

  根据四个信息得到：非李教德→钱教德→非孙教俄→非赵教法→非周教英

  根据问题要想得到“小李教德语”的结论，根据推理方法：肯前必肯后，否后必否前。可以有得到的结论中的后四项进行否定，均能得到“小李教德语”的结论。观察选项只有C选项符合要求，所以正确答案为C。

  鲁滨逊定律是一个比较好用的方法，如果可以深入理解灵活运用，再多加练习，在考试的过程中肯定可以把翻译推理题信手拈来。