转——甘将心血化时雨 润出桃花一片红
(2011-02-26 21:45:10)
甘将心血化时雨 润出桃花一片红----唐山市丰润区车轴山中学 王大旗
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我是唐山市丰润区车轴山中学的一名数学教师。90年毕业于河北师范学院物理系，至今一直在车中担任数学教学工作。其中有十二年担任高三数学课，八年担任班主任工作。现在是中学数学高级教师、数学教研组组长、高三班主任、高三备课组组长。
时光飞逝，转眼将近20个春秋，七千多个日子就这样悄无声息的流走了。早迎晨曦，晚卧夜半，家—办公室—教室，三点一线，二十年如一日。象每一个车中教师一样，日子是如此平凡，平凡的我不足以赢得大家珍贵的掌声，我只希望大家知道作为一名车中教师的艰辛，理解我们肩上的责任，我更愿意和大家一起分享成功的喜悦和那一份份深刻的感动。
一、为人师表，德高为范
“师者为师，亦为范，学高为师德为范”，其意就是教书育人，德为先。
在日常教学工作中，我们用师德感染学生，实际上就是简单的一句话“要求学生做到的，我先做好”。这句话说起来容易，几十年如一日的坚持做到就不是一件容易的事了。
首先是以自己文明的行为来影响学生。比如，我最先在课堂上使用日常“文明用语”，学生回答完问题，我说请座；课堂上难免出现一些失误，我总是及时纠正，并跟学生说“对不起”。所以我的课堂上师生都没有不文明的言谈举止。
“先做人，再做学问”这是教育的基本原则。而现在的学生正是被宠溺的一代，看不到长辈的艰辛，心安理得的享受着父母创造的优越条件。在平常的生活中，我用自己的行动潜移默化的影响着他们。我家里有两个上高二的孩子（女儿和外甥），老公公已经八十多岁了，再忙再累，一日三餐我都为他们精心的准备。老人怕寂寞，每天我都会抽出一点时间陪他聊会天。看到我提着四个大暖瓶奔走的脚步，看着我在阳台上做饭忙碌的身影，我的学生由衷的赞叹：“老师，你真强。”为了不让我操心，他们把班里的事都主动做好，我教的学生从来没有顶撞老师的。一位学生家长打来电话，说：“老师，真的很感谢你，孩子不但学习进步了，还变得懂事了，自立了，以前到家除了玩就是睡觉，现在自己的衣服都不用我洗了，还主动的擦地板。”子曰“其身正,不令而从”,真正做到了言传身教，为人师表。
在日常教学工作中，更主要的是以无私奉献行动、忘我的工作作风来震憾学生的心灵。无私奉献，是车中的传统。记得我刚参加工作时，车中老师的工作时间就在12小时以上。很多年近花甲的老教师还在认真的备每一节课，使我受到了强烈的震憾。而现在的车中，从校长到老师，特别是高三教师，晚上坐班，每天起五更，睡半夜，工作时间都在14小时以上。这种无私奉献传统，深深地根植于每一个车中人的心中。
我家里一共是5口人。上有八旬老人，下有上学的孩子，丈夫也是车中教师，比我的担子还要重。一日三餐，清扫房间、洗洗涮涮，已经是很重的担子了，再加上教高三数学，当班主任，带领备课组、教研组，没有时间上和精神上的奉献，怎么可能完成？我就象个机器人，规定好程序，时间精确到分秒。早晨5点10分起床，5点30以前到教室，督促学生早读，值班老师到后，6点20回家给孩子做早饭，自己匆匆吃上两口，7点10分又从家中出来，来到教室。中午下班后，5口人的午饭又是一阵手忙脚乱，晚上经常是给孩子、老人做好饭，自己根本来不及吃，又回到教室，无论值班与否，或批改作业或找学生谈心或查找资料或编写复习讲义，晚上都要忙到10点以后。如果再洗衣服就得到半夜。夜里躺在床上必须规划好第二天的时间安排。开始我很不适应，无论家里的事，还是工作上的事我都想做好。可就是力不从心，记得有一次，连累再急，我高烧39度多，实在挺不住了，晚上下班后，回到城关的一个诊所输液，第二天早晨，烧仍然没退，可我根本没想到请假，忍着浑身酸痛爬起来，只想着赶上第一节课，昏昏沉沉，头重脚轻，烧的嗓子冒烟，我想烧点水喝，等水烧开了，还没来得及喝，突然发现已经6点半了，快赶不上通勤车了，匆忙跑出，等晚上拖着虚弱的身子回到家里，却闻到一股强烈的煤气味儿，不禁惊出一身冷汗，因头脑昏沉，又急于赶车，我忘记了关煤气灶，整整燃烧了一天。险些酿成大祸。我开始反思，这样可不行，我不能累倒，家庭需要我，学生需要我。我必须更科学的工作。我开始统筹安排一天的工作，早晨到教室我跑步，即锻炼了身体又节省了时间，中午我有半个小时做饭时间，为了能赶上，总是同时开着4个炉灶，需要精神高度集中，开始经常把饭菜烧糊。上午上完课再连续批改两个班的作业，眼很疼，这样利用闭目养神休息的时间，我可以把中午做饭的程序想一下，不但不再手忙脚乱了，还可以边做饭边把下午的工作安排好，晚上洗衣服的时候，可以构思一节课，今天的汇报材料，我就是利用干家务的时间打好的腹稿。这样再操作起来，就快多了。很多人都很奇怪我的做事效率怎么这么高，其实就是统筹安排，在做机械运动的时候不要浪费大脑。原来家务和工作可以这样有机的结合，我感到很充实。就这样面对困难我总是想办法克服，就这样，只要学生在，我就在，和学生一起磨爬滚打，一直坚持到他们毕业。春去秋来，送走了一届又一届，蓦然回首，已是二十个春秋。
自己忘我工作精神感染了学生，他们叫我“铁人”，其实我也很累，只是一种为人师的责任心支撑着我。我带的班级班风正，学风浓，有极强的凝聚力，年年被评为先进班级体。05年所带的班各方面表现突出，尤其在高考中二本上线39人，与当时唐山一中最好的班级持平，创造了车中历史上的最好成绩，被评为河北省先进班集体。
二、大爱无声，真水无香
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现，作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有博大的胸怀和无私爱心。
爱因斯坦说过：“热爱是最好的老师。”和许多老师一样，我挚爱着教育事业。缘于这份信念，我自90年一踏上讲坛，便坚定了对教学一丝不苟、勤奋务实的态度。爱生如子，诲人不倦，严慈相济，将心中的爱化作潺潺的清泉浇灌学生的心田。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切是我的信条。在工作中，一是以无声的身教，为学生未来发展引导正确人生观；二是用爱来感化学生。我真挚地关爱我的每一个学生.我不敢说我多么伟大,但我却难忘为了把犯急性阑尾炎的学生送到医院,晚上把自己弱小的女儿锁在家里,耳边始终萦绕着孩子的哭声,回到家里，床上不见了女儿，却发现她蜷缩在床下冰冷的地板上睡着了。更难忘我因感冒声音嘶哑，发生困难，上课时鸦雀无声的课堂和含泪的眼睛，下课了学生给我送来谁和药，全劝我说：“老师，别讲了，我们自己看就行。”可我知道，还有50天就上考场的他们时间宝贵呀。多少次为了安慰没考好的学生,顾不上吃饭却忘记自己腹中饥饿，多少次因忘记父母的生日深感愧疚，但我却记得每一位学生成绩的变化，记得他们点滴进步。
“让每一片绿叶都享受到阳光”，师爱的无私更体现在遍洒每一位学生的身上。对犯了较严重错误的学生，我都是“动之以情、晓之以理”，犯十次错误，我就给他十一次机会，直至其改正。曾经有两名学生沉迷于网吧，多次找他们谈心，做工作都不能使他们戒掉网瘾，一天晚自习，其中一名学生闹胃病，吐了一地，我让他回宿休息了。晚上我去宿舍看他，发现他不在，另一名学生也不在，同宿的学生说他去医务室了，而此时医务室已经关门了，我知道一定是上网去了，怎么办？寒冬的夜晚十点钟，我不可能找到他们，通知家长，父母又得多么担心，我知道同宿的学生有他们的联系方式，我不动声色的说：“你们休息吧，我到外面找他们，无论多晚，一定把他两等回来。”漆黑的夜晚，呼啸的北风，我一直站在宿舍门口等他们回来，十点半他们回来了，一个搀扶另一个，捂着肚子，很痛苦的样子。我没有拆穿他们的表演，只是关切的说：“吃点药，喝点热水，睡一觉就好了。”第二天他们早早就来到了教室，我感觉到了他们的内疚，后来他们跟我承认了，其实他根本没病，是把手捅到嗓子眼才吐得，那天他们打车去新区上网，已经到新区了，同学给他打电话，说：“老师知道你有病了，到外面找你们去了。现在正在楼下等你们。”于是他们赶紧掉头回来了，路上不停的催司机快开，因为他们知道我站在刺骨的寒风中等他们。我听后淡淡的告诉他们，其实我都知道。我的学生惊讶的看着我，只说了一句话：“老师你真够意思，就我这样的早该开除了，我以后肯定好好学习，不犯错误了。”那是他们最后一次上网。这就是爱的力量，像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
三、学海无涯，技高为师
上中学时，我酷爱物理，四年大学学的是物理专业。我和爱人毕业后，来到车中，可车中当时并不缺物理老师，而是缺两个数学老师，当时宋校长征询我们的意见，问我们可不可以教数学，面对校长期盼与信任的目光，我们答应了。可我心里真的没底，但无论怎样，也不能误人子弟，我相信只要努力，我一定可以做一名合格的数学教师。我深知一滴水与一条河的关系，大学没有系统学习过
数学理论，明显感到底子薄，于是借来了数论、高等数学，勤奋学习，不耻下问，每天追随着老教师听课，无数个白天黑夜，我远离了喧嚣，告别了娱乐，不断的充实自己，多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，遨游题海。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；为了一个小问题，我经常翻阅大量资料。我的女儿是早晨5点半出生的，头天晚上11点我还在办公室备课。毕业一年的时间我就克服了学物理而改教数学，这种专业不对口的障碍，成为了受学生欢迎的老师，在新教师比武中获得一等奖。毕业第三年就带高三毕业班，取得了优秀的成绩。并为全县教师讲示范课。随后又带了一届毕业班，迅速成长为了骨干教师。以后经常为全区教师上引路课，并担任兼职教研员，为丰润区的数学教学作出积极的贡献。99年承担市级观摩课，01年代表唐山市参加河北省青年教师优质课比赛获二等奖。04年辅导学生参加全国高中数学联赛，获得了一个省二等奖，两个省三等奖，我因此被授予“国家奥林匹克教练员”称号；08年唐山市首次举办了教职工专业技能大赛说课比赛，参赛的都是尖子教师，可谓高手如云，经过层层选拔，初赛、复赛，凭者扎实的知识功底，自如的弩驾教材能力，全新的教学理念，流畅的语言表达，取得全市第一名的成绩，为车中，为丰润区争得了荣誉。
在学校大力倡导科研兴校的理念下，我还不断探索适应新时代新时期的教学方法,作到因材施教。阅读了很多心理学著作,研究学生的心理特点,努力做到因人施教,每一节课都做到成竹在胸.我不想只做个“教书匠”我要成为学生的源头活水。在耕耘中拓展视野，在执教中提炼师艺、升华师技。十几年来，在学生的评教中，我一直名列前5名，而且多数是第一名。
作为高三备课组组长，数学教研组长，带领全组教师不断学习新知识，提升教育理念，探索适合我校学生的复习方法，利用暑假休息时间，整理高考试题，收集大量资料，组织编写了具有车中特色的高三数学复习讲义，真正落实了集体备课，提高了复习效率，深受同行及学生的好评。由我作为主编组织数学组11名教师利用业余时间编写的《高考第一轮复习方案》于今年5月份由国家正式出版社出版。不但提升了教师们的业务素质，也打造了车中数学组的品牌形象。车中数学组每年都有十余篇论文在国家级、省级刊物上发表，形成了浓厚的教科研氛围。从05年开始我校的数学成绩一直处于全市领先地位，为车中实现高考四连冠，做出了卓越贡献，车中数学组也因此被评为“唐山市先进教研组”。
四、感受幸福，实现价值
作为教师有其苦，也有其乐，苦中有乐。我们在经济上有稳定的收入；我们在知识结构方面有自求自得的充实感；在精神寄托方面有“育天下英才”的自豪感；在人际沟通方面有师生相处融洽和谐的亲切感，逢年过节，已经走上工作岗位、成家立业的学生们，来到我的家里，欢聚一堂，向孝敬父母一样，向我奉上一份感恩之心。我的女儿经常和她的同学自豪的谈起我，父母更是以我为骄傲，每当我取得一点点的成绩，他们都会说上好几天，看到我忙的团团转，妈妈每周都给我送一次饭，够我们吃上好几顿。每当这时，作为一名人民教师的自豪感和幸福感便会油然而生。
“为教消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。我把人生最美的岁月和最大的热情都献给了教育事业，换得了满园的桃李。二十年的教学生涯，我的学生遍及祖国的大江南北，有很多已经走出国门。他们中有身价过亿的企业家，用自己的财富支持着母校的建设；有声名远播的学者，用自己的智慧报效着国家；当年的顽皮少年，已是一身戎装，用自己的赤诚捍卫着祖国的尊严。我的学生中有三名博士后，十几位博士，研究生、本科生更是数不胜数。谁说教师只有付出，没有回报，谁说教师只能享受清贫的光荣？这满园的桃李，这芬芳的硕果，难道不是我们生命价值的最高体现？
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的！”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。20年岁月沧桑，改变的是青春不再的容颜，不变的是我对教育坚定的信念。
几度风雨几度春秋。我扎根在三尺讲台默默耕耘，一边播种着阳光和希望，一边也收获着社会的认可与尊重。努力实现了个人生命价值和教师职业生命价值的和谐统一。各种名誉不期而来。20年的教学生涯让我深深感悟到，教师既不是蜡烛，也不是春蚕，而是一方沃土，用丰富的养分培育了参天的大树，孕育了娇艳的花朵，用博大的胸怀呵护着每一棵不知名的小草。教师艰辛而充实，平凡而伟大。甘将心血化时雨，润出桃花一片红。我愿以百倍的艰辛，换取桃李满天下，我愿以一生的奉献，实现人生的价值。
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