每年的六一，幼儿园都会排练节目，去年的六一，宇的儿童节童话剧《小蝌蚪找妈妈》，他饰演里面的小乌龟，因为有充足的时间排练，孩子们表演的惟妙惟肖，都十分到位，因为是小班，他们大多是第一次上台，却都没有一个临阵脱逃的，效果也特别的好，得到了大家的一致好评。

今年，五一过后，班里还没动静，大家都想六一没有节目吗，是不是有别的安排，揣测了几天后，老师开始行动，不知从哪找来几个舞蹈，让家长间互相拷贝。过了几天，不知怎么又改了决定，用了班里两个小女孩在外学的舞蹈，定下四个女孩四个男孩主跳。

由于时间短，任务重，大概为了见成效，才改了舞蹈，至少有两个人是不用再教的。这些天都在练，小女孩中两个初学的，也都是当下在舞蹈班学习的，可对她们也是新动作，所以有一定难度。

听说其中一个回家对着镜子练的很刻苦，满头大汗，累了也不停，真难为了孩子，孩子妈妈心疼的说，孩子怕自己跳不好，所以每天回家都这样，告诉她休息也不停，唉！

我想，这个小女孩生性胆小，在班里是最安静的一个，看着有两个会，自己却初学，也知道笨鸟先飞的道理，给自己不少压力，这么小的孩子，这么认真刻苦真是难得，只是这个压力未免承受的太早了吧。

再说说这四个男孩子，儿子是其中之一，本没有舞蹈功底，赶鸭子上架，家长们目睹过一次，乱成了一锅粥，动作参差不齐，真不知道老师会怎么排练，才能让这几个小东西掌握要领，跟得上步伐？

大概老师也着急，催促家长给孩子回家恶补，过几天要彩排了，如果不好，会被园里刷掉的。

无奈，找来未改过动作的录像，晚饭后，抛开所有的事，和孩子在家闭门研究，只看过一次排练，动作早已忘于脑后，看录像，孩子说不一样，问他时，他说只看着前面的小女孩才会跳，难坏了我，该怎么办？幸好，小女孩中有一人同住一小区，和她相约好，来家指导儿子。

总算，找到了相托的人，有一点安心了，可儿子几个动作还是跟不上，练的不轻松，嚷着说妈妈，我不想跳了。可这是老师选定的人，我又岂敢做主，只能好言相劝，跳一会玩一会的练。

心中不免会想，老师为何不早做打算，临时抱佛脚，六一本是孩子们的节日，应该轻松开心的度过，却搞的如此仓促，以至半夜给儿子盖被时，孩子还在梦中喃喃细语，说着拍子“5678---”只因他的那个动作不到位，牵挂到了梦里。如此的压力给孩子，六一的节日还能轻松过吗？

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