最近，儿子练琴大有长进，不再害怕见到那些长着尾巴的小蝌蚪了。

昨天练完琴，自己想画画，画完给我看，原来上面还有大大小小的不同音符，和升降调呢，小家伙兴致勃勃的和我解释着他的作品，我心里倍感欣慰，现在的他，虽然有时会有反对情绪，可也会主动练习，对练琴减少了排斥，希望他能尽快的融入，把练琴当作一件轻松的事来作。

其实，这些变化都是有原因的，儿子刚接触的时候，很是喜欢，没事总要自己弹着玩，等真正开始学了，新鲜感一过，对着象蜘蛛网一样的五线谱开始发愁，对着象小蝌蚪一样的音符开始犯困，当时的日子不堪回首呀，当时的我如坐针毡呀！

每天的练琴象魔咒一样，赶都赶不走，无奈的坐在琴前，这样的状态动摇过妈妈的决心，一度想过放弃，给儿子，给自己争取一片宁静的空间。

但是，一种信念一直告诉我，要坚持！不是为了培养钢琴家，只是让孩子要学会一种坚持的理念，不要轻言放弃！

于是，我求助内行老师们，找方法，想办法，来解决困扰在我们中间的问题。得到了周大淇老师的指导，她曾经也是一位琴童妈妈，女儿从小练琴，跟过李民老师(钢琴家、中国音乐学院钢琴系主任、曾任国内外多项钢琴比赛评委)学艺，讲了很多经验和心得给我听，受益匪浅。

周老师针对孩子合音时老是出错，给我讲，可以让孩子一个手先练，练熟以后换另一只练，然后两个手再合音，效果会好一点。

果然，我照老师的指导去做，孩子的手也没有那么笨拙了，眼睛也不会找不准琴键，看错音符了，效率提高了，我和孩子都轻松了，姜还是老的辣呀，说的真对，要好好感谢周老师，要知道，对于一个找不着方向的孩子，是多么重要的的提点！

随着乐曲难度加深，还有新学的音符和琴键，让我这个做妈妈的也有点晕，别说坐在琴前的儿子了。和儿子的钢琴老师交流了，我们练琴的感受，老师又给了很重要的提点。每首曲子必有两三个难点，把它拿也来单独练，等练熟练了，再合在一起，会感觉不再那么陌生，孩子也容易接受了。

我们照做了，也取得的非常好的效果，儿子开心的和妈妈说，现在练琴这么快呀，还会做个搞笑的动作逗我开心，看着儿子轻松的样子，我也如释重负。

所以练琴，要给孩子找方法，和老师们多交流，说说自己的苦处和难点，寻求解决的方法，不要让孩子墨守成规的练，找对了方法，练琴会变的轻松起来！

（爸爸是老好人，儿子最喜欢他，嫉妒啊，他现在故意做亲热状给妈妈看，失败啊）

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有点乱的图，心情却是不错的
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