孩子参加的课外画画老师总是时不时让学生参加各类比赛。最近的一份出自小学一年级学生的获奖作品好得让人吃惊，连美术老师们都不得不发问：一年级的孩子真的能独立画出这么好的作品吗？我的同事的女儿正值高中毕业，说是孩子们高中毕业时，自然急着要申请大学，可是这个年代，真的急得上窜下跳的可不是孩子们，而是可怜的父母。不少父母望子成龙心切，等孩子得写入学statement之时，父母索性就上了。现在的孩子本来就是长在温室里，衣来伸手，饭来张口，这下好了，要上大学了，申请学校时压力不小，极易乱了方寸，不过，好歹还有身边的父母帮忙。可是等上了大学，遇到真正的麻烦，那可怎么办？自然顶不住压力，那就只好请来心理医生来解决问题。这么说也许有些过分，或有以偏概全之嫌。可是，不可否认的是现在的父母对孩子的关心实在是有过之而无不及，说风就是雨，不到一岁就得考虑怎么申请上哈佛，结果是累了自己，也苦了孩子，结果往往适得其反。

前不久出的一期的《时代》周刊以《反对父母对孩子的过度养育的行为（The Case Against Over-parenting》为主题文章，鲜明地提出中产阶级中普遍存在的父母对孩子过度养育的行为。其中多处的论点和引用的实例引起人共鸣，也不禁联想到上面几件耳濡目染的好多活生生的例子。

回到话题的原本。对孩子的教育无异于种树，对一株幼苗，你不能绑上过多的绳索，也不能压上重荷，最明智的是给她生长的空间和营养，如有多余的枝杈，或树枝刚显歪歪扭扭的模样，不妨加以引导，修剪，使得这棵小树往齐往直里长。父母该做的是争取为孩子提供健康成长的空间和起码的条件。该如何掌握期间的度，那就会牵涉到很多因素，每个孩子的品性不同，父母的家教育理念不同，家庭背景各异，自然各得其法。总之，我觉得最需忌讳，最为荒唐的就是寻求培养“神童”或成功教子的所为“秘方”。

说到这里，不能不强调这种“OVER-PARENTING”的现象毕竟尚属少数，又有多少家庭的孩子上不起学，缺乏最起码的父母之爱，谈何父母对孩子的过度养育！