出版社征订介绍

为什么教师大都不愿意当班主任？

为什么班主任工作被看作是教师的副业？

为什么班主任整体苦口婆心还是收效甚微？

为什么班主任工作特别容易感到劳累和厌烦？

为什么班主任工作不容易有成效感和成就感？

……

究其原因，这一连串问题背后的最根本的原因是，班主任工作专业技能，尤其是基本功的缺乏和培训不足。

提升班主任专业技能是促进班主任专业成长，提高班级管理效能的关键。班主任专业能力建设是加强和改进中小学校德育工作，提高德育实效性的重要举措。

《班主任基本功——班级管理基本技能》一书，由广东省中小学德育研究与指导中心组织班主任工作研究方面的知名专家、学者和名班主任编写，内容涵括班主任工作的各种基本功，从今天怎样当班主任到班级常规管理、主题班会设计与实施、 班级活动设计与组织、班主任人际沟通、班集体建设、学生个别教育、班主任专业成长、个体与班级心理辅导、学生问题行为的干预与处理、班级危机干预、家校有效沟通、学生生涯规划指导、班级社会教育资源开发与应用，以及班主任专业能力评价等各个方面的基本技能。

本书的编写目的，通过提升班主任的基本功来提高班主任的专业能力，促进班主任的专业发展。因此，本书力图将指导性、实用性和操作性融为一体，为广大班主任提供一本具有专业理论价值与实践应用意义的必读书。本书是广东省中小学德育专家委员会审定并推荐的中小学班主任专业能力培训教材和班主任能力大赛指定参考书。