开 花（童诗）

                                于永涛

         春天
         阳光下
         五颜六色的花全开了
         就像
         下雨天
         打着伞的小朋友

【樊发稼赏析】

    童诗，应当单纯、纯净。

    童诗应当像入世未久的小孩子一样单纯、纯净。

    于永涛这首《开花》，实际上只有两句话，一个比喻。前三行是第一句话，后三行是第二句话。第一句完全写实，即对自然景象的如实描绘；第二句为比喻，比喻就是联想、想象。而这种联想和想象是美的，因此就成为给人提供审美享受的艺术。大野上的花朵属于自然物，生活中的小朋友是小人儿，这小人儿因为下雨打着缤纷的伞，诗人的用比喻即想象的艺术手段，把自然和人融合为一体，诞生了这首清新美丽的小童诗。

    我很喜欢这样一首不含一点语言杂质的、庶几玲珑剔透的小童诗。

仔细领略欣赏一番吧——

    诗人为我们营造的，是一个广阔的空间：温暖春天，阳光普照，处处花儿盛开……

    诗篇展开的是一幅恢弘的画面，多么美丽，多么赏心悦目啊。

    紧接着，藉想象的“魔法”，诗人笔触一转，把我们瞬间带入迥异的场景，由春阳灿烂“化进”濛濛春雨。——这也是一种艺术对比。（艺术对比作为一种手段，在音乐、美术、舞蹈等艺术形式中常常用来烘托、强调某种“事事相衬、物物相映”的魅力。在诗里也是，色彩的对比、明暗的对比、情绪的对比、线条的对比……）

    原野上“五颜六色”的春花，春雨中一把把打开的彩色的雨伞，雨伞下红喷喷的花朵般的孩子们天真稚嫩的脸蛋，文字语言的艺术将这一切糅合，简直分不清哪是哪；我们好像听到和看到了小朋友们，像可爱的小鸟儿一样雀跃欢笑的情态。

    这首诗，没有刻意押韵，句式长短不羁，节奏（节拍）却是那样自然、鲜明、悦耳、美听。——这，你轻轻吟诵便可惬意地体察到。

    单纯不是简单，纯净当然更不是空乏的单一。

    精短的童诗，千万不要人为地“掺入”思想的荷载。

    精短的童诗，犹如粒粒璀璨的珍珠，以其晶莹的美质怡人感人。

    我喜欢《开花》这首意境优美的童诗，它像是童诗的“绝句”。

    谢谢它的作者——诗人于永涛。

                              2012年4月17日，于北京