小班K1（3-4岁）美术欣赏活动目标：

1.认知目标：知道从自然景物、艺术作品中能够享受到视觉艺术的美。

2.情感目标：

喜欢观看、欣赏艺术作品；

对美术作品、图书中的各种想象感兴趣；

初步体验作品中具有不同“性格”的线条；

通过欣赏老师及同伴的作品培养对欣赏的兴趣。

3.技能目标：

初步学会运用线条表现力度感、节奏感。

4.创造目标：

初步运用动作、表情等表达自己欣赏后的感受。

中班K2（4-5岁）欣赏活动目标：

1.认知目标：

通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容。

2.情感目标：

能体验作品中线条、形状、色彩、质地等；

通过欣赏产生与作品相一致的感受。

3.技能目标：

感受作品的色彩变化及相互关系；

感受作品中形象的鲜明性和象征性，并体验其情感；

感受作品的构成，体验作品的对称、均衡、节奏。

4.创造目标：

通过欣赏，说出自己喜爱或不喜爱作品的理由，并对作品作简单评价。

大班K3（5-6岁）欣赏活动目标：

1.认知目标：

通过欣赏，了解作品的形状、色彩、结构等美术要素；

了解作品的表现手法、艺术风格和创作意图。

2.情感目标：

喜欢各种不同风格的美术作品。

3.技能目标：

能感受作品的色调、色彩之间关系的变化；

能感受作品中形象的象征性、寓意性；

能感受作品中的形式美。

4.创造目标：

在欣赏和评价他人的作品时，能讲述自己独特的观点。

摘自《学前儿童美术教育》林琳 朱家雄 编著