如何开展科学保教，让孩子有东西玩，让教师有东西教，确保幼儿教育质量，促进幼儿全面发展。新学期开学以来，我园各班围绕这个主题广泛开展讨论，深入学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《安徽省中小学办学行为规范》等，积极探索幼儿教育规律，坚持实施科学保教。

    我园开展“科学保教月”活动已经告一段落了，现总结如下：

    一是为孩子们创设良好的教育环境。育才优美的自然环境和徽文化传统的民族文化，为幼儿园创设育人环境提供了丰富的资源。我们就地取材，用易拉罐为孩子们搭建攀爬架，自制体育游戏器械，丰富幼儿户外活动；利用徽州美食和节庆文化丰富幼儿活动区域；利用纸杯、塑料瓶等丰富幼儿操作材料，满足幼儿自主学习和探索的需要。

    二是为孩子们安排丰富多彩的活动。我们充分利用自然资源，让孩子们感受植物的生长，观察动植物的变化。我们通过劳动节等节日，培养孩子们对家乡的情感和对民族文化的认识；通过亲手制作包饺子、做汤圆等活动，提高孩子们的动手操作能力；通过开辟角色游戏区、科学发现区和阅读区等，提高孩子们的合作交往能力。

    三是做好家长工作，推进家园共育。教师们通过家访、网络、短信、电话等形式及时了解孩子家庭教育情况，及时向家长反馈孩子在园情况，并提出具体的教育建议。我们请家长走进幼儿园，通过组织家长开放日、观摩活动、家长园地、科学保教展板、给家长一封信等形式，让家长了解孩子在园一日生活和教育活动，普及科学育儿知识。