昨天,我到女儿学校参加了家长会,主题是:双向交流、无限沟通。班主任说,我的女儿四年级以来,进步较快,很有自信,写作能力也提高较快,期中考试总分全班第一名,本学期语文单元考试和期中考试的平均分全班第一,所以老师让我介绍一下我们家庭是如何教育孩子的,我以前真的是没有总结过这方面的经验,于是简单讲了几点:
一、多给孩子一些表扬和鼓励。 以前在孩子上幼儿园的时候,我就去参加过一个讲座,讲的主要内容就是提倡多给孩子一些表扬和鼓励,多伸出你的大拇指。这样,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于孩子树立自信心。平时家长要善于发现孩子与众不同的长处和优点,看到她的一点点进步,肯定她,鼓励她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很重要的。哪怕是孩子做得不够好,也要先给予一定的肯定,再指出哪些方面做得不够,这样,要比直接的批评好的多,孩子容易接受意见,并积极的改正,也特别有利于自信心的树立。
二、注重日常与孩子的交流,帮助孩子分析碰到的一些问题。我们非常注重与孩子的交流,经常向她了解学校的事情,让她分析学校发生的事情,谈些感想,分析同学们的优缺点,找找自己是否也存在不足的地方需要改进。我们家长也会理性的发表一点意见,让孩子参考。通过这样的日常交流,能发现孩子的一些想法,及时加以引导,这对孩子的成长也是很有益的。
三、培养孩子良好的阅读习惯,提高写作能力
在我们家,一向比较注重对孩子阅读习惯和写作能力的培养。我们是这样做的:
1、经常带孩子去书店和图书馆,让他自己挑选自己喜爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有好处。鼓励孩子读书,给孩子一定的自主权,让她自己选择一些感兴趣的图书,因为兴趣是最好的老师,孩子感兴趣,就会认真的看。那时学校介绍有两本书:新语文读本、语文新天地,我们发现里面的文章很好,内容也很丰富,而且每个年级都有二本,于是,我们一直给她买,从一年级到四年级共8本,孩子也特别喜欢这两本书,几乎每本里面的每一篇都看,而且有的文章是看很多遍。
2、引导孩子多观察。通过观察自然,从而发现问题,产生疑惑,萌发求知欲望。在这个过程中,我们让孩子知道书本里有所有问题的答案,激发孩子阅读的兴趣,提高和维持孩子读书的热情。
3、在阅读过程中,我们家长始终采取主动参与的态度,对孩子的读书活动给予关注。平时,我们看书、读报后,把看到的新闻和故事告诉她,也让她把看到的故事告诉我们,讲她的感想,并参与孩子讨论读后感。相互交流,相互学习,在交流中相互获得知识,增添生活的乐趣,这样强化孩子的读书兴趣,保持持久和稳定的学习兴趣。
4、阅读能力的培养,最终就是为了孩子开拓视野,丰富知识,提高写作能力。在这个方面,我们提倡孩子在读书的过程中,可以借鉴别人的东西,在自己写作文时,用自己的语言写出来,而不是机械的照搬照抄。现在孩子在写作中,经常会运用一些书里的知识,也是她认为比较经典的东西,其实就是把学到的知识转变成了自己的知识,而加以运用。
5、建立博客,开扩写作思路。今年我陪女儿参加了一个作文讲座,老师建议建立一个博客,对提高孩子写作能力很有益,孩子可以在那里练练笔,开拓写作思路,文章发表后,当看到别人的评语时,那种感觉真的很好,可以激发更高的写作热情。女儿回家后,真的建立了博客,基本上每天都要写博客,学校里看见的事情,同学们身边发生的事情,高兴的事情、不开心的事情,心里想的事情等等,全都写出来。我发现,自从建立了博客后,她的写作能力提高了,学会了思考,特别是写的读后感,写得有一定的深度了,融入了自己的情感,写得很好。我觉得建立博客对写作真的很有益。它不像写作文一样有一定的格式、要求,对开拓孩子写作思路有一定的好处。
家长会后,老师知道了女儿的博客,还到她的博客去留言了。女儿在开心网上加了链接,她的博客也让同学们在学校议论了一下,有些同学和家长都去看了看,反映不错哦!希望女儿加油!
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