从事小学英语教学八年有余，工作中有疑惑，但更有收获。前几年英语教学过多地强调课堂气氛的活跃，忽视了教学的有效性，针对如何提高教学效果我思考颇多,几点想法归纳如下:

1、定期定量指导学生制作图文并茂的英语手抄报，并对其作出评价

简单的抄写和背诵会让学生尤其是后进生觉得乏味，制作简单而有切合生活的手抄报在一定程度上会提高学生的积极性和主动性。

2、变换方式教授词汇和重点句型，尤其要重视游戏比赛的作用

单纯的领读和重复的听不能强化学生的记忆，小学生争强好胜，勇于表现，因此我们应努力做到用灵活多样的方法教授简单枯燥的单词和句子，比赛游戏表演等方法永远都不过时。

3、充分利用多媒体，让学生接触一定的课外英语

比如看或听经典英语故事和英文歌曲、欣赏欧美生活文化等，以此不断强化学生的语感。

4、教师定期观看英语优质课，并进行积极的评课，让每个教师都能真正得到提高。

实践出真知，教学的真实效果还靠我们自己去感觉。集体的智慧是无穷的，相信有了大家的努力，我们每个人的教学水平会不断提高，我们的教学生活会其乐无穷。