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• 考察意大利、瑞士、德国等老牌华德福学校，并展开交流；
• 拜访的人员包括：意大利华德福教育协会主席、华德福学校建筑师及多个华德福学校创办管理者与国际慢城联盟主席、国际慢食协会主席；
• 参观体验佛罗伦萨最重要的艺术作品
• 沿途参观歌德堂、米兰2015年世界博览会及两家著名的生物动力有机农场、经认证的有机民宿。
• 资深的意大利华德福老师全程陪同讲解；
• ​意大利华德福学生全程陪同汉语翻译；

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欧洲华德福学校考察的必要性：

全球第一家华德福学校于1919年在德国斯图加特创立以后，这一教育体系遍在全球到处开花结果。历经90多年的发展，如今华德福教育已成为世界上规模最大、发展最快的、非宗教的独立教育运动。今天，在全球60多个国家已经建有1000多所华德福学校，2000多所华德福幼儿园和600多所特殊教育中心。2004年成都建立了中国大陆首家华德福学校。从那时以后，许多新的华德福学校不断在中国创办，越来越多的学生及其家长开始了解并接受华德福教育。在这些前提之下，我们要在国内华德福教育发展这么关键的环节当中鼓励一些国内华德福学校管理者、老师和学生家长以及对华德福教育感兴趣的人，到欧洲的华德福学校去走一走、看一看，深入了解华德福教育的魅力等。另外，该考察项目对于有打算在将来创办新的华德福学校的人提供一个全方位的学习及考察机会。

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考察项目策划的原则：

该考察项目总共14天，从意大利罗马开始，到德国法兰克福结束。我们将带领大家深度地参观10几家最具代表性的意大利、瑞士和德国的华德福学校以及人智学的中心歌德堂，我们将参与课程学习，跟欧洲华德福学校的管理者和老师进行交流。

很多人也许会问：为什么不直接去华德福教育的发源地---德国考察？为什么我们会加一些景点的鉴赏。回答这个问题我们要简单地介绍策划此考察项目的基本原则：

 

1）斯坦纳的人类三元属性

常规教育体系以人的思想为主，一般特别强调理性知识，这也是我们现代教育的一个特点。相反，斯坦纳指出人类心灵具有三种能力：思想能力、感觉能力和意志能力。把这三种能力有机地结合也是华德福教育的核心目的。因此，考察要从人类三元属性的角度切入华德福教育的运动。所以首先，我们不仅要从思想能力方面去了解这10几家学校的历史和管理；其次，我们将在一位资深的意大利华德福老师的全程陪同下，去体验罗马、佛罗伦萨和威尼斯最重要的艺术作品，因为艺术能够发展感觉能力；最终，我们在各个学校安排了实践活动，通过不同专业的华德福老师给我们上水彩、优律学等课程，我们将体验到华德福教育中的意志能力。

 

2）发展历史的代表价值

德国首家华德福学校是1919年开的，瑞士首家华德福学校是1926年开的，意大利首家华德福学校是1946年开的。这些年份同时也代表着华德福教育的发展历程。到意大利某些华德福学校我们还将认识到学校的最初创始人，他们本人可以讲到学校前期发展所遇到的困难以及解决方法。对于国内目前的发展阶段，可参考价值程度更高一些。然后，我们一步一步地追溯到华德福教育的整个发展历程。最终，我们将到达德国斯图加特参观全球第一家华德福学校。

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3）意大利艺术杰作对华德福的借鉴

意大利艺术杰作，特别是古罗马遗址，通过浪漫主义者和歌德，对斯坦纳的人智学发展有很大的影响。“意大利之旅（Italienreise）”在浪漫主义者当中特别受欢迎。这是因为面对着古罗马遗址和艺术杰作，这些浪漫主义者能够找到他们所寻找的感觉，这是一种理性思想无法表达出的古老而大气的感觉。浪漫主义是人类理性启蒙時代的一种相反运动，它所强调的是：通过理性思想去分析这个世界是不够的，不能满足人类的学习需求。歌德在《意大利游记》中描述了他的意大利之旅，他对意大利艺术的杰作切入了自然和人类的本意等研究。年轻时候当过歌德学生的斯坦纳也是在浪漫主义的大框架以内发展了人智学和华德福教育。因此，我们很有必要沿着浪漫主义者的脚步，在意大利的艺术瑰宝中，领略华德福教育的精髓。

日程表

第一天                    5月4日 星期一

路程描述：

我们将从北京首都机场坐中国国航航班客机到意大利首都罗马。到达后，入住酒店休息倒时差。

第二天                    5月5日 星期二

日程描述：1. 参观意大利第二家华德福学校“雪松公园华德福学校”

                    2.拜访国际慢城联盟总部

 1. 参观意大利第二家华德福学校“雪松公园华德福学校”

我们将8点半离开酒店到达“雪松公园华德福学校”，这是意大利第二家华德福学校，其成立能追溯到1978年。

接待我们的安东尼奥老师从1983年到2007年做了三个周期的班主任，经验非常丰富。他从1992年学校成立的时候就加入了意大利华德福老师协会，在该协会曾经当过三年的秘书长和七年的主席。他将给我们详细地介绍“雪松公园华德福学校”的发展历史以及罗马华德福协会从事的多方面的工作：如华德福学校管理、研讨会组织、家庭心理和教育咨询、华德福教师培训班、有机生物动力农业和生态教育以及艺术方面培训，包括绘画、音律与舞蹈等等。

2. 拜访国际慢城联盟总部

该活动在12点半结束后，吃午餐。

下午1点半乘车1个半小时（约125公里）到达国际慢城联盟总部所在地——古老和魅力的奥尔维耶托城市。在这里4点我们将与国际慢城联盟主席开会。该联盟是1999年在意大利慢食运动的影响之下成立的，它的核心目的是通过城市联盟的形式，来研究以鼓励城市的可持续发展和人民的慢生活节奏。皮儿主席将给我们介绍联盟的理念、章程和加盟形式。

该活动晚上6点结束。我们将在奥尔维耶托吃晚餐，入住。

 第三天          5月6日星期三

路程描述：1.游览奥尔维耶托古城

                    2.参观“蚂蚁华德福协会”

                    3.抵达文艺复兴首都——佛罗伦萨。

1.游览奥尔维耶托古城

早餐后，我们有一个小时的时间到奥尔维耶托古城浏览。美丽的小城奥尔维耶托位于意大利中部山地大区翁布里亚大区西南部，人口仅2万多，整座城市建在几乎垂直的悬崖之上，四周被美丽的乡村田园所包围，小城内部遍布中世纪古建筑。奥尔维耶托是意大利发起的“慢城运动”的成员，主张传统文化及生活方式与现代化发展相互平衡，追求人与自然和谐共处、悠闲高品质的生活。

10点我们乘车两个小时（约150公里）到达埃尔萨谷口村。

2. 参观“蚂蚁华德福协会”

我们将参观1998年成立的“蚂蚁华德福协会”所在地，了解该非营利性协会所经营的华德福教师三年培训班。麦克老师将帮我们了解“蚂蚁华德福协会”所从事多方面的工作，包括游戏和讲故事的教育价值的研讨会、教师培训和继续教育、教家长制作自己家孩子玩具的手工艺工作坊等等。   

下午5点，乘车1小时（约43公里）到文艺复兴首都——佛罗伦萨。晚上7点吃晚餐。晚餐后，可以走到中世纪建造的老桥欣赏阿诺河的夜景。

 第四天          5月7日星期四

路程描述：1.参观佛罗伦萨三个世界遗产

                    2.参观有机庄园，入住有机民宿

1.参观佛罗伦萨三个世界遗产

佛罗伦萨之所以被称为“文艺复兴首都”，因为文艺复兴运动就发源于该城市。由于文艺复兴时期留下了很多古建筑，在佛罗伦萨市中心走路的时候就可以感受到真正文艺复兴的本质。和谐的感受是它最核心的一个特征，这一点也非常地贴近人智学中人类三元属性的“感觉世界”。

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2.参观有机庄园，入住有机民宿

 下午1点吃午餐。2点半乘车1个半小时（约120公里）到历史长久的达蒙特韦廖小镇。在这里我们将在一家被有机葡萄园包围的、经过有机认证民宿住一晚。在有机民宿环境之下，我们可以好好放松一下，同时可以到酒窖了解当地有机红酒的酿造技术。

 第五天          5月8日星期五

路程描述：1. 上午参观华德福学习，参加华德福课程

                    2. 下午了解华德福建筑特色、学校设计、建材选择等

1. 参观华德福学习，参加华德福课程

上午9点离开民宿后，乘车30分钟（约20公里）到1988年成立的博洛尼亚“玛丽亚·格拉雅尼华德福学校”。这所学校目前包括三个幼儿园和1年级到8年级的班。在这里我们将参加课程。另外，该学校的一位创始人将详细地给我们介绍学校成立和发展历程。

2.了解华德福建筑特色、学校设计、建材选择等

下午2点我们将认识马里奥建筑师，他将给我们解释华德福建筑和华德福学校的设计要领、建材的选择和工程。该活动下午3点结束后，乘车3个半小时（约200公里）到科内利亚诺小镇。

第六天                    5月9日 星期六 

路程描述：1. 参观意大利科内利亚诺华德福学校

                    2. 接受华德福培训

1.参观意大利最美的华德福学校

到达科内利亚诺“诺瓦利斯华德福学校”。这所学校由非营利性“拉科隆纳人智学协会”管理的，虽然时间不是很长，不管从规模还是管理程度来看是目前意大利最好的华德福学校之一。这里还有重要的华德福教师培训。学校的建筑是用环保建材，色彩是按照华德福建筑规律修建的。

2. 参加华德福学校培训

在上午我们将参加课程。下午将跟该学校的管理负责人进行交流，了解学校管理方式的核心细节。当然还将有提问时间。

 第七天                    5月10日 星期天

路程描述：参观米兰世博会

上午8点半乘车1个半小时，到达2015年米兰世博会所在地。

2015年意大利米兰世界博览会将主题定为“滋养地球：生命的能源”，关注农业，粮食和食品安全，所以米兰世博会上的国家馆们一派田园牧歌气象，英国馆以“蜂巢”点题，中国馆以“麦浪”铺陈，还有德国馆是“灵感的田野”，美国馆的“粮仓”，法国馆的“多产市场”，阿联酋馆的“精神食粮”，不一而足。万众瞩目的东道主意大利馆主题则是“幼儿园”，瞅瞅这卖萌憋大招的架势，也是醉了。

多了解2015年米兰世博会，请参考以下链接：西班牙馆, 瑞士馆, ​法国馆, 日本馆, 中国馆, 美国馆, 英国馆, 阿联酋馆, 巴西馆, 捷克馆, 越南馆, 摩纳哥馆。

我们在世博会将自由浏览。5点集合，乘车半个小时（约20公里）到米兰。

 第八天                    5月11日 星期一

路程描述：拜访国际慢食协会总部，了解慢食协会及慢食运动

1. 拜访国际慢食协会总部，了解慢食协会及慢食运动

上午9点乘车2个小时（约163公里）到达中世纪建筑风格的库内奧城市吃午饭。

在这里我们将拜访世界著名国际慢食协会总部以了解到这一协会的历史、理念和运作方式。国际慢食协会是1986年在意大利皮埃蒙特大区巴那市镇由卡尔洛·佩特里尼先生成立的，它最为核心的目的和理念包括农作物多样性的保护、吃饭和生活其他活动的慢性节奏等等。因此，慢食运动要反对美国快餐模式以及这一模式所带来的全球农作物和食品标准化和单一化、不利于人类健康的经济社会快速生活节奏等等。浪漫的意大利不仅是世界出名美食的老家，它还是慢食运动的发源地。

该活动将下午4点半结束。晚上回到库内奧城市体验中世纪小路的气氛，慢慢吃一次浪漫的晚餐。

 第九天               5月12日 星期二

路程描述：抵达瑞士，参观华德福学校，接受一堂华德福绘画培训

抵达瑞士，参观华德福学校，接受一堂华德福绘画培训

我们8点半将离库内奧，乘车3小时（约238公里）到达瑞士旅游景点卢加诺城市。

下午我们将参观“卢加诺华德福学校”。这一家1977年成立的学校，因为优秀的管理以及学校的规模很有参考价值。我们将深入地了解该学校的状况。接待我们的老师还将给我们安排一门华德福绘画的培训。该活动下午4点半结束。

晚上在美丽的卢加诺小镇入住。

 第十天               5月13日星期三

路程描述：1.参观FiBL示范单位：古利德乐马特有机农场

                    2.了解有机农场的有机生产、教育培训及客户餐厅的有机运营模式

1. 参观FiBL示范单位：古利德乐马特有机农场

上午9点半离开酒店乘车3个小时（约242公里）到达古利德乐马特有机农场。古利德乐马特有机农场之所以被瑞士有机农业研究中心列入到有机农业示范单位，是因为整个农场体系的设计做得非常的细。马棚和牛棚设计的各种细节是通过牲畜习惯的精确观察定下来的。

2. 了解有机农场的有机生产、教育培训及客户餐厅的有机运营模式

中午我们吃农场所提供的有机午餐。下午我们将参观农场，还将了解到该农场所应用的生产和教育、客人餐饮等服务业的有机结合以及瑞士的相关国家标准。下午4点乘车40分钟（约42公里）到达作为人智学运动心脏的歌德堂。

在这里我们要留下足够的时间体验这个地方的气氛和精神。晚上住在曾经是多纳赫重要的修道院。

第十一天               5月14日星期四

路线描述：1. 参观歌德堂

                   2. 抵达德国斯图加特

 1. 参观歌德堂

上午我们将参观歌德堂。歌德堂(Goetheanum)位于瑞士多纳赫，是人智学世界中心，以约翰·沃尔夫冈·冯·歌德的名字命名。上世纪20年代由人智学创始人鲁道夫·斯坦纳发起兴建最初为木结构，后被烧毁。今天现存的是20年代重建的混凝土结构的第二座歌德堂。虽然它是斯坦纳死亡后完成的，但是它完全是根据斯坦纳做的模型设计的。因为歌德堂里每一个细节代表斯坦纳对建筑的理解，可以说它指定了有机建筑（既“人智学建筑”）的基础。歌德堂提供与人智学和华德福教育相关各种短期和长期的培训。

中午在巴塞尔吃午餐后，下午3点乘车3小时（约264公里）到达世界首家华德福学校所在地——斯图加特。

第十二天               5月15日星期五

路线描述：1. 参观世界第一家华德福学校

上午9点离开酒店到“斯图加特华德福学校”，通过一位华德福老师的讲解，我们将回到世界首家华德福学校，尽量切入整个华德福运动最初步的出发点和精神。这所学校被称为“华德福学校之母”。

中午1点在斯图加特吃午饭。2点半乘车2个半小时（约220公里）到达法兰克福北部的巴德菲尔贝尔入住。

 第十三天                 5月16日星期六

路线描述：1. 参观世界有名的多腾菲尔德尔生物动力社区农场

                    2.返回北京

1. 参观参观世界有名的多腾菲尔德尔生物动力社区农场

上午9点离开酒店，到世界出名的多腾菲尔德尔生物动力社区农场。在这里我们将有一些体验德米特农场的自由时间。在这里，除了农场和有机超市之外，还有一个生物动力农业学校。我们将了解到该学校的短期和长期培训活动和教育方法。以最正宗的德米特午餐将我们考察项目结束。

2. 返回北京

下午2点半乘车1小时（约30公里）到法兰克福机场坐国航航班的客机回国。

服务范围

签证办理手续，国际往返机票，全程豪华大巴，全程高级住宿，全程餐饮，全程出国人员意外伤害、医疗救援保险，全程两位导游，全程翻译，专业有机考察活动导游

 报名联系人

邮箱：wendyakkkk@foxmail.com

电话：18610219489（刘蕙兰）  18810642653（艾利国）

 

 华德福教育体系的思想：

人类的未来在哪里？教育！人类的未来只能是从孩子的教育开始。

让孩子越来越早上学、要求孩子们简单背诵很多信息和知识不利于孩子健康的发展。在20世纪初的欧洲，奥地利教育家鲁道夫·斯坦纳（1861-1925）很早就注意到了常规教育体系的不良影响，在其自创的人智学理论的基础上，设计了今天的华德福教育体系。华德福教育，简单地说是一种以人为本，注重身体和心灵整体健康和谐发展的全人教育，体系主张按照人的意识发展规律，针对意识的成长阶段来设置教学内容，以便于人的身体、生命体、灵魂体和精神体都得到恰如其分地发展。

鲁道夫·斯坦纳对人类的智慧和人的意识发展做了深入研究，从而得出关于人的身、心、灵和精神发展的独特认识，他对人的深入研究奠定了华德福教育的理论基础，华德福教育体系是在斯坦纳人智学的大框架以内发展起来。鲁道夫·斯坦纳发现了人的意识是阶段性的发展，七年为一个周期。 

第一个发展阶段

是指从出生到大约7岁换乳牙之前，这个阶段孩子主要是通过同理心和模仿周边环境来学习。因此，华德福幼儿园要通过不同实践活动来响应孩子参与周边世界的欲望。在这一环节，教育环境要向孩子灌输他们周边有一个好世界的思想。

第二个发展阶段

7岁到青春期（大约14岁），这个阶段需要用情感和想象力吸引孩子。因此，很多教学方面的内容要通过讲故事和艺术来传递给孩子，这样他们能够更加深刻地连接到内容的本意。在这一环节，教育环境要向孩子灌输他们周边有一个美世界的思想。

第三个发展阶段

青春期到21岁，这个环节孩子需要通过独立思考和独立判断来学习。到这个年龄他们具备理解以判断抽象主题的基础能力。在这一环节，教育环境要向孩子灌输他们周边有一个真世界的思想。

主办方：美国福逊国际教育集团

福逊（北京）文化传媒有限公司

惠州田园邦耕读文化传播有限公司

组织单位：北京德圃文化交流有限公司

咨询与报名联系人：

邮箱：​wendyakkkk@foxmail.com​

手机：18610219489​ （刘蕙兰） 18810642653 （艾利国）

报名截止日期：2015年3月​30日