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徐州市2016年高考优秀学子报告会于7月2日上午在市老干部活动中心四楼报告厅举行，朱海梅秘书长全程主持。
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徐州市2016年高考优秀学子报告会全景。
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朱柏青同学就读于徐州一中高三（22）班。在2016年高考中，取得了411分的总分，其中数学190分，高中参加数学竞赛，并在14年与15年两年全国高中数学联赛中分别取得二等奖与一等奖的成绩，平时数学成绩名列前茅，在数学学习与考试以及高三时期备考复习方面有一些心得与同学们分享。

朱柏青同学学习经验介绍

首先，很高兴也很荣幸能在这里与准高三的学弟学妹们交流一些高三的学习生活，今天刚刚结束志愿填报，可以说是我高中生活最后的句号，如今回顾我高三的生活，不能说百感交集，但也是有一些体会的。

有句话说得好：高三两大忌，骄傲与放弃。

首先说这个不能骄傲的问题啊。我高三一开始的时候，成绩还是不错的，有一次数学考试，因为我的过程写的不错，就把我的数学卷子全年级印了一遍，当时心情还是比较骄傲的，因为我本身就以数学为骄傲嘛，再加上语文老师读过我几次作文，那时候觉得，诶我真厉害，所以那段时间内心还是比较狂的。于是呢，我就开始什么数学作业都不做，上课偶尔瞟几眼老师，把大部分时间花在英语啦，化学啦之类比较薄弱的地方。

到上学期期中考试那会，我就炸了，语文倒数第一，英语倒数第二，数学也错了好多。于是就年级排名百名开外了。那时候我还是没有重视起数学的问题，还是一贯的不做数学，到一检的时候，我数学就爆炸了，那个卷子真的不难，但我二卷考了18分，一卷也没到我理想的水平，当时真的很难过，尤其是想到之前自己数学的水平，再看看现在，我相信数学不错的人都曾有过这种体会，不是比不上别人，就是发挥不出来，其实后来想想还是自己的实力问题，还是不行，不得不承认。但难过归难过，我在寒假开始正式地对待数学，现在想想考那么差还是值得的，让我在之后真的重视起了数学，做了好多好多题，之后二检三检数学又渐渐上升。高考也考了一个相对满意的分数。所以对于一两次考的不甚理想的同学，没有关系，考试就是为了发现问题，千万不要对自己放弃。考差了你就想想我，每个人都是有机会的。

下面来具体谈谈数学吧，数学考试就是为了检验学生的数学能力的，现在的高考着重考察的是计算能力与思维能力。今年的高考数学卷子我觉得出的是很好的，但也有一些美中不足，就是中档题太过简单，这导致了真正的高手不能考出来。但高档题还是很不错的，高档题有难度需要思考但不至于跟15年的20题一样全省都全军覆没，今年能做出20题的人不在少数。计算问题在高三以前几乎没有困扰过我，但由于一检前长期的不加训练与疏忽，导致我计算能力下降的非常之快，但这个也是比较好解决的，那就是多做题，多做解析几何，找一张空白演草纸仔细演算，还是比较容易提高的。还有一个就是思维能力，这个东西的具体表现就在于过程的书写，众所周知今年数学卷子比较简单，于是过程在批改过程中是非常看重的，过程就是反应你思维连贯度的，比如立体几何，要证明线面垂直，当然得在那个面上找两条线吧，找完之后肯定要加一句两条线相交于哪一点，没有这一点，阅卷老师从这开始就不看了，分就给到这。你思维清晰的话，过程自然而然就非常简洁明了，阅卷人看着就舒服，我没有特别训练过我的过程演绎，就是因为这一点，除此之外，你的书写也间接决定了你的分数，我们班就有几个数学能力非常非常强的，但是因为过程书写的不好，字迹很潦草，最后高考没有取得理想的分数。

好，我说的就是那么多。最后送给学弟学妹们一句我认为很水但是很有道理的话：当你觉得一切都来不及的时候，一切就都还来得及，当你觉得一切还来得及的时候，那就真的来不及了。最后祝愿学弟学妹们在2017年高考中都能取得理想的分数。谢谢大家！

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谢雨竹同学，毕业于徐州一中高三（20）班，高考成绩：语文129+30，数学128，英语103选修双A+。他对自己的评价是靠语文挽救数学，属于平时很一般失误不断，高考人品爆发，学渣逆袭的一类，学文的学弟学妹可以和我多交流各科，学理的学弟学妹可以聊聊语文。理想大学复旦（暂定）。

谢雨竹同学学习经验介绍

各位新高三的学弟学妹和关心着他们的家长们大家好

    我是来自徐州一中文科实验班的谢雨竹，很幸运能在这里做一个经验介绍，因为不夸张的说高考几乎是我高中三年发挥最好的一次考试，当然了和理科大神们比也不是多高，但是还是希望能给你们带来一定帮助。

   进入高三你们一定是非常紧张，十二年中最重要的考试嘛。我觉得心态是进入高三最先要调整的，首先就是想告诉你们再多的人说高三如何恐怖经历的都是你们自己，而这段时间就像你们已经度过的十几年学习经历一样终究会过去，并且是以你们难以想象的迅速，所以不要一遍遍告诉自己把握时光，只要一天一天按部就班不慌乱有计划的过下去就足够。

    然后，有再多的失误都不要怀疑自己的能力，我还考过班里倒数呢还是在离高考没几天的二检。考再差都有可能而面对这些能调整的人才能以最好的状态面对高考。我的心理经过基本是不行了太差了-都已经这样了还能差到哪-就这样学吧。在这一过程中让人有底气的是计划。知道哪里薄弱知道要主攻哪个方向是一次次考试带给我们最重要的经验，根据这个去做计划，比如我英语一直的薄弱，尤其是词汇题，我就按照一天十页单词书背例句背多义一直背到高考最后一天，这样就不慌乱。

    我是文科的嘛，高考也是语文救我我就主要讲讲我对语文的理解。对基础我不多说比如古诗默写靠你们自己，选择题部分要刷题主要靠积累。分值最高的作文，我和我同桌都是靠语文拉分我们俩最认同的就是学语文吗就要有点文艺的心，所以书到最后一天也要读尤其是要写议论文不跑题结构语言素材这几点能把握的就是素材选择，不要觉的看书浪费时间。我个人比较推荐考前看的书比如周国平的文集王小波的文集，我口味不是很大众但这类书对思路还是有启发。想找我推书的的也可以来找我不保证对口啊。

    不过个人情况有不同对语文有信心的可以少花点时间，想提分还是有难度不如数学这种课目提分快。然后比较头疼的阅读，整体提高我建议明确做题套路的基础上多体会文字里的思想，理解力的提高我说不出具体方法但重要的是不要局限于题目本身，做过的文章可以积累思路的积累思路，有合适素材的积累素材，有灵感的怕浪费时间可以脑子里想想写什么或者和同学讨论。真的能做到并且坚持一定有用。我自己是比较随性但这种讨论还是不会少。

    剩下的文言文和古诗，其实初中到现在的积累是足够的，以后你们也会去背高考要求的120词，句式，背是必要的但要抓住重点，背这些是为了能理解，不要大量记生僻词，不要求每个词都翻译出来，会顺会猜是考场最佳状态。总的说就是靠积累然后在此基础上理解。不用担心积累的不够你永远有不知道的，所以保持吸收学习的状态就完全不要去过分担心。

    我完全是学渣的逆袭所以我最想告诉你们的就是有信心有计划平常心还有保证日有所进，剩下的命运不会亏待每一个虔诚渴望的人，日月星辰都会连成一线祝你梦想成真。

    时间也很短，如果有帮助我很开心，想在深入和我交流可以私聊来找我要联系方式也可以。谢谢大家。

http://s5/mw690/001JpVr9zy73aFAlp2I84&690崔景睿同学是我们徐州一中2016届高三21班的毕业生，在这次高考中取得了409分的优异成绩，位列全省281名。

崔景睿同学学习经验介绍

各位家长，同学，你们好！我是徐州一中的崔景睿，由于高考成绩较为优异，所以在此介绍一下我对高中学习的一些感悟。

    首先一点，我说一说对于语数外三科的学习方法。语文学科一定要多阅读，它不单是功利地为作文素材当粮库，在阅读各类书籍时不同的价值观相互碰撞，会使你分析思考从而拥有独一无二的自我认知，而作文最需要的就是思想，有属于自己的观点才是获得高分的关键。我自己比较喜欢小说，因为我认为它相对于其他体裁主题更隐晦更丰富，各人的理解或许千差万别，能从小说里领悟到主旨是非常有趣而且实用的。数学学习的核心在于思维，这个思维也就是常说的“想到者不难”，如果你觉得数学经常想不到，那么我建议多做经典题，题目总是万变不离其宗，一切源于套路。对于英语，我能力有限，只有一点感触。做阅读题时，我建议先看文章，若带着题目上来就找，那很可能会断章取义，别怕时间长，找不到要点后焦躁浪费的时间也不短。

    其次一点，每个人都有优势与弱势，我的想法是最好不要等到高三一轮开始了再补弱势。以我的经验来看，中考时拉分的科目高考时有很大程度仍会拉分，但绝不是一定，这取决于你意识到问题严重性的早晚。若是刚进高一就能认识到自己的弱势并踏实地加强对它的关注，那么可以说是最明智的决定，弱势甚至可以成为优势。但到高三才领悟就有些晚了，我就受到这种反应慢的负面影响，从高一下学期开始我的英语就一直处于中下等水平，但三科名次还算靠前是我忽视了它拉分的趋势，再接连的几次失利我又把重点放在了数学上，到了高三突然看到了它始终考不好的真相，但几轮复习时间的紧张会使人没有心思考虑学习方法，只能一味的做题，最终高考时英语成绩相较于其他两科仍然是拉分的。

    会有很多人说我是黑马，因为高中三年我除了一次第一再也没进过前十，但这也正是我最想说的一点，无论是黑马，或是正常发挥者，再或失利的人，高考对于每个人来说就是一局扑克。你抽的一手好牌，就想你拿到了一张简单的试卷，相反，一手烂牌意味着今年试卷很难，但这什么都代表不了。你一上来出错牌了，说不定可以用后来的去弥补；你一上来豪气扔牌，最终反而可能举着一张单牌被堵死。所以高考除了能力以外，运气和心态同样重要。我们都不知道试卷的难易和评分标准，所以考试前和考试中的忐忑都是正常的，但这并不能为焦躁放弃找借口，心态的调整极为重要。第一场考语文时我直到写作文都虚汗不断，我认为自己考得不怎样，但我中午一样可以没心没肺地睡一大觉。所有的你觉得差都只是你觉得，你同样可以觉得好。这个道理对高中整个过程同样适用，每个人高中都考差过，高二下学期我的整体成绩都在200名上下，但在那个暑假我却一直暗示自己一个新的学期我一定会以一个面貌学习，我的成绩果然又提了上来。所以我们听了一遍又一遍的调整心态确实很有用。

    我要说的点就是这些，谢谢大家。

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张欣瑜简介：来自五中培正班的毕业生。敬仰于汉语的博大精深，惊异于英语的流畅跃动，崇拜希伯来语的古朴晦涩而不失典雅与内涵。愿用余生探索语言的美。

张欣瑜同学学习经验介绍

亲爱的老师们，同学们；大家好。

我叫张欣瑜，是徐州五中培正班的毕业生。

很荣幸能够参加这样一个交流会，与大家分享我高三的心路历程，和高考的匆匆三天。

高三的时光过得是最快的，快到在无法计数的抬头与低头间，便从笔尖悄然流逝。而高三也是最重要的，“一将功成”是高三；“万骨枯”亦是高三。

新学期伊始，我卯足了劲拼命学，结果收效甚微。后来，一句话点醒了我：“不能一味低头走路，更要抬头看路”。高三再努力，基础早已在高一高二打牢，我们要做的，就是在高考制度允许的条件下，用最短的时间挣最多的分。

首先，最简单的，就是把字写好。高三一年，靠着字帖，我的汉字从“狗爬体”变成了依稀有着正楷框架的字体，英文字体从乱七八糟free style变成了印刷体，这两个巨大改变使我的作文分数直线上升。要知道，书写本身就是一种文学素养，自然，也是一项重要的得分手段。

古语有云：凡事预则立，不预则废。对着所有科目的试卷，我一项项地分析，并针对自身情况做了一张计划表，也是这张表使我在学习过程中少走了许多弯路，省下了大量的时间，提高了学习效率。同时，我也从历年来那些高考逆袭的学生身上吸取了不少经验，其中我认为最重要的一条就是充分发挥历届高考真题的训练作用。

在语文学习方面，最抢分的是选择题，错误一旦超过两题，那么语文分数便很难与别人拉开差距。所以在平时的学习中，一定注意基础知识的积累和基础题目的训练。至于古文，没有捷径，唯有多读、多做、多积累、多整理，正所谓：操千曲而后晓声。

在语文试卷中，让我最头疼的，就是鉴赏与阅读。不知大家与我有没有共鸣，每次做这类题，总觉得自己做对了，一看答案，得分点要么没踩上，要么只是打了个擦边球。于是，我找出近五年的鉴赏与阅读题，同一种类型的题连续看答案，然后在答案上概括出每一点的具体导向，最后提炼出出现频率最高的导向，考试时按顺序分点作答，再补上一些自己认为正确的点。大家一定要注意，做题时一定要三思之后再落笔，写上什么是什么，除非完全确定答错，否则一定不要划掉重写！划掉的那一横直接影响了阅卷老师的观感，而且最可怕的，被划掉的部分很有可能是得分的部分！我们平时考试之所以总是踩不到点或者打擦边球，大部分就是因为这些不确定的“灰色区域”被我们直接否决。

身为一名并没有什么理科天赋的文科生，数学可以说和我有着“深仇大恨”。然而反感归反感，还是要硬着头皮上。在多次实验后，我打乱了做题顺序。对于数学成绩不好的同学，我们可以把试卷划分为四个分区，分别是填空、15、16两题、19、20两题、解析几何与应用题。按这个顺序做题，做完每一个分区都要检查，19、20量力而行，最后再做解析几何和应用。这样，通过把运算最繁杂的放在后面，我们不会因为时间不够或者粗心马虎等非智力因素失分。高考时，我一开始只图快，没有检查，进行到19、20题的时候犹豫了一下，还是返回看了一遍，结果生生拽回来十几分。到现在，一想起我都会后怕，如果少了那十几分，我的人生轨迹会直接被改变，我的努力完全付诸东流。

至于英语，完形填空与阅读理解是大块头。对于完形填空，我们要多背单词和短语；对于阅读理解，我们能做的就是多看多练，提高阅读速度。此外，“不动笔墨不读书”，在做阅读理解时，先读题，用彩笔分别划下每一篇的不同题目与选项，然后看文章，在有可能是答案的地方用同种颜色划出来，看完整篇后，开始做题。举个例子，对于A篇第一题，蓝笔划题划选项，读文章时，同样用蓝笔划出第一题可能的答案。第二题红笔，第三题绿笔，以此类推。由于高考不允许带彩笔，一段时间的训练后，我们要把彩笔换成黑笔和铅笔。曾经我做阅读理解至少错四个，通过这种方法，大部分情况下错一题或者不错，珍贵的分数就这样挣回来了。关于作文，除了保证没有语法错误之外，我们需要的是一本试卷集的答案。踏踏实实把每一篇文章你很少见过的，或者从来没见过，甚至老师都没提过的生单词短语句型抄下来，弄懂含义、用法后想想自己平时对于这些意思的表达，列一张对比的单子，然后对着单子练习作文，在每一次可能用到旧表达方式的时候果断利用新的。通过这种方法，我的作文提高了五六分。

到了高三，我花了一个星期做历史年代表，又花了两三个星期修改错误年代。做这种事绝对不是在浪费时间，而是在提分，我们一定要亲力亲为，做完一遍后再做题心里大致有了基本脉络，然后就是疯狂的做题背年代背知识点。

至于地理，自然地理靠分析，人文地理靠死记，死记的方法和语文一样，通过答案找相同导向的答题点。

但如果说在高三一年中学到了什么，我认为，最重要的不是课本知识，而是“任尔东南西北风，我自归然不动”的强大心境。

高考的我们不是学生，是考生，我们需要把一腔热血按捺下去，逼着自己变成冷血动物。上了高三，有条件的同学可以向老师申请一个人坐在第一排的墙边，任他们再吵再闹，咱们塞上耳塞，低头做题；上了高三，就要分清什么是该听的，什么是没必要听的，要合理分配自己的精力；上了高三，说的现实点，就要一切向分数看齐。咱们是考生，考生就要有考生的样子。诚然，生活不止眼前的苟且，但我们目前要应付的，只有眼前的苟且。如果这都应付不了，还奢求什么诗和远方的田野？

我不是个心理强大的人，高三一年的眼泪比初一到高二加起来还多。但哭绝非是弱者的表现，只会哭才是真正的弱者。高三的生活的确压力很大，我的建议是，不管男生女生，把面子抛开，难受就哭出来吧，哭到连自己都觉得自己矫情，擦干眼泪，忘掉过去，明天太阳依旧升起，迈开坚定的步伐继续奔向远方。

最后，衷心祝愿各位学子，都能够考上理想的大学，也借用网络上的一句话，愿你们合上笔盖的那一刻，有武士将刀收回剑鞘般的骄傲！

谢谢大家！

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向世界证明自己

张逸轩同学演讲稿

大家好，我是张逸轩。在座的每位同学，想必都应心怀梦想，希望成就属于自己的辉煌。但追梦路曼曼，目标又总在遥不可及的远方。我很庆幸，我没有倒在追求梦想的道路上，因为我依靠的是执着的信念，并为梦想插上凌空的翅膀。

回顾高三，太多经历，太多坎坷，太多痛苦，虽弥散在风里，不可重来，但又铭肌镂骨，耿耿于心。曾经，我作为一名普通的理科学生，或许最终会默默无闻，于某普通大学庸庸碌碌。但我相信有梦想的人绝不会普通，梦想会指引着我克服一切险巇，以坚韧不拔的意志，坚不可摧的信念，支撑到黑暗中黎明的到来。这，就是我的高三奋斗之历程。谁谓河广，一苇航之。在孤独与苦难间，向着梦想的光荣彼岸，踽踽独行。
  我曾经常身经坎途，跌跌撞撞。由于高二的弯路，成绩下滑严重。当步入高三时，我终于清晰地认识到，现实与梦想的距离。于是，我开始奋发图志，开始漫长的披荆斩棘征程。为节约时间，我不知吃过几百个鸡肉卷；为提神醒脑，又不知干咽下多少包咖啡粉。熬夜和早起，成了每天的常态，背书与做题，夙夜周而复始的运作。天未明，是梦想在闹铃后将我从沉睡中唤醒；午夜后，是泠泠星子伴我迟迟入眠。冬天最冷的冰封时节，假如清晨的教学楼，只有一个班级亮着灯，那一定是我的高三十九班，那灯下的我，在向那远隔云端的梦想，奋进。我每天坚持到操场跑步2000米，我一直认为，这个过程是毅力与困难相斗争的过程，是突破坎坷与极限的过程。野蛮之体魄，高中时代需要的就是用体力与智慧，去创造奇迹。   

当然，高三的是充满坎坷的。虽然我在摸底考试时稍有起色，但一检后我仿佛进入了瓶颈。愈发繁重的学习压力，逼迫着我放开我的兴趣。我本来就爱好广泛，特别是在人文历史的风烟里，在文人骚客的诗赋里，一直试图触摸他们神韵，去追赶他们的履痕。所以对于梦想的追求，我不愿稍作妥协。在理想中，渴望匡扶道统，现实却是冷漠与蔑视；理想中，渴望缵述圣道，现实却是鄙夷与讥笑。记得有一次我精心构思的一篇考场作文，只得了40分，老师的回复却是“老师文盲就是你的错。”愤懑与失意，坎坷与黑暗，何时才能见到黎明的曙光？等！再等！忍尤攘垢，屈心抑志，不动摇，不言弃，为的是梦想的明天。世界上最坚硬的是什么，是一颗追求梦想的心。
  果然，在三月份，清华大学人文科学实验班的自主招生递来了橄榄枝。我感到梦想女神在遥远的云端召唤我。我欣喜若狂，我的才能终于有机会得到了认可，人生中的伯乐在北京静静的等我。这应该是上天给予的实现梦想的际遇，也是实现我宏大社会责任使命的开始。我摩拳擦掌，一边在高考的最后冲刺中勇猛向前，一边精心准备着各项材料，期待大展宏图。终于，在四月三十一日，初审通过，高考完当天，马不停蹄奔向南京参加初试，六月十六日在北京，在我梦想的清华园复试面试，一路顺畅无阻，势如破竹，凭借我的实力，凭借我的特长，凭借我雄辩与思维，凭借我坚守梦想的心，与众多教授前奕奕而谈,侃侃而论,从容不迫,应对自如，最终取得清华自招60分的降分认定。与此同时,考试成绩也渐渐走出瓶颈,并在高考取得相对从容的成绩。一切显得那么惊喜，一切又是那么纯粹而必然。

顺便说一下，自主招生的宗旨是选拔具有各类特长及创新潜质的优秀高中生,而并非一定是综合成绩在全校名列前茅者。所以不要畏惧他，只要你认为你在某一方面有过人之处，就要去尝试，去挑战，去证明你的能力。然而自招同时又是困难的，因为他不仅需要你以课内知识较为完备为前提，还需要你的专业特长，需要你学习课堂内所不能学到的东西。在课内不可获知的某方面，从全国中选拔几人，其难度应远大于高考。所以自主招生同时又是把双刃剑，可以帮助你实现自己的梦想，但又会使你不得不花费大量精力。同学们请谨慎为之。
  如果有人问我，高三是否痛苦？我会说，谁谓荼苦，其甘如荠。高三看似煎熬，但只要你想到痛苦是为了梦想，就会品尝到其中的甘美与快乐。

我想用我的经历告诉诸位：有兴趣，就去探索去把握；有困难，就去奋斗去击破；有梦想，就去尝试去坚守……人生总有一条适合自己的路，不失其驰，舍矢如破。菁菁少年，需要信念去支撑，需要梦想做翅膀，就算在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光。诸位，请勉力：你所坚守的，就是你的未来。用青春的热血，向世界证明自己！

 

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徐州市关工委司云胜主任出席会议并作精彩的总结讲话。