今日开会，领导说到兴头，脱了稿，突然就问：“你们谁知道古代启蒙用的三百千是什么？”满满一会议室的人鸦雀无声，无人接口，冷场！领导无奈，脸色有点阴，拾起讲稿又念起稿子了！会议临结束，领导发下命令：“你们虽说都是是理工科的，不知道三百千，我也不说什么了，不过既然在我的公司，那么我希望大家能够多了解一些中国的古文化，大家回去，查一查三百千是什么？读一读！别把老祖宗的东西丢光了！”
    会后，80老木我就回到办公桌，陷入了沉思，回想起来，这已经不是第二次听到三百千是什么这个问题了，只是答案却惊人的一致，沉默，冷场！80老木上大学选修中国传统文化时，德高望重、白发苍苍的教授就曾经问过，近三百人的阶梯教室里顿时静的可怕，教授抬头望着台下——大多数人手捧着英语单词，眼神茫然！只记得老教授苦苦的咧了一下嘴，接下来的课没有再讲，老教授在台上，一句一顿给我们这些娃背诵“三字经”！这节课后，换了一个年青的老师来，照着书干巴巴的讲完了剩下的课，台下的人也越来越少！临结课，年轻老师传了老教授的一句话给我们：“这门课试就不考了，但希望大家别忘了自己的根在哪！”80老木我实在无法表达当时的感受，现在回想起来，依然愧对于老先生（80老木我突然觉得教授对于这位德高望重的老师就是一个莫大的侮辱，还是称为先生吧！），时至今日，80老木依然未曾读过哪怕一遍三百千！
    想想我们的教育，是不是缺失了很多很多环节，中国的传统文化究竟该由谁来继承？靠我们这群学了N年鸟语的？不止你绝望，80老木我自己都觉得不可能！
    如今，我们的大学，甚至于我们的教育是不是走上了一条不归路？大学毕业要四级证，否则学位的没有，考研，鸟语不过，哪怕你专业考的是满分，上的是中国古文化？对不起，您老呐哪来回哪去！学校出来，评职称照样考你没商量，难倒多少在自己工作岗位上勤勤恳恳奉献了大半辈子老一辈，却没人张罗着考考我们自己的东西！80老木我弱弱的问一句：“大学你学过语文吗？”
    三百千——三字经，百家姓，千字文——古时启蒙用书——作为炎黄子孙的您知道吗？背得出来吗？——我们还有脸去见列祖列宗吗？——思考中……

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