掬一捧甘泉润泽心灵

  ——浅评电视连续剧《中国孩子之学堂故事》

文/林岳芳

   “小儿郎，上学堂，背书包，别爷娘，学会本领去闯荡。小儿郎，在学堂，撕了书，拆了墙，四书五经忘精光。先生生气喽，快来打你小手掌”悠扬的儿歌仿佛就在耳畔，儿时上学路上，小伙伴们边追逐嬉戏，边唱诵儿歌，如今想来，依然趣味无穷。

   我们那个年代的孩子，基本每个人都会吟诵几首古诗词，目不识丁的父母看着儿女们摇头晃脑背诵古诗词，辛劳的脸上堆满笑容。我们在老师的引领下，学习“孔融让梨”“神笔马良”“拔苗助长”等脍炙人口的古文，帮助我们树立正确的人生观。那时候除了书本，我们几乎找不到其他的精神“食粮”。

   七八十年代，中国影视业迅速发展，人们的视线逐渐被荧屏所吸引。纵观近些年中国影视行业，好作品不少，但儿童影视剧却毫无起色，除“哪吒闹海”“葫芦娃”等几部美术片在中国儿童心中稍微有点地位之外，能吸引儿童兴趣和教育儿童积极向上的影视剧十分稀少。外国动画片如“铁臂阿童木”“花仙子”“变形金刚”等趁机进入中国市场，这些年，《奥特曼》走进千家万户，成了小小少年们心中打不败的真神；而中国的电视剧，永远是皇额娘与皇阿玛，被扭曲和颠覆的野史把中国孩子迷得神魂颠倒。

   中国近代思想家、教育家梁启超先生有句名言“少年强则中国强”，儿童启蒙和教育，关乎一个国家的未来，是民族的希望。近年来，中国的儿童教育却呈畸形发展，这不能不让人担忧！由于很多家庭只有一个孩子，祖辈和父辈对孩子的宠爱无以复加，今天的中国孩子在生活上成了小皇帝、小公主，在学业上成了小天才，可品德上却成了侏儒。鉴于此，不少有识之士不遗余力的呼唤传统教育，呼唤儿童道德启蒙。

   电视连续剧《中国孩子之学堂故事》（后面简称《中国孩子》）顺应时代需要，走上荧屏，为中国孩子的德育启蒙注入一股清泉，让我耳目一新！此前，看过一些媒体对这部电视剧的报道，我感觉很不错，把《弟子规》《三字经》等脍炙人口的经典文化以娱乐剧的手法搬上屏幕，不仅寓教于乐，也可潜移默化传播中华文明，这是一个很好的尝试。我想方设法找来若干集《中国孩子》，先睹为快！果不其然，轻松幽默的剧情、细致入微的表演、干净舒爽的场景、天真烂漫的儿童……一切的一切，都给我留下了美好的印象！

   该剧以民国作为时间背景，讲述了一位教书先生“大智老师”与他的学生们之间发生的一系列有趣小故事，王大智老师貌似一个迂腐的老式教书先生，但他的教育理念却十分时尚和先进，他用独特新颖的教学方法，力争让每个孩子都成才。他是儿童在知识上的引领者，也是中华传统文化的传播者，更是儿童德育的启蒙者。他用《弟子规》教育孩子，反省自己，这位教书先生孱弱的骨子里，藏着一个坚定的强国之梦！

   《中国孩子》每个故事自成一例，又与前面的剧情和后面的故事浑然一体，这一点十分难得。该剧涵盖了《三字经》《弟子规》《幼学琼林》《童蒙须知》《论语》《易经》《孔子》《孟子》等等中华历史上熠熠生辉的几部名家经典和圣贤巨著，把这些文化瑰宝中的精华提炼出来，制作成一部现代孩子能够接受和喜欢的电视连续剧，这种积极探索的精神值得肯定。

   在观看《中国孩子》时，我隐隐感觉这部电视剧有一个特点：很诗意。古老的诗韵，渗透在剧中的每一个细节，让人回味无穷！故事发生地精致隽永的江南小镇，也充满了小桥流水人家的诗意。从画面到内容，从语言到细节，我都非常喜欢。这部电视剧弘扬了：爱国、明志、自强、诚信、仁厚、好学、谦逊等主题，这是中华传统美德，却在金钱冲击下日益褪色。今天的孩子再也不懂“奉献”是何物？“尊严”是什么？《中国孩子》以儿童教育为己任，拍摄这样一部精彩纷呈又积极健康的优秀佳作，肯定会赢得无数中国家长的心。好的作品不限受众，《中国孩子》以轻喜剧的夸张动作和诙谐语言让小观众们捧腹，也以严谨哲理和谆谆善诱让成年人反省、深思。

   一部优秀的电视剧，不仅要以剧情吸引观众，更要用内涵去引导观众。《中国孩子》起到了这样的效果。据媒体报道，这部电视连续剧共分为《弟子规》《三字经》《千字文》《增广贤文》《朱子家训》五部，每部60集，每集25分钟，这部大型儿童轻喜剧计划拍摄300集。剧中，王劲松、雷恪生、丁嘉丽、小叮当等演员们精彩的表演，为这部寓教于乐的电视剧增添了不少光彩。

   人的心灵就像一块广阔的大地，如果长久不灌溉，也会干涸。特别是少年儿童，他们的心智尚未成熟，需要社会和家庭用阳光雨露润泽他们幼小的心灵。如果我们抛弃了传统美德，那么孩子成长的岁月充满戾气；如果我们忽视了对孩子进行传统道德教育，那么逐渐成长的心灵会布满尘埃。《中国孩子》犹如一泓甘洌的清泉，通过荧屏，悉心灌溉每一颗娇嫩的心！