“眼见”未必就真实

   我们经常使用一句俗语“耳听为虚眼见为实”，来确认自己感知事物的真实性。其实，这话也有失偏颇，即使眼见，未必真实！

   某年，外甥女参加高考，我去学校门口接她回家。因去的较早，只能在校门口等候。好在，校门口到处是家长，黑压压一片，聊天声此起彼伏，倒也不会寂寞。家长们聊得最多的，就是如今的孩子是多么辛苦，如今的老师有多么幸福。应该说，上海地区老师的待遇，还算不错，据说跟公务员差不多。不少家长耿耿于怀的，不是老师的高工资，而是高考后老师们更为丰厚的奖励。据说，一个孩子考取一本，班主任可拿一万奖金！我对这个说法将信将疑，便厚着脸皮问了不少家长“您说的恐怕不是真的吧”？我的怀疑，招来家长们一致鄙夷“你谁啊？这是惯例你都不知道？外地来的吧”？说得我简直无地自容。

   回得家来，思来想去，大概我跟教育界脱离得太久，所以不知道如今的行情了。而那些家长因为孩子应届高考等等，对这方面关心肯定不少，得来的信息应该比我多一些，既然家长们众口一词说老师能拿到如此高的奖金，看来确定无疑了。想着想着，心里未免愤愤然起来：凭什么啊？学子们寒窗苦读，到了丰收季节，老师却采摘了最大的硕果？不是吗，假如按重点高中一个班级五十个孩子计算，就算一半学生被一本录取，班主任老师的奖金可拿二十多万。这简直太不合理了！人家办厂的、开店的，赚点利润还要先期投入资金、设备，也得承受投资失败的风险，当老师的却是旱涝保收啊！一生气，一篇几千字的评论《高考结束后，谁在采摘丰硕的果实？》立即写了放在博客。

   前几天，跟好友一起喝茶，席间正好有教育界的两位老师，谈论到高考问题，我故意说到了老师的“高额奖金”，老师很愕然，很快否认有这样的“好事”。她们解释，奖金的确有，但根本不是传说的那样离谱，而且，也不是归班主任老师一个人所有。每一年高考结束后，按上面规定的各项指标，看完成的情况，然后再发奖金，按比例发给所有任课老师包括后勤人员。

   我感觉老师的话应该比较可信，因为，我们都知道，没有规矩不成方圆，即便是奖金，也是公开透明的，如果班主任一个人拿几十万，其他人却一分也没有，别说其他任课老师有意见，就是扫地的阿姨也会不高兴。还有，一个考生考取一本就奖励一万元，这个数额也似乎大了一点，就拿我们区来说，每年考取一本的大学生，不下几千个吧，如此大的一笔数字，谁支付？教育局？财政局？所以，我比较相信老师的说法，奖金是有，但绝对没有外界传闻的那么多。

   我始终认为，我们当代的教育，是失败的，特别是在德育方面，几乎已经成了一片沙漠。说起这个话题，老师们似乎也很无奈，一位老师说，如今的孩子，看起来个子很高像个成年人了，但心理毕竟还是孩子，他们（她们）有错误，老师很想教育引导，可是，话说得过重不行，怕孩子想不开出了事情担待不起；说得轻了，根本不起作用，你能奈何？如今的孩子，你是骂不得、打不得、说不得，有时候想想当老师也很委屈，要不是这个年龄了，还考虑到两个假期可以享受，我真的不想当老师。

   我相信老师的话绝对不是矫情，她没有像浙江那个老师那样，在微博帖满自己的性感艳照，然后娇滴滴地说什么“宁可做妓也绝不当老师”，那种矫情，毫无为人师表的睿智，反而充满了追逐享受的无耻。而坐在我身边的两位老师，她们是那样随和与宁静，让我愿意与她们对话，听她们诉说。从她们温婉的话语里，是对孩子品德教育的担忧，对孩子学业繁重的无奈，对应试教育下老师学生不堪负累的叹息！她们没有在意工资、奖金的多与少，只是关心怎样让孩子将来走上社会后，有足够能力承受起风雨的磨练！

   这些年来，对老师的种种误解，在那个晚上，消除了一大半！又想起了“眼见为实”的俗语，其实，有图未必有真相，眼见未必能为实，只有走进你所关注的那个群体，走进他们（她们）的灵魂深处，你才会发现事实真相，才会恍然大悟！