盼盼参加完期中考试了，这是她人生的第一次大考，俺心中充满了不少期待与激动。到底我的宝贝女儿在学校属于怎样的一个水平？这两个半月的学习，人家习惯吗？

几天后，学校接二连三的发来了校讯通信息，学校要于上周五举行期中考试家长总结会，不免徙增了一些压力，周五要公布成绩了，学校还开家长会了，很正式的呀。

周五哪晚，我在家长会正要开始前一点点入场了，晚上七点左右吧。每个人坐在自己家孩子的坐位上，位置上放着三张试卷，语文，数学，英语。我落坐后班主任谢老师拿来了签到表，还特意告诉我，盼盼的拼音，主要就是“n”与“l”分不清，看看也是，扣分也是这个了。其实俺现在30岁了，也还是照样分不清的。只能五笔打字，用拼音都拼不出几个字的。

盼盼的成绩是：语文：94.5分，数学：98分，英语：94分，总分：286.5分。

考得不错，这是我的第一感觉，后来电脑公布了整体成绩，总分290分以上的好像都不少的，有点受打击，但照样心喜，很高兴的。也有不少同学拿奖状的。俺在想如果成绩拨尖，老师，家长的要求会更高，这样宝贝们压力更大的。小学的成绩远远没有初中，高中阶段重要的。何况盼盼班上也许比她大一岁的孩子都有，也还有些孩子是读两个一年级的，大家起跑线都不同的，能考到如此，很不错了哟。老师解释了考试只公布了单科分数与总分，并没有排名次的。突然很理解这点，如果公布了名次，这个名次的位置在孩子与家长心目中多少是有影响的。现在总重要的是知识点的撑握，是孩子爱上学习的心情，名次并不哪么的重要。学校不排名次自然有学校的道理。

家长会的一个小时，一下子就过去了，班主任介绍了这两个半月班上孩子的整体情况，还有一些行为习惯等等，英语老师特别强调了，一年级的英语简单，但一定要多听，只有语感上去了，听多了，孩子的英语才能跟上去的。数学老师估计是家中的孩子还小，回去了没有发言。

散会后，大多数的家长直接走了，也有不少跟我一样的家长，也许来学校比较少，感觉教室里大变样了，不免要抓住机会参观一下的。两个多月了，班主任把教室布置得很温馨，有明星墙，每日一拼等等。也还有不少家长，一散会直接把班主任老师给包围了，一开始我则听到有人说：“老师，这次我的孩子怎么考这么差？”我想也许是差生的家长，人家问问题，我就先不要去凑热闹了。等我参观完教室走向讲台，又有一家长在问：“老师，我的孩子怎么考这么一点分？”我一眼瞅过去，我的妈呀，91.5分，忍不住马上回应：“91.5分，这不是很好的成绩吗？”班主任马上解释：“***的妈妈是要求每次考95分以上的。”然后听到有家长在说，他们家孩子不好好做作业，他就拧耳朵。这一点俺又不能苟同，俺可只拧过老公的耳朵，为了孩子的作业拧耳朵，这样好吗？孩子只为了不被拧耳朵很认真的做作业，这样好吗？

看到一邦非常心急的家长，俺做为500只鸭子很难说得上一句话，怪不得哪些男同胞们会议一结束，马上就闪人的。

有家长在跟班主任提要求，老师呀，我的孩子你帮我管严一点。

孩子的试卷，孩子的分数，家长的心急如焚，小学一年级的成绩，真的有这么重要吗？我不仅质疑。

还有不少家长在说，考试前自己跟孩子是怎样要求的，每次做作业是怎样要求的，等等，俺不仅狂汉呀http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6722EN00SIGG.gif，俺在考前可没跟孩子提什么考试的事情，只是说要别紧张，考怎样妈妈不怪你的，更别提什么一定要考多少分等等。

俺只是说：“盼盼，你考100分妈妈也喜欢你，你考0分妈妈也喜欢你。只是你考100分妈妈会高兴一点点的。”是呀，自己的孩子，不是考了多少分，才能得到充足的母爱的。

孩子得到爱的权利，跟考分无关！

后来回到家，跟老公提到分数，老公就甩过一句话：“现在不要提分数。现在的100分，也不见得以后会有多强。现在就算0分者，以后也许也不会差到哪里去的。”

虽然我之前对盼盼的这次考试成绩是有些期待，虽然盼盼的成绩考得还不错，在班上如果排名次还是会到N名，如果在全年级了，不得而知。但看到哪些比我更心急的家长们，我又为自己的心态而庆幸。

也许高年级的一些孩子，考得差，公布成绩后会招来一顿毒打等等。这样想像起来都很恐怖，孩子因为挨打而抗拒学习，仇恨考试，是多么恐怖的一件事情呀。

我相信，我不会因为成绩而打孩子。

我相信，我会努力让我的孩子爱上学习。

我相信，孩子的行为习惯比成绩重要得多。

我相信，我能做到不在意孩子的某一次考试。

我相信，孩子的快乐健康成长比成绩重要得多。

我相信，爱是恒久忍耐，爱孩子就请给孩子足够的空间。

所以，家长们，请你放下试卷，问下自己，我的孩子最近快乐吗？开心吗？

回到家，盼盼已经上床睡了，听到我回去了，自己要求看了一下试卷，然后我们就非常兴奋的讨论周六周日要去的旅游了。考试就像一阵风，在盼盼的世界里轻轻的飘过了，以后还会轻轻的来，也但愿盼盼每次都能很轻松的面对考试。

没有妈妈的要求，没有妈妈的焦虑，我相信孩子的步伐会走得更稳，更健康！

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家长会离开前，抓住两个机会问了一下班主任语文老师，首先问盼盼上课举手发言不？谢老师说非常积极的。在谢老师的电脑展示里，上课积极回答问题者，盼盼也榜上有名的。谢老师说，盼盼会举手，还有喊：“老师，喊我，喊我。”有时不喊，还会急得要哭的样子。呵呵，上课能积极响应老师，是我比较看重的。

我的第二个问题是：盼盼在班上与同学相处好不？老师回答：还可以。然后被其他家长拉过去说话了。

晚上给数学林老师打了电话，数学林老师说：一，盼盼上课也举手，但不是非常积极的。好像是要自己有把握的才举手，自己没把握的就不举手的。如果更积极些会更棒的。老师也有经常喊盼盼回答问题的。二，还是比较粗心的。这次应该要考一百分的。这次考试之后老师还批评了盼盼。自己会的还做错了，老师是要批评的哟。三，平时的作业，就一些数字不是很认真的写。希望作业再工整一些。总体说来，盼盼还是非常棒的哟。

关于盼盼的粗心与作业的不够工整，是应该好好教育教育的。

不过，这次考试扣掉的两分，也算是一个教训哟。也是经验所得吧。（只是好像我家宝贝对这个分数没哪么在意的。还不太懂考试的意识吧。或者在学校又是另外一种表现吧。）