妈妈不给检查作业，不给报辅导班，小学生靠什么取得优异成绩

前些天，看到一些关于孩子作业的大讨论，我回想了一下我的女儿在上小学时，老师也是有这项要求的。每次作业都规定家长检查，然后在后面签上字。试卷也如此，每次考试的试卷都要签上字，交回去。

说实话，家长签字是一个太重要的事项，重要到有一次忘了签，孩子就会在学校挨批，甚至被罚站。

而实际上，小学六年，我几乎没有检查过一次作业。既要尊重老师，又不自己动手，我是怎么做的呢？我把检查这个任务转稼给了女儿。

刚上一年级，作业并不多。从第一天开始，我就和女儿约定，作业做完后，我不会给她检查，她要在做完后的半小时之后一小时之内自己去检查作业。为什么要规定时间呢，因为刚做完时如果接着自己检查，一是对一年级的孩子来说，刚写完作业，再检查作业时间就有点长，可能会烦；二是自己立即检查不容易发现题中的错误，隔半小时多后回来重新检查，检查效果会好点。发现错误夸她检查的仔细，发现不了错误表扬她做的认真。当然也有做错了没检查出来的时候，事后如果发现还是会提出表扬，以会做为主。

检查作业的任务不只包括题目对错，还包括检查作业完成情况。对照老师布置的作业，检查每项是否完成。

在女儿确认自己检查好后，签上字，表示对她的信任。然后，叮嘱她把书包收拾好。

在上床睡觉前，再让她自己检查下第二天要用的笔，橡皮，本子，书是否都已装好。

http://p9.pstatp.com/large/3e620000a1a9adec32ee女儿很快适应了一年级的这种节奏。一开始，也有检查不出错题的时候，也有漏拉文具的时候。但慢慢的，她在这一系列的事情中形成了习惯，状态越来越好。

小学六年来看上去，我象个很悠闲又有点不负责任的妈妈，没有检查作业，没有陪写，没有给孩子报辅导班，没有替她收拾书包，甚至三四年级后，听写的任务也不再有，由她自己写。很多时候，我不知道女儿学到第几单元了，刚考过的试是第几单元的。

很多认识女儿的人都说，她学习主动，不用怎么管，成绩却不差。

他们都好奇我是怎么做到这样的。我分享下。

聊天。每天都会和女儿聊天，保持沟通。她说她在学校的事情，开心的，不开心的，各种好玩的。我会适时给出一些建议。很多时候，我们更象朋友。

帮女儿背书包。很多人纠结于给不给孩子背书包，我不纠结，就一个字，帮，帮她拿，帮她分担。见到女儿的第一时间，赶紧把她肩上沉甸甸的书包拿下来，帮她拿着，然后边走边开启聊天模式。其实，就一个书包没那么多事，书包那么重，帮孩子背了，孩子反而会感受到爱。在这方面，教会孩子懂得感恩，就没有问题。

买课外书，陪女儿读，养成爱阅读的习惯。女儿喜欢的书，我通常第一时间买下来，她看我也看。

教孩子学会适应，适应老师，适应学习。小学六年，经历了重新分班，换老师，单是语文老师就换了两次，三个老师。而且第二个语文老师是非常优秀的，在教了女儿的班级一年后，被调去教六年级毕业班。为此，教孩子迅速适应新老师是第一要务，小孩子对老师会有一定的评判，但通常，对孩子影响最大的是我们家长对老师的评判。所以，我对女儿说，每个老师都有自己独特的教学风格，你尊重老师，接纳老师，就会适应他的教学风格，成绩就会有进步。结果也是欣慰的，女儿语文成绩没降反升。

加强学习，提升自己，引领女儿成长。我一直没有间断给自己充电，在女儿面前，我是一个追求上进的妈妈，所以不用多言，她也会自觉的学习。我在前面跑，她在后面紧追，这比我在后面赶着她跑的效果要好的多。

事实上，还有一些其它的方法。都是针对女儿个性来的。今年夏天，女儿中考也取得了优异的成绩，升入了高中重点班。新的考验又开始了。

每一个孩子个性不同，家长所采取的方法也会不一样。我分享的这些方法只是自己女儿在小学阶段的一点心得，不一定适合别的孩子。只愿每个家长都找到适合自己孩子的成长方法，陪伴孩子一起成长。（来源：凡妈智慧育儿）