加载中…如何培养孩子的责任心
(2015-10-19 05:01:16)
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分类： 家教园地 |
家长如是说——在家里如何培养孩子的责任心
潘逸爸爸：
各位老师，各位家长，你们好！
我是八（3）班潘逸的家长，在这里，我谈一下自己对孩子责任心培养的看法和做法。责任心是指个人对自己、对他人、对家庭、对社会所负责的认识、情感和信念,以及承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养，不同责任心的人,面临各种事件时，由于对事件认识、自觉态度不同，采取方法不同，结果也不同。
信守承诺，有始有终是我从小对她基本要求，也是做事情责任心的一个表现。记得很清楚，在三岁生日前，她要一双溜冰鞋，希望像外面的哥哥姐姐一样，能在小区、广场路面速滑，由于年纪还小，也没看见和她同龄的人穿轮滑溜冰，怕她有危险，没有同意，但在她坚持保证下，答应决不因为困难而半途而废，在三岁的生日那天，我送了一双溜冰鞋和护具作为礼物给她，她很开心。当天，就穿上溜冰鞋学习，当然，溜冰过程中摔倒，爬起，摔倒------这些过程是避免不了的，她一度想放弃，但我希望她对自己的话负责，信守承诺，不放弃，不言败。同时，也鼓励她，陪伴并告诉她，贵在坚持，只要坚持，她会成功的。记不得她摔了多少次，流了多少汗，随着溜冰技艺提高，慢慢体会了溜冰的乐趣。溜冰难度提高了，溜冰鞋也不同，速滑、旋转、倒溜等连贯动作更难控制，一旦摔下去，摔得更疼，但还是坚持过来了。曾经几年，每到夏日周末广场舞音乐放起，都会有她小小身影在人群中穿梭，汗水没有白流，轮滑技术也得到了人们的肯定。相信这许多年轮滑的记忆，她会终身难忘，同时也让她懂得一个道理，坚持才有希望，才会有成功。同样，在以后的滑板、乒乓、看书等事情中我同样要求她坚持，有始有终，不因为挫折、困难而放弃，这也是对自己负责任的表现。
进入初中阶段，我经常会提醒她，做一个的德智体全面发展的好学生，考出好成绩。告诉她成绩不是以后成功的标志，但最起码是对现在学习的总结肯定，现在，好好地学习，是对自己、对家长、对老师和社会负责的一种表现。在责任心这个涉及面很大范围，她有优点，也有很多缺点，目前，作为学生，学习上不够积极主动，但我相信随着她一天天长大，她会很快对自己有高的要求，承担起自己的责任和社会给予她的责任。
顾欣阳妈妈：
现在的孩子基本上都是独生子女，长辈的溺爱，导致如今的孩子都在温室中成长。然而我们父母该给孩子一种怎样的家庭教育才能让他们破茧而出，让他们茁壮成长呢？很多父母都在按照自己的影子去教育自己的孩子，殊不知孩子的想法，远离了家庭教育的概念和目的。
在此，我想谈谈从家庭生活中如何培养孩子的责任心。在孩子3岁那年，爷爷、奶奶时常带她出去玩，学会了一些脏话、粗话。要知道3岁的孩子语言学习能力是很强大的。一次奶奶因为不给孩子吃冷饮，孩子就用外面学回来的脏话、粗话来骂奶奶。当时，没有打她、骂她，而是马上让孩子跟奶奶道歉，孩子并没有知错，很勉强的说了一句：“奶奶，对不起，我错了。”过后，我跟她说：“在我们家里，最伟大的人就是爷爷、奶奶，每天给你做饭，给你洗衣服，带你出去玩，你生病了他们还要更加照顾你、心疼你。爷爷、奶奶已经做了我们家一大半的工作，而你要做的就是要乖乖听他们的话，照顾好他们，这就是你的责任。”虽然那时孩子似懂非懂，但是之后家庭生活中的点点滴滴无不透露着孩子的这份责任心。
在孩子上小学一年级的时候，我无意中发现孩子在抄练习册后面的答案，当时的我真不敢相信自己的眼睛，眼前的那一幕足以让我窒息。我立刻离开，给孩子的班主任打电话，因为觉得以我的能力已经无法处理好这件事了。不记得当时是在怎样的心情下把此事告诉班主任的了，但孩子班主任的言语我牢记心间。孩子的班主任是这样说的：“顾欣阳妈妈，我非常能理解你此时的心情，你觉得孩子没有救了，教不好了是吗？但是我跟你说，恰恰相反，她学会走捷径，说明她非常聪明，你想，7岁的孩子能认识多少个字但她却知道答案这回事。她学会走捷径，说明你在孩子的学习教育中出现了问题，让她想走捷径来解决问题。她学会走捷径，说明在学校我的教育方法不对，让她没有兴趣，想走捷径来完成作业。我们必须共同努力，联手合作，连根拔起，消灭这个邪念。你会改，我也会改，孩子更会改，你要相信你自己的孩子。”调整好自己的心情，重新面对孩子，并和孩子一起做了一个小实验（两碗水，各放一根针，一碗天天换水，一碗至始至终都没有换，实验结果老师和家长都知道），当孩子看到这个实验结果时主动跟我说：“妈妈我错了，我抄答案，我自己没有学好，就想骗你和老师。”我跟她说：“妈妈也有错的地方，对你太严厉了，从现在开始，妈妈的责任是把自己的工作做好，你的责任是把自己的学习做好，让我们一起努力好吗？”从此，孩子知道自己的责任，在学习上从不需要我们的太多干涉。
在对孩子的教育中，责任心是极其重要的，如果一个孩子在为父母生活，在为老师学习，从不知道责任心是什么，那么结果很可怕，一个孩子唯有自己知道对生活的责任心，对学习的责任心，那么才可以健康、快乐的成长。
连欣饴妈妈：
教育孩子有言传有身教，身教重于言传。对孩子会产生非常直接的.潜移默化的影响。
汪子昳妈妈：
怎样培养孩子的责任心？责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范和履行义务的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。责任心培养应遵循这样一个规律:从自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从具体到抽象。作为家庭中的一名成员，孩子既应该享受权利，也应承担一定的家庭责任，包括建立家庭中的岗位，承担一定数量的家务劳动。父母可通过鼓励、期望、奖惩等方式，督促孩子履行职责，培养责任心。如果一个孩子在家庭层次的责任心难以确立，将来走上社会也难以向社会层次的责任必过渡。对孩子责任心的培养应该大处着眼，小处着手。要让孩子在家庭岗位上感受责任的分量，倒一次垃圾、倒一杯茶都应给予表扬鼓励，失责时应给予批评和惩罚。只有这样，才能让孩子走出自我中心，强化对他人和周围环境的责任心。责任心的培养要通过孩子自身的实践体验，家长越俎代疱是无济于事的。有的家长代孩子整理书包，帮助孩子检查作业，这是责任心的“错位”和“越位”。让孩子自己承担失责的后果，孩子才能懂得上学读书不是个人的私事，而是对家庭和社会的一种责任。父母要做孩子的好榜样。家长自身对家庭、对社会的责任心如何，对孩子来说是一面镜子，父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。一个对家庭、社会毫无责任感的父母，不可能培养出有责任心的孩子。
责任心是一个人安身立命的基础。一个没有责任心的的孩子将来很难获得成功。作为家长，我个人觉得应遵循以下原则：
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