加载中…遭受挫折后的孩子情商更高
(2015-07-14 05:36:07)
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分类： 家教园地 |
适当给孩子一些劣性刺激！
所谓“良性刺激”是是只能满足人的生理心理需要，使人愉快的外界刺激。而“劣性刺激”是指令人不满意、不舒服、不愉快的外界刺激。“劣性刺激”也是一种教育，能锻炼孩子的心理承受能力。就像小树一样，经受了风霜能长得更为茁壮。近年来大量的社会调查表明：现代孩子的身心日趋脆弱，常表现出怯懦、任性、自私、孤僻、懒惰等心理状态。究其原因，来自家庭中老人娇惯，父母宠爱，孩子养尊处优，俨然是家中的“小皇帝”。不少生理学家、心理学家及教育学家认为：这些孩子是家庭“给予”他们的太多，“约束”他们的太少，除了给予他们生理和心理上必需的“良性刺激”外，还必须给予适当的“劣性刺激”。这将会对孩子成长后适应复杂的社会，经受各种挫折和困难起到良好的作用，使他们具有一定的心理承受能力。在现代社会的优越条件下，给孩子一些必要的劣性刺激不但必要，而且是很有意义的。
(一)饥饿
有很多父母怕孩子饿着，平时零食一大堆，只要孩子开口，马上就会满足孩子的愿望，但越这样，孩子的毛病就越多。不是不吃这个，就是不吃那个。父母不必过分担心，为了增强儿童的食欲，应有意识地让他们饿一点，待他真正感到饿的时候，就不会挑食了。从另一个角度上说，吃得过多会引起幼儿不少疾病。
(二)劳累
现在的孩子几乎与劳动绝缘。即使6—7岁的孩子，父母或爷爷、奶奶辈伺候着。早上怕孩子上学迟到，还要帮忙穿衣服，天天接送，使得孩子吃苦能力差，肢体懒惰，肌肉无力，不仅阻碍身体的发育，还会影响智力发育。所以，父母要有意识地锻炼他们，让他们自己走着上学或每天帮助父母做些家务。
(三)批评
现在的孩子承受能力极差，听不得一点点批评，即使做错了也不能批评。很难想象，这些孩子长大了会怎么样。因此，父母要给予孩子必要的纪律约束和适当的批评。如果错误比较严重，批评还可更严厉些，这对他们心理的健康发展是有益的。
当然，劣性刺激不止以上这几个方面。如，一些明智的父母会为孩子设计一些困难，而这些困难是孩子经过努力可以克服的。但父母要注意的是，给孩子“制造”这些“劣性刺激”时，必须要适度，而且方法要正确，否则会有相反的效果。
（来源：搜狐母婴等)
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