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二胎拼图妹妹育儿 |
分类: 2~3岁 |
前日去朋友家做客。朋友的女儿比小新小两个月,俩小妞初次见面,俺让小新称呼她“妹妹”。身为客人,小新相当有做姐姐的风范。小妹妹起初也表现得相当大度,把家里的玩具都翻出来,拿给小新玩。整个上午,一对小姐妹相处融洽。午餐时,俩人在饭量上暗中较量,都吃得比平时多,特别是小新,让俺相当开心。
午睡后,对妹妹有了感情的小新总想找妹妹和她一起玩。可是妹妹却“小气”起来,守着她新得的圣诞礼物——一个玩具小推车——不肯放手。小新一时没能领悟到妹妹的心思,径自去牵妹妹的手,想拉上她一起去“蹦床垫”。妹妹以为小新是想去抢她的小推车,急得放声大哭。小新被突如其来的变化吓得呆住了。
匆忙中,俺把小新领到一旁,告诉她别和妹妹抢玩具,却见小人眼里噙着泪水,对俺喃喃地说,“和妹妹一起玩~蹦蹦~”。她委屈地撇了撇小嘴,差点就要哭出来。俺忙把她揽在怀里,“没事的,新,不哭,妈妈知道,小新是个乖孩子。”
接下来的午后时光很快就溜走了,妹妹始终不肯放下心爱的推车和小新一起“蹦蹦”。只留下落寞的小新幽幽地说,“妹妹哭了~妹妹不和我玩了~…”
回家路上,俺问她,“新地喜欢妹妹吗?”小人点了点头,“喜欢。”“那妈妈给新地要个妹妹好不好?”小新欣喜地回答,“好!要个妹妹。”
第二天,俺帮小新收拾房间,一时兴起,把一堆玩偶小兔摆到桌上,对她讲,“这个是兔子姐姐。这个是兔子哥哥。这个是兔子妹妹……”说者无心听者有意,娘俩收拾完出门时,小新手里就多了个兔妹妹,紧紧攥住,再不肯放手,走到哪就带到哪——她玩拼图,让兔妹妹坐在一旁看着;她画画,让兔妹妹观摩;看故事书,要和兔妹妹一起;就连吃饭,也要把兔妹妹放到餐桌上,嘴里还不停叨念,“妹妹~妹妹~…”
晚上,恰逢另一对朋友带着俩娃来俺家里做客。小新再次展现出大姐大风范,先是走马灯似的淘出自己的玩具给年龄相仿的大妹妹玩,继而又关爱起在沙发上酣睡的才两个月大的小妹妹,用满溢着怜惜的目光审视了大半天,又帮她提了提松脱的袜子。俺见她这样,忍不住问她,喜欢小妹妹吗?小新使劲点头,“喜欢!”朋友告辞时,小人竟还想要留住小妹妹。直到熄灯就寝,小人仍时不时地念叨着“妹妹”。
圣诞和新年假期的这几天里,俺真切的体会到了小人内心的那份孤独,她真的好想有个伴儿,好想有个妹妹陪她一起玩。为了女儿,俺是不是该要个老二?该给她添个伴儿?
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