丰子恺先生的《小松植平原 他日自参天》，是一幅充满了教育韵味的作品，初看这幅画，我就被深深地吸引住了。

两个小朋友正在齐心协力地种植一棵小松树。画面正中间，是一棵挺拔的小松树，树干看似纤细，但树冠部分的松针却直直向上异常茂盛，孕育着蓬勃的生机，小松树的两侧——左边的男孩手握一柄锄头，微微弯腰用力翻土；右边的女孩蹲着，用双手在给小松树培土。两个小朋友相互配合齐心协力，从小男孩脸上的表情来看，他们正在享受着劳动的快乐。

“小松植平原，他日自参天”，丰子恺先生正是借这幅画告诉我们，要使孩子健康成长，不能整天呆在教室里死读书，而是要到自然中去，就像这棵小松树，如果把它载在花盆里种在温室里，那它永远都长不大，所以要“植平原”，要让小松树长在平原间立在山岗上，栉风沐雨历经寒暑，才能有朝一日长成参天大树。如果说，教育的宗旨是立德树人，那么教育就要像“植树”一样“育人”，如果教育所期待的“树”可以是松树，那就应有松树的挺拔和生机无限的姿态，有松树的伟岸和开阔的胸怀，有松树的不畏严寒不惧风雨的品格。

教育即生长，好的教育，能够激活受教育者内在的生长潜能；好的教育，能让受教育者在劳动中亲近自然、观察自然，在与自然的交往中感悟万物变化，以此了解世界发现自己。丰子恺先生的这幅作品，也是在启示我们，劳动是最好的教育，劳动最光荣。没有劳动，人类就走不出动物的世界；没有劳动，人就不会长大；没有劳动，人就难以享受到精神的愉悦。

阳春布德泽，万物生光辉。画面上两个充满自信，在劳动中享受着快乐的小朋友，他（她）们与这棵小松树正在一起健康成长。有一首《小松树》的儿歌，歌词也正与此画相契合，不妨抄录如下：

小松树快长大/绿树叶新枝芽/阳光雨露哺育它/快快长大/快快长大！！！

                                 （2021141108  季信瑶）