人和动物的区别之一在于人类有着死亡意识，也正由于这种意识，人才会对生命倍加珍惜，努力成就自己的一生。

生命教育，就是教会孩子尊重与珍惜生命的价值，热爱与发展每个人的生命，并将个人的生命融入到社会之中，使孩子树立起积极、健康、正确的生命观。其最终目的在于，通过教育使孩子掌握必要的生存技能，增强承受挫折的能力，培养起坚定的理想信念，学会关心自我、关心他人、关心社会，从而树立起积极的人生观，尊重他人生命和自我生命，以博大的胸怀和坚韧的毅力去实现个体的生命价值，为社会造福。

长期以来，我们的教育一直为升学所左右，“生命教育”成为教育盲点，常年缺席，正因为“生命教育的缺席，”孩子们才不知道生命的宝贵，才不知道爱惜自己的生命。其实，人最宝贵的是生命，健康是一个人最大的财富，生命都没了，还谈何教育？
      某小学4位女生因为看了电视中特殊的自杀方式，便商议一起尝试，最终造成两人死亡；某市第九中学一位名叫文婷婷的女生，因为喜爱的偶像去世而自杀；一名13岁的小学生文文从家里偷出300元钱偷偷去见网上认识的男友，最终被骗失身；河南信阳一名高中生，半夜把一杯硫酸泼到同学脸上，原因令众人大吃一惊――“她比我学习好”..

以上案例让人胆战心惊，但却都是事实，都在生活中真真切切地发生和存在过。这些21世纪的青少年，这些担负着祖国未来和父母期望的“花朵们”，其观念和行为竟然如此不可思议。
    面对这样的事实，家长和教育人士不禁要问：这些孩子到底怎么了？

“人生天地间，忽如远行客。”生命对于每个人是平等的只有一次。相对于天地之悠悠，一个人的生命是短暂的，失去了就无法挽回。
    那么怎样对孩子实施生命教育呢？家长可以在诗意的环境中讲述“死亡”。我们现在的教育在有意无意地回避“死亡”这个话题。但实际上，对于死亡，再小的孩子都会有自己直接或间接的体验，回避死亡话题，反而会压抑其对自然生命的体验和感受的认识。

作为家长应该教孩子欣赏并尊重生命。生命教育的一个重要方面就是尊敬生命、欣赏生命。人们不仅要珍惜自己的生命，还要珍惜其他的生命，不应该无视生命价值，任意践踏生命。生命是宝贵的，教会孩子善待他人、善待自然、善待生命，是家长应该做的事。
     因此，我们在帮助孩子正确认识世界，构建自己美好人生蓝图的同时，还要让孩子明白生命的意义和价值，告诉她们，虽然生命中有坎坷挫折，但生命的本质是光明的，积极向上的。帮助孩子排除悲观、厌弃自身生命的可能。首先我们要把“家”塑造成一个充满幸福和快乐的地方。