【新东方家庭教育微评】 现行的教育，似乎拥有无形的牵引力，牵引着孩子时时追求那些永远耀眼的“第一”。但，在孩子的世界里，并不是所有的顶点都可以激起他们本能的高兴。作为父母，我们应让孩子如一棵树苗，享受每一天的成长，在自己的生命里，以自然的状态，一步一步，生长成最美丽的自己。 

独立的高兴

 文/王学富  博士、心理咨询师；原文刊载于乐读网

我的儿子王逸尘读高一，数学考了61分，很高兴。但班上还有不少人考80多分，学校还有一个考了100分呢。他的高兴，在别的同学看来，简直有点傻呵呵的。那么多人的分数都比你高，你还高兴个什么劲儿呀？

原来，自从去高中之后，他的数学考试，第一次考了39分，第二次考了49分，这次一下子考了61分，这还不要高兴吗？他独自高兴。

班上还有一个学生，考完之后，回家阴沉着脸，父母都不敢问他考了多少分。后来知道，他考了第七名。

王逸尘的这种高兴被我称为“独立的高兴”。并且看到，这种独立的高兴，在当今社会越来越稀少了，如同自然环境变差了，某种动物渐渐稀少了一样。现在，我们的文化环境变了，不大支持这种独立的高兴，反而会削弱它，损害它的生存。我的儿子能坚持多久，我也不知道。但常常看到周围有一些人过得很痛苦，是因为他们失掉了这种独立的高兴，就感到惋惜。人生总有一些东西，培养起来很难，失掉却容易，失掉了很难再想找回来。

我们的教育和文化，在灌输一种条件化的高兴，并且指给每个人看，高山之巅那座塔，说，到了顶点，我们才有高兴的资格。当我们到了顶点，却也高兴不起来。因为一路都不高兴，现在已经失掉了高兴的能力。

独立的高兴，不是不上进，而是按自然的方式上进。如同一棵树，按自己的方式去成长，享受自己的成长，上承雨露，下接沃土，抽枝散叶，开花结果。

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