【新东方家庭教育微评】当妈妈的都会发现，孩子学会说话以后不久，很快就进入了一个爱说“不”的阶段，本来乖巧可爱的孩子却经常将“不”挂在嘴边，不少家长还因此四处求教，试图了解孩子的叛逆所为何来。其实那正是孩子心理发展的一个正常过程，他们所表达的不过是自我意识懵懂的觉醒，他们用否定的态度来证明自己是一个独立的人。这个现象给了我们一个启示，人生而独立。孩子能够自发地意识到这一点，已经具备了相当独立性的大人又如何呢？从心理的角度来看，独立与划定自我界限密不可分，也就是说要在人际关系中明确自己和他人的责任和权利范围。而在家庭教育过程中我们发现，很多家长做得并不好。如何明确与孩子的人际界限分野，下文也许能带给我们一些启发。

 

如何对孩子说“不”

作者：贾容韬

法国大思想家卢梭说过：“你知道怎样能使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法很简单，那就是从小对他百依百顺。”

前苏联教育家马卡连科也说过：“人们时常说，我是母亲，我是父亲，一切都应让着孩子，为他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这恐怕是父母送给孩子最可怕的礼物了。这种可怕的礼物可以这样来比方：如果你想毒死你的孩子，你就给他吃一剂足量的你个人的幸福，这样他就可以被毒死。”

一味满足孩子的不合理要求，只会助长孩子自我意识的无限膨胀，使孩子变得自私、任性，以自我为中心。帮助孩子控制自己的欲望，拒绝孩子的不合理要求，学会对孩子说“不”，也是父母的必修课。

国有国法，家有家规。没有规矩，难成方圆。一个没有秩序和原则的家庭是培养不出优秀孩子的。请看下面的例子。

“佳佳，吃饭了！”

“又是炸酱面，我不吃！”

“今天单位特别忙，妈妈回来得晚，将就着吃点，妈妈晚上给你做好吃的！”

“我要吃香辣虾！”

“中午没时间，一会儿妈妈还要上班呢！晚上我一定给你做，再买两只大闸蟹，让你吃个够！”

“不行，现在我就要吃！”

“佳佳，咱们再商量商量……”

“你再啰嗦，下午我就不上学了！”

“好！好！咱们去吃香辣虾，我的小祖宗！”

这位妈妈完全失去了家长的权威性，成了孩子的奴隶。这样的孩子唯我独尊，老子天下第一，从来不考虑别人的感受。佳佳的妈妈也许不会明白，自己会迁就孩子，别人不会迁就他，社会更不会迁就他，将来哪个单位也不会聘用一个刁蛮顽劣、不明事理的员工。可以肯定地讲，如果不纠正的话，佳佳的人生道路必然是坑坑洼洼、布满荆棘。

满足孩子合理要求是父母应尽的责任，拒绝孩子不合理要求更是父母的责任所在。从某种意义上讲，后者和前者相比，显得更为重要。这么重要的事情，我们应该怎么做呢？我认为应该掌握以下几条原则。

第一，承认情绪，限制行为。即在承认孩子愿望的前提下，对孩子的不合理要求予以婉拒。

孩子：“妈妈，我想买架钢琴。王颖家新买了一架，挺好玩的。”

妈妈：“哦，你希望有一架钢琴，这个想法很好啊！”

孩子：“我想最近就买。”

妈妈：“我多么想给你买架钢琴啊！遗憾的是，我们家暂时还没有这个条件，我给你办个卡，你到俱乐部弹琴好吗？”

这位妈妈既满足了孩子学钢琴的合理要求，有婉拒了给孩子买钢琴这样的不合理要求，可谓恰到好处。接纳孩子的愿望，再讲清拒绝的理由，孩子一般都能接受。承认情绪，限制行为，是比较高明的做法。比起粗暴、生硬的拒绝方法，孩子的抵触情绪会小得多，对孩子伤害也要小得多。

 

第二，关爱无限，行事有章。

家长朋友如果真爱孩子，家里就应该有一定的规矩。制定家规，有两条原则，一是不禁锢孩子思想，遵循孩子成长规律，保证孩子健康成长；二是要有一定科学性，并征得孩子同意认可。

没规没矩的家庭，家长随心所欲，孩子也无所适从。自我为中心、任性、缺乏责任心，都是没有规则意识的表现。世界上没有绝对的自由，有多大的自由就有多大的责任。约束来自于规矩，制定家规就是从小培养孩子规则意识，让孩子有章可循，有“法”可依。

家规可包括以下内容，比如：

放学要按时回家，不能在外过夜；

压岁钱要禀明父母，合理管理；

吃饭时间最多等十分钟，过时不候；

完成家庭作业，才有资格做其它事情；

自己的事情自己完成；

用过的东西放回原处；

每星期最多下一次餐馆；

大学以前不买MP3、MP4、不买手机；

不买品牌服饰；

节假日早上可晚起一小时

……

这些规矩看似简单琐碎，但如果坚持做到位，就是一件不简单的事。拒绝孩子不合理要求，帮助孩子守规矩，培养孩子规则观念是一件比较困难的事情。孩子企图违规的时候，是考验家长的关键时候。家长坚持原则，等于帮助孩子；家长丧失原则，等于放纵孩子。为人父母者要有博大的胸怀、坚强的意志，要有“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”的定力。有时孩子为了达到目的，会和家长闹对立，甚至会有一些过激行为。父母要坦然面对孩子的反对、反抗，平静对待孩子的愤怒情绪。父母可以平和、坚定地告诉孩子：

 “爸妈永远爱你，但你不能这样做。”

 “我知道你很生气，但你还是要按时上学去。”

 “这件事确实令人遗憾，看得出来你非常难过，但你还是要为此事承担责任。”

 “看起来你非常痛苦，孩子过来，让爸爸（妈妈）拥抱你。”

 “妈妈理解你的心情，但妈妈不会鼓励无理取闹的行为。”

讲一个案例。

儿子：“爸爸，我要出去和同学玩。”

爸爸：“可以的，不过你先把地板拖干净再出去吧。”

儿子：“我明天做不行吗？”

爸爸：“孩子，今天的事不能拖到明天，这是你答应过的。”

儿子显得不耐烦，把门一摔，就往外走。

爸爸把儿子叫回来。理智地说：“孩子，我很生气，我不能容忍你当着我的面摔门！”

儿子提高嗓音：“我没有摔门，我只是关门。为什么非要现在拖地板？”

爸爸仍然保持冷静。“儿子，请听我说，有两件事要弄清楚。第一，我理解你急于和朋友玩的心情，但我和你说话时，你走开是不行的，摔门更是不礼貌的。你可以生气，但不能失礼节。第二，既然你已经承诺了，就应该遵守它。如果你今天还想出去玩的话，我建议你控制自己的情绪，并把地板拖干净。”

儿子并不高兴，但他拖了地板，也没再摔门。

关爱无限、行事有章。父母既要关爱孩子，又要坚持原则。能做到这些，孩子即经过了磨练，又明辨了是非，还增强了规则意识。久而久之，孩子就能感受到父母的爱和父母赋予自己内心的力量，从容面对生活、学习中的挫折和困难，成为生活的强者。

 

第三，对孩子说“不”，宜早不宜晚。

培养孩子规则意识，对孩子说“不”越早越好，最好在学龄前效果最佳。

从小要让孩子知道，自己是家中一员，但不是特殊人物，更不能搞特殊化。父母不会满足他的无理要求，用极端手段要挟父母更达不到目的。

孩子的成长需要爱。但爱的内涵、爱的本质、爱的真谛不仅仅是给予，不仅仅是满足。爱孩子不是对孩子百般迁就，更不是让孩子永远感到快乐。爱孩子是父母的天性，但“爱”也不是无原则的。原则性是任何人不可或缺的，有原则的爱才是真爱。从小生活在原则中的孩子，长大才会成为有原则的人。

孩子的无理要求被拒绝后，他往往会以哭来反抗父母。哭是孩子的看家本领；哭是孩子的惯用伎俩；哭是和父母较量的重要手段；哭是制服父母的灵丹妙药。很多父母都是被孩子哭心软了，自动放弃原则，甘拜下风的。

欲望无法满足时，很多孩子会大哭一场。有的哭得伤心欲绝，有的哭得就地打滚，这种场面确实令人心痛。这对父母来说是一个严峻考验。当父母确认孩子的要求离谱时，就应该坚持下去。家长朋友要清醒认识到：每个孩子都会经历被拒绝的心路历程，直面拒绝是孩子成长的必修课。孩子有痛哭一场的经历，不一定是坏事，甚至是有益的生命体验。每个家庭都会面对和孩子的较量，这种较量越早，对家长越有利，对孩子越有益。

拒绝孩子要选择对父母有利的环境。比如：不要在爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等上辈人家里；不要有其他亲属在场；不要在众人面前。无论孩子在什么地方与你对峙、和你大闹，你都不要着急。一定要把孩子带回家，让他单独面对你。这样，让孩子感到父母的气势，让孩子有一种情景压力。你可以坚定地、勿容置疑地告诉孩子：“你这样做是不对的，爸妈很不高兴！”“此类事情不允许发生第二次，爸妈不会支持你的任性行为！”

孩子回家后继续哭闹，父母要掌握以下几点：一不要打孩子；二不要骂孩子；三不要给孩子讲道理；四不要离开孩子。父母要做的就是耐住性子坚持原则和孩子“耗”，等待孩子。切记：态度要坚决。

所有孩子都会暗中观察父母的反映，只要父母态度坚决，孩子就会妥协。通过此事，孩子就会明白父母坚定的立场、鲜明的态度，就不会轻易再和父母闹。当孩子“服软”后，父母一定要对孩子表示关爱，要对孩子进行疏导、教育，恩威并施才是科学的教育方法。要让孩子知道，爸妈不支持他这种行为，但爸妈仍然爱他。

面对孩子的无理要求，家长朋友只要理智且强硬地坚持数次，换来的是孩子终生懂事、守规矩；换来的是家长一辈子省心。这是非常划得来的事情。

 

第四，用智慧拒绝孩子。

用“智慧”拒绝孩子的不合理要求，是家教中的高超艺术。这样，既不伤害孩子，又让孩子接受了人生哲思教育。请看下面两位智慧型家长是如何做的。

一位高一学生丢了手机，缠着爸爸要买新手机。下面是孩子和爸爸的对话。

孩子：“爸爸，我的手机丢了。”

爸爸：“手机丢了，心里一定挺难过的。”

孩子：“是的，我想再买一部。”

爸爸：“我非常想给你再买一部，但我不能违背原则。我说过，高中阶段只给你买一次手机。”

孩子：“破一次例，有什么关系？”

爸爸：“你不小心丢了手机，自己应该承担后果，你不应该引诱爸爸违背诚信。”

孩子：“我……”

爸爸说：“你丢手机未必是坏事，自从你有了手机，学习成绩一直在下滑。你留心一下，哪个经常玩手机的人学习成绩不下降呢？人的精力非常有限，如果你在一个方面有所得，在另一方面必然有所失。”

儿子说：“我明白了，不买手机了！”

一位高二学生缠着让爸爸买MP4，爸爸笑了笑，没有表态。晚上爸爸给孩子写了一封信，信是这样写的。

 “亲爱的儿子：

今天中午，你向我提出要买MP4，我当时没有考虑成熟，没有正面回答你，现在把我的想法告诉你。

首先感激儿子对爸爸的信任，能把你的想法告诉我。对于这个事情，我和你妈妈的意见是：咱家家境虽然不好，但你的生活、学习必需品，我们就是勒紧裤带、砸锅卖铁，也要满足你。可买可不买的，我们就要打个迟疑了。我们也想满足你的要求，但我们考虑更多的是对你负责任。下面我把《中国英才家庭造》这本书上清华学子于洋的一篇文章转抄给你，希望你能理解爸妈的良苦用心和爸妈对你最真挚的爱。 

 

    深深爱着你的爸妈”

附于洋的信：

上帝是公平的，它不会给谁太多，也不会给谁太少。从我们呱呱落地时起，上帝便给了我们相同的人生资本，后来的盈亏得失，都是我们自己的事。

我庆幸上帝给了我一个健康的体魄，一个幸福的家庭。我用这些资本做了一桩大买卖，我还将做一桩桩更大的买卖。

很多人羡慕我的成绩，但他们不知道我的成绩是我在放弃了许多东西之后才得来的。当他们出去游玩时，我在反复熟悉物理实验；当他们半夜还在网上聊天时，我在对着磁带练英语；当他们沉迷于网络游戏时，我在攻克三角函数。我的电脑没有上网，可我的电脑水平并不低。我会使用Author-ware、Flash，我会Basic语言，同学们想要重装系统，都要请教我。但是他们无法想象我居然不知QQ为何物，不会玩任何网络游戏。我没有随身听，没有CD，没有MP3，没有手机。我用于娱乐的东西只有一个足球、一对乒乓球拍、一副羽毛球拍。不是家庭条件差，也不是父母舍不得，而是我不要。我认为那些电子产品太奢侈了，如果生活太过安逸了，学习就会被它们所累。古人曾说 “生于忧患，死于安乐” “纨绔子弟少伟男”。人生活得过于志得意满的时候，就会缺乏追求。

事实上，上帝不会亏待你，如果你放弃许多东西，上帝会准备一份最为贵重的礼物送给你。

一个从不说“不”的家长，是没有尊严的家长；一个不懂得说“不”的家长，是不称职的家长。学会对孩子说“不”，让孩子在被拒绝中体验原则，摒弃恶习，控制欲望，是孩子健康成长的必需，也是家长必须履行的职责。

 

（贾容韬老师是河南洛阳洛宁县关工委高级工程师、高级心理咨询师，共青团中央特聘戒除网瘾专家，河南省家庭教育研究会会员，河南省家庭教育讲师团成员。他数年如一日，全身心投入到家庭教育和戒除网瘾工作中，使900余名厌学儿童进入优等生行列，500余名“网瘾少年”走出虚拟世界，200余名辍学儿童重返校园。2012年荣膺“中国家庭教育十佳公益人物”。他将出席2012年11月10日在北京举办的“第五届新东方家庭教育高峰论坛”，敬请关注。

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