亲子沟通中不变的法则（上篇）

    ——《宋少卫：亲子沟通的共同成长法则》节选

亲子沟通，要逐渐随着年龄改变，但有一些东西是不变的。这里与大家分享四个比较重要的法则：第一个是爱的法则；第二个是尊重真诚；第三个是等待；第四个是动情。

首先是爱的法则， “家庭教育高峰论坛”从举办到现在一直讲爱，我在这儿给了三个境界：

第一个境界是爱，这个时候孩子会很怕，怕的不是你责备他、打他，怕的是你不喜欢他了，不愿意跟他玩儿了，不能够陪着他成长；第二个境界是讲理，很多家长跟孩子在一起时，喜欢给孩子讲道理、讲规矩，这时孩子也能够听懂你说的话，但是容易跟你辩，尤其进入青春期他很容易逆反，他不愿意听家长说的那些道理，并总想着挑战权威；第三个境界是孩子根本不会理你，你说什么，他偏要跟你对着干，你花多少力量去帮他进步，他就会产生多大的反力，所以这个时候你是在推着他下滑。

尊重和真诚很多人都知道，怎么样能够做到尊重与真诚呢？大家看我找的这个图片，我今天找了很多的图片，但是找来找去几乎全都是外国人，想找几张中国的父母和孩子比较好的照片，找不出来。这说明什么呢？说明我们做的真的不够。家庭教育一方面要有理念，另外一方面要有方法。我认为视线的平等非常的重要，当你要去跟孩子讲话的时候，一定要注意弯下身来，或者是蹲下来跟他平等地交流。

你要给孩子留足够的选择空间。尤其是年纪稍微大一点的孩子，好多家长就发现，跟这个孩子沟通很难达成一致，想要他这样去做，他偏偏要那样做。这个原因很简单，你没有给他留空间，你所决定的事情，要求他去做，这个时候他很容易逆反，但是如果你给他两个三个以上的选择，甚至有的时候你是在认同他的前提下，引领着他往前走，你就会发现，很容易去改变一个叛逆的孩子。

我曾经有一个学生特别喜欢穿名牌，家长很头疼，不知该怎么办。他妈妈很痛苦地告诉我：“我不给他买名牌，他把他爸爸藏的这个茅台酒拿出去给卖了，自己买了一身名牌回来。”后来我跟这个学生聊天时，第一天我穿上了我最贵的行头，我说：“听说你对名牌很了解，你看看我这是什么衣服？”他马上这个是什么牌子的，那个事什么牌子的，说完后很得意。我又问：“这么多的名牌你都知道，你觉得穿名牌怎么样呢？”他说：“很好，老师你觉得不好吗？”我告诉他我觉得也挺好的，并结束了我们的第一次见面。他妈妈很着急地说：“宋老师，我是请你告诉孩子不要老穿名牌。”

第二天我跟他见面，又穿了一身衣服去，看上去也还不错。见面这个孩子就问我：“老师你这身衣服也很好，多少钱？”我说，你猜。他从3000块钱开始往下猜，一直猜到200块钱，我点头。他说：“为什么你这一身衣服和上一身衣服看起来差不多，却这么便宜呢？”我告诉他，衣服只是外表，人更重要。然后我说今天想跟你讨论一个话题：你最喜欢哪个女明星？他说了之后，我们上网把这位女星的图片搜出来，那位女星身上穿了一件非常名贵的衣服。我问他，你看她穿这个衣服像什么？他说了一句很难听的话。我说，这就是穿名牌的第一个境界：穿上名牌，糟蹋名牌。像你和我，我们现在穿名牌都挺精神的，这就是第二种境界：穿名牌像名牌。我说第三个境界是我正努力在做，但还没做好的，你也可以尝试一下，即穿什么都像名牌。说到这，这个孩子很高兴，我没有再说别的。回家以后他便跟他妈妈讲说，以后我的衣服，一律不许超过500块钱，后来干脆跟他妈说，要不我自己去买，宋老师已经告诉了我几个买衣服很便宜的地方。

孩子有的时候就像一头小牛犊，他有对抗精神，尤其是青春期的孩子，要把这头牛犊往前推是很难的。但这个时候你要牵引他往前走两步，然后再调转头顺势而为，会比强硬地去推动要好得多。这个时候你的退，是给他足够的空间。（待续...）

http://www.xdf.cn/redian/201111/950437.html