【原创】

活动目标

1、了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识。

2、初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。

活动准备

1、请同学们每人准备一张折纸。

2、老师准备，《三个和尚》的歌，录音机，童谣。

活动时间  一课时。

活动指导和过程

一、 导入：（让学生在轻松的情景中活动）

游戏热身：吹大风。

二、初步了解合作：听歌导入：

师：同学们，让我们先来欣赏一首歌：《三个和尚》。

师：这首歌给我们留下了无尽的思考：为什么人多了，反而没水喝了呢？同学们有什么想法呢？

师：那他们三个人怎样做才能有水喝呢？请大家帮帮他们出出主意吧!

学生畅谈。

师：是啊，合作是非常重要的，三个和尚只有合作才能喝到水，也只有懂得合作的人，才能做到人多力量大。

请大家再来看《三只蚂蚁》的童谣：（出示）

   一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

1、老师：三只蚂蚁能“轻轻抬着进洞里”，这是为什么吗？

2、学生谈。

3、感悟：那是他们团结合作的结果。

今天我们学习的主题就是《团结合作真快乐》。板书课题.

〔使学生明白合作的重要，引出下面的问题〕

4、讨论：在生活中，你发现哪些需要合作的活动或事情？

（打篮球、踢足球、拔河、合唱、交响乐、做值日等等）

5、老师小结：大家说的很好，在这些活动中，只有合作一致才能取得成功。下面我们来做一个游戏，体会合作的滋味，团结协作的乐趣。

三、尝试合作。（播放轻快的音乐）

让学生尝试不弯曲手臂就可以吃到饭。

老师：现在假设我们的手臂都是木头做的，是直的，不能弯曲。我给每人发一盒饭，你怎样才能将饭吃到嘴里。可以同桌，也可以前后桌的同学互相商量讨论。

1、学生尝试。

2、交流方法和体会。

3、小结：刚才有的同学无法将饭吃到嘴里，这就是忽略了合作。有的同学很快就把饭吃到了，这是他懂得了合作。通过这次尝试，大家知道了合作在生活中是很重要的，体会到了合作的滋味，团结协作的乐趣。下面我们再来做一个游戏：折纸。

四、感悟合作的方法与快乐。

老师提出游戏要求：请同桌拿出一张折纸。要求一人用左手，一人用右手合作折一样东西，看哪个同桌折得又快又好。

1、 学生折纸。

2、 请大家谈一下感受。

3、 师生共同小结：

1合作双方要互相信任；

2要及时进行沟通

3共同协商行动的方向

4行动中要齐心协力

   这样我们才能从合作中体会到成功的喜悦。希望同学们在以后的学习和生活中，团结合作，用我们共同的智慧去战胜困难。

五、课外拓展：

收集有关合作的名言、成语、谚语。

              板书：                  团结合作真快乐

 互相信任

                        合作双方       及时沟通

共同协商

齐心协力