3月9日上午，“翱翔计划”人大附中基地校第五批学员中期汇报会在人大附中高中楼七层第八会议室举行。与会人员包括第五批学员、各学员的生源校导师、基地校导师和大学实验室导师，部分积极学习的第六批学员和热情支持的学生家长也赶来聆听了全过程。

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袁中果老师在致开场词­

会议由人大附中基地校负责人袁中果老师主持。翱翔学员们按事先安排好的顺序结合自己的研究课题，从选题过程、文献研究、模型构建、数据处理、研究进度等方面汇报了已有的研究成果，提出了下一阶段的研究计划和努力的方向，在研究感想环节中，学员们纷纷表示翱翔计划的研究使得他们成长良多，“也许在他人看来这些是微不足道的，但是对于每个学员来说收获是巨大的”，来自北京十四中的翱翔学员王聿泽如是说。

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学员张思琪中期汇报

与会的三基地导师们针对汇报中的问题与每个学员进行互动交流，了解学员们在未来研究中可能遇到的问题和困难，以便后期做出及时的响应和安排。

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人大附中学员许家栋答辩

会议最后袁老师总结发言，他再次向与会的各位导师和家长们的辛勤付出和奉献表示感谢，肯定了学员们在整个过程中付出的巨大努力和收获，同时提出在未来不到两个月的时间里希望学员们充分利用翱翔计划的平台和资源，在前期工作的基础上适当调整研究计划，以高水平的成果迎接翱翔计划的结题答辩。

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第六批学员认真记录学习

“翱翔计划”是北京青少年科技创新学院推出的一项特色课程，由北京教育科学研究院负责组织实施，高校、科研院所、区县教委、示范高中校相关人员共同参与，在培养过程中，实行“三导师”制，学生可以直接进入实验室开展研究。学生通过实验室特有的氛围熏陶，形成持久的科研兴趣，亲历一个完整的“感受科学研究和科学家——理解科学研究过程和科学家素养——对科学研究和成为科学家感兴趣——立志投身科学研究和成为科学家，为人类可持续发展做出卓越贡献”的过程。

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会后合影

几年来，人大附中作为“翱翔计划”在数学与信息科学领域的基地校之一，通过举办夏令营、开设选修课、对接大学实验室与生源校学员、督促指导学员研究过程进展、组织开题、中期和结题答辩会等方式，培养了数十名来自全市各区县学校的翱翔学员，在北京市拔尖创新人才培养和促进教育均衡方面发挥着重要作用。