昨天和家长聊到迎春杯考试的情况，为了教学需要，上网查了一下考试试卷。

试题及题解详见“奥数网”链接：http://bj.aoshu.com/e/20111217/4eec3c441e5b3.shtml

因为灵芝娃从未参加过奥数杯赛，也未做过杯赛的题，所以这是我第一次见到四大杯赛的试题。从教学的角度来看试题对考点有一些感触。奥数网的试题详解已经给出了每题的考点，我基本赞同，但也有一些自己的想法。

总的来说，试题分三大部分：

第一部分4道题属于二年级基本知识点及提高；

第二部分4道题属于三年级必会知识点及拓展；

第三部分4道题属于四年级知识点及解题技能。

题目的设计搭配很有意思。

每题小议：

题1：二年级计算能力，没啥好说。

题2：奥数网认为考点是“等差数列求和”，我认为考点是“数与数字”的基本概念：数有无数个，数字只有十个。至于从0加到9，那是最基本的计算技巧。

题3：简单和差问题，二年级必会知识点。

题4：奥数网认为是“和倍问题、非普通鸡兔同笼问题”，没那么复杂；家长认为是送分的题，没那么简单。此题考点是“必要条件与多于条件的辨别”，只有读懂题“明白题目条件与题目要求之间关系”的孩子才能快速准确解答而不丢分。

题5：依然是考察“数与数字”的关系。但数字谜的题型属于三年级知识点。

题6：还是考察对“数与数字”关系的理解。虽然题型是枚举法，但能不能摆脱题目的暗示“从小到大排列”而知道要“从大到小”寻找，这就是不同解题思路的问题了。

题7：动手操作题。按题目要求动手填图，画一画、数一数。

题8：鸡兔同笼简单变型，套公式即可。

题9：考点：“等量换算”；陷阱：求两人的和。

题10：按高思课本，等差数列公式是三年级学习内容。其实此题的考点是：奇数项等差数列的中间项是数列的平均数。这是三年级知识点。

题11：考点：思维的有序性。

      此题属于思维能力拓展，答对的孩子在学习4、5年级的“数字谜”会有优势。

题12：典型的四年级逻辑推理题，学过的自然会。

附：四年级试卷及解答 ：http://bj.aoshu.com/e/20111217/4eec3f9411b08.shtml

四年级试卷有三道题与三年级试卷一模一样，三部分知识点搭配的大体格局是一样的 。