【夏令营第一天活动介绍】

上午  8:30--10:15    考语文300字作文两篇（冰心作品和寓言故事）
      10:30--12:00  学习了生物课程，主要讲DNA（210面授，其他同步直播）

中午4菜的盒饭，配鸡腿

下午
1）先用40分钟对上午的生物课内容进行了测试
2）对智力和记忆力的测试
3）学员自我介绍
4）动手操作，4人一组，题目有用吸管相连比谁连的高，有用橡皮泥和牙签搭平台比谁承载的重物多

大家的普遍感觉包括：

1、生物考的很难，上午学习下午就考试，很多孩子还不能适应
2、老师们都很负责，每个班有4~5名班主任，体现了对夏令营的重视
3、午饭是盒饭，而不是附中的美餐

【夏令营第二天活动介绍】

上午学习（208面授，其他班同步直播）：
数学两节课（80分钟）：学习了有理数、平面坐标系、实数虚数等等
物理一节课（40分钟）：学习了光学

下午考试：

数学考试（60分钟）
物理考试（40分钟）

下午辩论：

每个班分为7组，抽签决定辩论的内容和顺序，准备15分钟，表演5分钟。内容包括环保、战争、平等、和谐…

孩子们的感受：

1）数学考的很难（尽管很多NH对初中知识也接触了很多，但还是疲于招架）
2）物理有了昨天生物课的经验，今天还能应付
3）辩论的过程中很重视纪律，下面的观众绝对不能说话，也不能商量自己的内容，只能乖乖的看上面

【夏令营第三天活动介绍】

上午： 1）学习数学 主要是组合问题（构造论证、图论等等）2个小时 206面授
            2）英语考试
下午：1）考数学（60分钟，9道题）
      2）基本认知能力测试（6大部分）
         试题如给你一个平面图形，要拼成一个立体图形（考察空间想象能力） 1小时左右。
      3）辩论：如社会上有骗子，要是陌生人向你问路…正方：应该帮助  反方：不应该帮助（准备5分钟，分组讨论5分钟，辩论1小时左右）。想发言的孩子举手示意，老师随机选择孩子作答。

孩子的感受：
1）组合问题讲的比较容易，但考试仍然很难。（这个东西很难复习，只能靠平时积累）
2）基本认知能力的测试没有太多新意，之前练习过的孩子会占很大的便宜。
3）辩论环节，有了昨天的经验，今天明显发挥的好，但有些孩子并没有得到回答的机会，有点遗憾。
4）盒饭进步明显呀，还增加了水果（大热天的，孩子们要坚持！）

【夏令营第四天活动介绍】

上午：1）收看凤凰卫视的早间新闻

              2）学习了物理课程（物体的运动）

              3）学习了化学课程（晶体构成）

              4）部分学员进行才艺表演

下午：1）针对上午物理课的测试，50分钟

              2）针对上午化学课的测试，40分钟

              3）学员才艺表演（下面有老师现场打分）