6月19日，周日，灵芝娃参加仁华学校五升六暨人素班初试考试。为了这次考试已经一年多没有下围棋了，现在终于又可以下棋了。

     在家里灵芝娃都是和我下棋。但是我不会下围棋，这不要紧，有电脑软件帮我。当天恢复了电脑上的思佳围棋软件，随即下了一盘让6子棋，明显感到灵芝娃棋路的生疏。

     在之后的一周里，每天放学先下一盘棋。由让2子开始，让3子、让4子，到6月26日周日这一天正好让8子，7盘皆赢。开始的几天逐渐感受到灵芝娃棋力的恢复，思路越来越活，赢得也比较轻松；后几天，有两次是白棋在不贴目的情况下领先0目，虽然下的比较苦，但欣喜的是，灵芝娃会用脑子下棋了。这和以前是不一样的，以前下棋棋路熟、死活强，赢棋都是靠硬打硬拼，只能称为“能下棋”，现在思考的状态明显不同，开始向“会下棋”进步。孩子大一岁就是不一样了。

    第二个发现是，围棋对孩子做事的细致踏实确实有帮助。为了应对学校的期末考试，这周带着灵芝娃把数学本学期的卷子、练习、作业过了一遍。这是本学期唯一的一次。在这个过程中我猛然发现灵芝娃有几次都是计算错误，这在以前是极少出现的事情。这和一二三年级的平常练习形成了鲜明的反差。而那时恰恰是围棋训练未停的时候。那时我在灵芝娃的班级网页上写过一个总结。现摘录一段：

    “这个学期灵芝娃数学12次阶段测验成绩比较稳定（注：累计总分第一），我想主要原因并不是因为他会珠心算，也不是比同学多学了多少知识，而是因为他有一个良好的做事习惯。认真仔细、考虑全面，考试也是这样。现在回想起来，数次围棋升段比赛对孩子的心灵触动和品质磨练的作用应该是非常巨大的。一招不慎满盘皆输，考试的时候，每一道题、每一道题的每一个式子，每一个式子的每一步计算，答案的每一个字都要认真对待。人不可能绝对不犯错误，但是考试中尽可能少犯或着不犯错误，是灵芝娃成绩稳定的原因。这是学围棋的第三个收获。”（详文见情商教育板块“二年级上学期期末班网杂谈”）

    现在我依然认为这样的认识是正确的。

    也许是这一周赢的太顺手，灵芝娃以为让九子也能轻松拿下。

    6月27日，周一照例一盘棋，让九子，黑在不贴目的情况下领先8目（贴目情况下灵芝娃执白赢1目）。虽然棋赢了，但是盘中灵芝娃却有三处明显的失误、还有一次悔棋。

    看着灵芝娃就要慢慢翘起来的小尾巴，我慢慢悠悠地说：“娃娃，爸爸忘了说了，咱们输赢的标准是不贴目的情况下白棋至少领先0目。这盘棋不能算你赢。”

    灵芝娃很意外，愤愤不平：“就是我赢了。”

    “如果你不悔棋能赢吗？”

    灵芝娃不吱声，但能看出他很委屈。很好，知道夹起尾巴我的目的就达到了。

    我对灵芝娃说：“不要把输赢看得太重。输赢真的很重要吗？其实不是。今天你就应该认识到，游戏规则变了输赢的结局就变了。那怎样才能力保不输呢？只有一条，不要看重‘赢的虚名’，要看重‘赢的实力’。而实力是要靠虚心学习、刻苦磨练才能得到的。

    退一步想想，这盘棋你赢了，你得到了什么？你只得到了虚荣心。而你失去了什么？你失去了认真反思的动力，失去了进步的机会。娃娃，你要记住，人只有在挫折中才会思考、只有在困境中才会奋争。爸爸之所以把这盘看似赢的棋判输，就是因为第一，你有赢的实力，前面让2到8子的棋，最差的也都是不贴目白棋不输嘛，让九子你一样能行的，只是你要继续努力提高实力才行。第二，你要反思，在这局棋里能学到什么东西，应该有哪些提高。”

    按这个标准，之后一周的让九子棋灵芝娃都输了，有几盘棋分别是黑棋不贴目领先8目、4目、2目。向着高标准，灵芝娃一直在努力着。

     7月3日，周日，恢复下棋2周。

     这天的棋局，开始时，灵芝娃手里一边玩棋子一边下棋，开局不利。

     我停下对灵芝娃说：“你有三个选择：第一，不想下可以不下；第二，可以选择重新开始；第三，集中注意力认真对待，继续下。”灵芝娃选择继续下。

     灵芝娃开局失利，即使绞尽脑汁，依然中盘落后：想杀一块黑棋却被黑棋分割了几个白子；包围另一块黑棋，却被黑棋在边上两眼做活；围歼一块20几子的黑棋，却和对方在边角形成双活。

形势惨不忍睹，我再一次停下手里的棋，征询灵芝娃：“杀别人杀不死，自己想活又活不成，还继续吗？”

    “再下下吧。”灵芝娃头也不抬，眼睛盯着棋盘。

    灵芝娃又在一个角里开始折腾，勉勉强强连回了家。

    电脑显示白棋落后10余目，大局已定。

    我看了一下盘面，感觉没什么名堂了，第三次对灵芝娃说：“就这样吧。明天再下吧。”

    “再等等。”

    灵芝娃依然始终盯着盘面。

    还能等到开出花吗？我心里说。

    好吧，继续下完吧。

    灵芝娃终于抓住黑棋一个破绽，一举点死黑方一块棋，反而以20目领先，电脑认输。

     “黑棋怎么就输了？”

    灵芝娃只是笑，不回答。

    我百思不得其解。

    灵芝娃对我的棋力评价：“爸爸是战略高手，战术水平糟糕的一塌糊涂。”

    晚饭时，我对灵芝娃说：“娃娃，爸爸很高兴你的棋力已经恢复到3段水平了。尤其是今天的这盘棋，爸爸很欣赏你能坚持下来的做法，而且爸爸相信，懂得“坚持”这一点，在你以后做事中会对你有很大的益处。通过这盘棋，我们还可领悟两点，一是高手竞争，比的不是谁更强，而是谁不出错。就像你学奥数，一个成绩集团的孩子水平差不多，考试时比的就是谁更细心认真踏实。如果谁马虎犯错，谁就会被淘汰出局，把机会拱手让给别人。二是，虽然你做到了但是还要牢记：不要管别人说什么，赢棋就是硬道理。做人做事也是一样，不要管别人怎么说，踏踏实实把事情做成就是硬道理。”

    也许是老了？还是每一个父母都会有这样的感觉？

    现在每天和孩子下一盘棋就是我的一个念想儿：盼着孩子放学回家，摆上棋盘，捧上一杯茶，平平淡淡之中觉的生活很实在、很美！

    应了一句老话：不养儿不知父母心！