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(2010-09-10 08:41:34)
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杂谈 |
分类： 教育心得与杂谈 |
永远不打孩子你能做到吗？
“永远不打孩子，你能做到吗？”如果这样做是对的，那么家长就应该努力去做到。
但是，“永远不打孩子”同“随便拿孩子出气、动不动就打孩子”是一样错误的，所以，孩子有时还是需要打一打的。
打孩子不是目的，纠正孩子的错误才是目的；打孩子只是一种手段，只不过这种手段比较激烈，但不等于不需要。
所以，必要时我也会打孩子，打有打的作用和效果，而且是其他手段无法取代。
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好奇ing.杨博士啥时候还打灵芝娃这么优秀的孩子？说来听听啦。
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有图有真相。
这是07年6月，有一次灵芝娃犯了错误，被处罚打屁一下。妈妈心疼的拿相机照下来去找奶奶告状，害得我差点挨老妈打。
处罚时是抡圆了打一下，打，就要见红；打屁是用专门执行家法的板子，以示庄重。
灵芝娃的教育是5岁后开始加入体罚的，一切处罚依照处罚条例执行。
当时已得知灵芝娃考上育民超常班，但并不意味着因此犯错误就可以不受处罚。
处罚条例规定了会被处罚的事项和相应打屁的数目。例如：最多的是“不敬父母，打5下”；最少的是“不遵守记律，打一下”；上学前被打屁一般都是一下，上学后增加了一条“学习不细心、同类问题犯马虎错误三次，打屁2下”。
在08年时，在老学子版，当时的活跃筒子们的孩子像现在大家的孩子一样，刚上1、2年级，大家一起讨论打孩子的心得，最后，大家形成一致意见：打孩子是一种必要手段，但要注意使用方法。
怀念当时热烈讨论的筒子：棒棒糖、花千千树、虫虫、trend、近邻、乐爷、竹叶青、贪吃客、云中雨、家有小精灵等。
孩子换了一茬，话题依旧，可惜老帖子找不到了。
当时旧帖我就贴了这张照片，列举了上学前较详细的处罚规则（我现在也记不清了），还提到打孩子的注意事项，回忆主要内容有：
1、家长决不能在情绪激动时打孩子：冷静、再冷静；
2、家长决不能拿打孩子做自己情绪发泄的手段：尤其是家长工作压力大或有不顺心的事时，孩子不是出气筒；
3、一定要给孩子申辩的机会：即使是孩子全错，也要倾听孩子的解释。更何况很多时候错的是家长；
4、处罚一定要根据孩子完全清楚明白的规定执行：处罚不能有随意性，一定要“以事实为依据、以法律为准绳”，犯什么错误就受什么处罚，让孩子心服口服。
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以下是引用十年铸剑在2010-9-5 9:19:00的发言：
打屁是用专门执行家法的板子，以示庄重。
为什么要有专门打孩子的工具？
就是强制家长不能随意、随手打孩子。
当你拿起板子的时候，一定要再想一想：板子打下去对不对？！
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以下是引用网友在2010-9-2 15:25:00的发言：
前天，打了妞的屁股。
后悔中。
。。。
妞呢，已经开始哭了。。。
。。。
那么，你到底是没听见，还是懒得动弹呢？？
我问了妞好几遍，她只是一个劲儿的哭，一个劲儿的哭。。。。
我明白她是知道错了，所以，才哭得这么惨，哭得上气不接下气，哭得根本没办法回答我的问题了。。。
我更生气了，气的是她这莫名其妙的就会哭。。。
在我看来，她这样哭是毫无意义的啊。。。
我不喜欢她性格中的这一面，只要爸爸妈妈稍微动点气，当然不是假气，是真气，她立刻就哭起来了。。。一般都是很难停止的那种。。。
其实，只要她别太把我们生气当回事，好好检讨一下自己的错误，答应改正并真的改正，我们哪儿还会生气呢？
我希望她脸皮厚点，心理承受能力强点。。。
我的气越攒越多，快忍不住了。。。。
俺动手了，狠狠的打了她的屁股，我的理由呢，也告诉她了，我希望屁股疼变成她哭的原因，我希望她哭的原因不要那么没意义。。。
我在反省，我是不是又打错了，在这个事情，我除了让她屁股疼，还有什么更好的办法呢？不理会她？
。。。。
思考中。。。
伊索妈妈，我的看法是：
不要在孩子哭的时候去处罚孩子。
孩子为什么哭呢？
因为孩子感到无助、恐惧或者是知道自己错了。如果是前两者，这时打孩子会加深孩子心理的伤害；如果是后者，就一定要给孩子表达的机会。
给孩子表达机会并不是要孩子马上用语言说出来，因为孩子一直在哭，那么就让孩子哭吧。哭对孩子的心理健康和生理健康是有好处的。
让孩子尽情哭的时候也是家长自己冷静思考的时候，最多30分钟，等孩子哭完了，再和孩子谈心讲道理。我还没有看到不受家长干扰，能赌气哭上30分钟的孩子。（在幼儿园没人照管的孩子除外）
孩子哭够了，逆反情绪也消耗的差不多了，一般都会比较讲理的，家长的话也能听得进去。
您所以后悔，是不是也是因为在气头上打了孩子？
以后不要因为生气打孩子就行了。
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以下是引用网友在2010-9-2 15:47:00的发言：
妞以前曾经给我写过一个小纸条，“妈妈，你知道我爱哭，你还凶我。”。。。
多乖的孩子呀！
孩子的哭，也是一种表达的方式，要学会倾听或揣摩孩子的意思。
如果孩子什么内容都能用语言清楚的表答，那学校就不用开语文课了。
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我家孩子哭的时候，我一般会抱抱她说：宝贝哭了，妈妈真心疼啊！可是妈妈还是不知道你要什么，能跟我好好说吗？
先表达出同情，表明我跟你是站在一起的，然后再要求她好好说话表达自己的想法。
有的时候，孩子会使劲儿忍忍，忍住自己的哭声，努力的说话，可是一说出来还是哭腔，但毕竟比继续嚎啕有进步
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以下是引用网友在2010-9-2 17:13:00的发言：
本来也想过这招的。
可是转念一想，她做错了事情，只要一哭，我就站她那边，由本来应该的批评两句，变成抱着她哄了，这，这，这是不是助长她以后遇到这种情况，还是要哭啊？一哭，妈妈心就软塌塌的了，立刻投降到她这边了，好像错的事，都不重要了。。。
我想要和妞表达的是，这种情况，哭是没用的，好好说才有用。。。
嗯，看到这里明白了，你把关心孩子和迁就孩子当作一回事了。
哄孩子、顺着孩子让她哭、倾听孩子等等都是在关爱孩子，但绝不是迁就孩子；把孩子哄好了的目的是为了在平和的氛围里教育孩子，孩子在这样的状态下才能更用心、更专注地听爸爸妈妈讲道理。
把您的最后一句话加一个字，您看看是不是就不一样了：
我想要和妞表达的是，这种情况，光哭是没用的，好好说才有用。。。
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以下是引用网友在2010-9-2 23:05:00的发言：
小时候打过，现在不打了，怕人家记一辈子。
爱孩子的打，记住的也是温馨。
一些留守儿童看着同学和爸爸妈妈在一起很羡慕：“要是我的爸爸妈妈能打我一顿多好呀！”
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以下是引用网友在2010-9-3 14:00:00的发言：
如果养成了良好的行为习惯，那么是有可能的。
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以下是引用网友在2010-9-3
16:24:00的发言：
我打过一次，现在不打了，改吼了．．
吼一两句没关系；
如果吼的时间超过5分钟，建议还是打一两下吧。
打，可以做到表情冷静；吼，有谁能平静的吼？所以，
打，是触觉信息刺激；吼，是听觉信息和视觉信息的综合刺激；
须知，高分贝的吼再加上狰狞的面部表情，对孩子的心理摧残更甚。
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以下是引用网友在2010-9-3 16:35:00的发言：
女孩子么，脸皮薄，胆子又小
家长一凶，吓哭了就
一哭更不会做数学题了
以下是引用十年铸剑在2010-9-6 9:26:00的发言：
真是这样的呀，有的时候孩子的哭真的是很无助！
想想心里都疼。
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打孩子没啥错误吧，也算是教育孩子的一种方式啊！
说教、怒吼、打屁股。。。。。。至于选择哪钟方式，完全取绝于孩子的错误程度。
该说教的时候打了屁股，不对！
该打屁股的时候只是说教了一下，也不对！
我觉得这个事件让伊索生气的是：“孩子应该学会帮助、照顾、关心他人，尤其是长辈。需要你动手帮助的一下的时候，请抬抬屁股，举手之劳而已。”
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