最近刚回国和中学的老同学聚会,多年未见的他和她,虽不至于面目全非,却也无人能青春永驻.在大家的欢声笑语里,老同学们谈论着各自的人生轨迹,笑论当年的点滴和轶事.


    
     我觉得老同学各自微宽的身量和微松的肌肤都不是我的关注点,虽说是各人有各人的故事,无一重复,听之让人感动唏嘘的也不少.但是我倒是在几天之内颠覆了我们小时候原本意义上的"好学生"的观点.甚至对孩子的教育上也有了新的想法.


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     我所在的中学是所重点中学,读书的竞争也是很强的.我们小时候所谓的"好学生"都一定是成绩好的,是老师,家长喜欢的对象.于是长此以往,这些人的共性是都有那么点不屈的自傲.有那么点不为人接受的自我中心.他们往往不一定是能力很强的人,但是他们又被冠于了"第一"的头衔,于是他们觉得他们应该是有成就的人,他们认为他们一定要在能力强的人之列.他们会给自己制造压力,他们的梦想给自己曾加了无数的光环和感动.当然,这些"第一"里也是有智商,情商一样高的异类高人,但是,我可以肯定地说:那样的人为数不多.剩下的那些智商高,情商不咋滴的人,其实都是一伙可怜的人.他们自命清高,自恃不凡,却是无法面对挫折的群体.在美国,我遇到过好多这类型的"好学生",总觉得自己一定要做出些名堂来,其实并不懂得什么叫做"名堂",无论何时依然追逐着他们自己的无奈.老同学中,原本老师们的最爱,看来也是清汤挂面般无趣的人居多.




    我原本对孩子的教育,虽然不是严厉,却也是要求孩子在能力许可的条件下夺得"第一"的.现在想来,一个从小受点挫折,懂得摔倒和站起来的孩子未免不是个幸福人生的开端.即使你是"第一",也是上千,以至上万所学校里的第一.再过二,三十年,这个第一又有何意义?哈,从明天开始,对儿子甩手啦.