§8.1.1数轴上的距离公式与中点公式
(2011-10-03 08:42:40)
标签:
杂谈 |
分类: 职高数学 |
§8.1.1数轴上的距离公式与中点公式
【教学目标】
3、情感目标:激发学生学习数学的兴趣和积极性,陶冶学生的情感,培养学生勇于发现、勇于
【教学重点】数轴上的距离公式、中点公式;
【教学方法】
这节课主要采用问题解决法和分组教学法.先从数轴入手,在使学生进一步明确了数与数轴上的点的一一对应关系后,给出数轴上点的坐标的定义及记法,在此基础上进一步学习数轴上距离公式及中点公式.本节教学中,始终要坚持数形结合的思想和方法,让学生积极大胆的猜想,在探索过程中发现和归纳两个公式,以此增强学生的参与意识,提高学生的学习兴趣.
【板书设计】
§8.1.1数轴上的距离公式与中点公式 |
例: |
【教学过程】
一、导入新课
■师:人类早期用石子来记数,但是石子记数不能移动,无法携带,于是人们又想到了用结绳等方
■师:数轴的三要素是什么?
●思考回答:原点,正方向,单位长度。
■师:展示数轴.
●思考回答:数轴上的点与 实数 是一一对应的.
●[问题]:在数轴上,我们应当怎么表示一个点的位置呢?
二、讲授新课
■1. 数轴上点的坐标
※在数轴上,如果点P与x对应,则称点P的坐标为x,记作P(x).
● 练习一(抢答)
观察数轴,完成下列题目:
(1)点P与-3.5对应,则点P的坐标是 -3.5,记作P(-3.5);
(2)点A的坐标是
(3)点B的坐标是 -2,记作B(-2);
(4)点O的坐标是
■2. 数轴上的距离公式
如图,填空:
(1)图中点A的坐标是 -1 ,B的坐标是 2 ,C的坐标是 -3,点D的坐标是 1 ;
(2)点A与B之间的距离|AB|=
(3)你能找出数轴上两点间距离与两个点坐标之间的关系吗?
■3. 数轴上的中点公式
【探究二】根据下图回答问题:
(1)点A(-1),C(-3)的中点坐标是多少?中点坐标与A,C两点的坐标有怎样的关系?
(2)点A(-1),D(1)的中点坐标是多少?中点坐标与A,D两点的坐标有怎样的关系?
(3)你能找出数轴上两点的中点坐标与两个点坐标之间的关系吗?
一般地,在数轴上,A(x1),B(x2)的中点坐标x满足关系式x=.
■4. 应用
例 已知点A(-3),B(5),求:(1)|AB|;(2)A,B两点的中点坐标.
解
(2)设点M(x)是A,B两点的中点,则x==1.即A,B的中点坐标为1.
●练习二(板演)
已知点A(-6),B(-1),C(2),D(4.5),E(7),求:
(1)|AB|,|AC|,|BD|,|DE|;(2)A,B的中点坐标,B,E的中点坐标.
●练习三
那么A、B两点间的距离为 2或8。
4、在数轴上求点P的坐标,使它到点A(-8)的距离是到点B(4)的距离的3倍。
三、知识小结
这节课我们学习了什么?引导学生总结。
■1.数轴上点的坐标P(x).
■2.数轴上两点间的距离公式|AB|=|x2-x1|.
■3.数轴上两点的中点公式x=.
四、作业
课课练p34-35,
预习:8.1.2平面直角坐标系中的距离公式和中点公式
五、教学后记