今天真的是一个很伟大的日子，是中国共产党100年的生日。

当年浙江嘉兴的一艘游轮上，12位胸怀家国天下的年轻人，不惧艰难险阻，召开了中国共产党的第一次代表大会，标志着中国共产党的正式成立。

悠悠岁月，转眼百年。如今这盛世，应如先烈们当年所愿吧！

上午，和放假在家的孩子们聊起当年那段历史，才忽然发现，他们在这方面的知识真的欠缺的可以。

对于陈独秀、李大钊等老一辈革命先烈的认知，仅仅只有“李大钊的胡子看起来和鲁迅的胡子很像”这样很奇葩的知识；对于毛泽东、周恩来这样伟大的领袖，也仅仅只有“主席和总理”“毛爷爷和周爷爷”的称呼，完全不知道他们以及他们所带领的千千万万革命前辈们这开天辟地的功业。

相比他们对漫威的英雄们说起来头头是道的样子，我们国家的历史、党史，还真的需要孩子们好好补上这一课，是做家长的疏忽了。

没有国哪里有家？没有国家的繁荣强大，哪里有百姓的安居乐业？

这些，不能仅仅是一种口号吧！更多的，应该是从每一代人开始，一代一代传递下去不灭的信念。

一个国家的历史，就是一个民族的厚度。百年历史、岁月沉浮；泱泱华夏上下五千年，有太多值得我们学习、纪念、回忆、沉淀的内容。

我本意用一些近代史方面的书籍，让孩子们对近代史做一个了解，不管是深入得也好，还是肤浅的也罢，最少要知道在彼时彼刻，发生了怎样的事情。

所谓“读史明智、鉴往知来，前事不忘、后事之师”；所谓“以铜为镜，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。”这就是历史的魅力吧！

可是，孩子们对这类历史书籍兴致缺缺，翻看了几页之后，对里面的人、里面的事以及所记载的那些历史，都有些不太明了。也许是对历史缺失太多，也许是知识面不够广泛，更多的是，作为家长的我，几乎没有这个方面的引导。

大宝对一些历史人物，尤其是三国时代的历史人物还算有所了解。而这个知识点的兴趣起源，我本以为是小时候我给他读过的《三国演义》，结果后来有事实证明，这个起源是他常玩的那款游戏，里面的人物多多少少出自三国，所以他自然而然的就想要去更多的了解那些人物，以及人物背后的故事，包括那些人物所在的时代背景。

纵然是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，但“英雄不问出身，但皆有出处”。

不是吗？

我想了想，打开电视，厚重的史书无法让孩子们产生兴趣，那么就从《觉醒时代》这样带着历史背景的电视剧入手吧！

果然，孩子们的兴趣较之看书，要专注得多。

虽然上午仅仅看了两集，但孩子们依旧能够从“礼义廉，无耻”的幽默，到“我们不能因为这个国家不可爱了，就不爱国了。更不能因为我们没有享受到这个国家的爱，就去厌恶，甚至是抛弃这个国家”的告白中，得到内心中真正的启迪和洗礼。

看着他们侃侃而谈，包括对李大钊的胡子、陈独秀的出场，依旧陈独秀两个孩子的独立自主精神，都有着自己想要积极表达的思想。

我想，历史的学习，包括任何科目的学习，都是这样吧：先是兴趣，有了兴趣，才能够有继续钻研下去的精力。

下午，孩子们主动开始翻阅近代史、党史这类的书籍，企图从里面找到只言片语与电视重合的部分，看着他们积极主动、认真思索、相互探讨的样子，就像书上那些冰冷的文字，也有了温暖的形象。

这个假期，让我们先从这段历史开始，慢慢地、慢慢地，追溯到我们国家封建王朝的历史，都做一个简单的了解吧！

我想这就是一个契机，让孩子们可以收获颇丰的度过一个有质量的假期。

最后，祝福我们的祖国繁荣昌盛，也祝福孩子们在这样的熏陶下，成长为新一代的有为少年！