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豆瓣9.1分,网剧《隐秘的角落》中,我只看到不快乐的小孩

(2020-06-23 21:32:40)
标签:

育儿

分类: 沫沫话育儿

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近期,被网剧《隐秘的角落》刷屏,开局豆瓣评分飙升到9.1,妥妥的2020年“神剧”诞生。

《隐秘的角落》,改编自紫金陈的推理小说《坏小孩》 ,官方推荐剧情介绍说:

本剧讲述了沿海小城的三个孩子在景区游玩时无意拍摄记录了一次谋杀,他们的冒险也由此展开。扑朔迷离的案情,将几个家庭裹挟其中,带向不可预知的未来......

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作为无聊的家庭主妇,跟风追剧也是常态,对于高分剧,怎会错过?

但是,从开始到现在,作为主角之一的朱朝阳,我从他身上,看到了更多的是不快乐。而他的人生悲剧,或者说性格中阴暗的一面激发出来的缘故,也是因为他的不快乐。

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【传统意义上的好学生】

朱朝阳是传统意义上的好学生。按照他爸爸和牌友的对话来说:“我没有兴趣知道他考第几啊,因为他总是第一。”

超级自律,即使父母离异、妈妈因工作经常不在身边,也保持着良好的学习习惯的孩子,难道是“坏小孩”?

学习成绩好,一直稳居在班级第一乃至年级第一的位置上的孩子,难道是“坏孩子”?

考试状态稳定,面对同学之间相互传纸条,他也是漠然视之,哪怕因此遭遇“校园暴力”,也不肯“同流合污”,难道是“坏小孩”?

……

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【真正不快乐的小孩】

朱朝阳是真正不快乐的小孩。

1、朱朝阳的不快乐首先源自于他的妈妈。

从故事开篇,老师和妈妈委婉谈话时,涉及到孩子的“人际交往”中不合群的问题时,妈妈强势的指出:“学生就应该以学习为目标。交朋友是进入社会才做的事,其实我还真怕朝阳跟一些坏小孩瞎玩耽误了学习。”

是的,强势的妈妈,带给朱朝阳的是一种密不透风的爱,在她编织的“天罗地网”下,朱朝阳按照妈妈的安排生活,方得一丝安宁和喘息的机会。

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2、朱朝阳的不快乐还源自他的爸爸。

父母离异后,爸爸再婚。从此“爸爸”仅仅成为一种文字而已。

剧中,朱朝阳见爸爸之前,内心应该是欢喜的,但表面还要对妈妈唯唯诺诺。

见爸爸的时候,已经开始拘谨、内敛,小小的孩子,把察言观色的能力运用到了十分。

爸爸带他购物的时候,坐在爸爸车后座的他,逐渐把自己内心自卑、无助,想要逃避的一面彰显出来。

最后,见到“继母”和妹妹,用血淋淋的现实告诉他有多么的多余。

离异后的爸爸,给不了朱朝阳真正的父爱,只有经济的弥补,或许还有道德的亏欠,却独独没有孩子,尤其是男孩子最需要的精神陪伴。

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3、朱朝阳的不快乐,源自于灵魂的孤单

朱朝阳是个孤单的小孩。

在学校里,他没有朋友,即便遇到任何不公平的待遇,也无人倾诉;在家里,妈妈永远是匆匆忙忙的,并且要以自己绝对的意志来控制孩子的,孩子只有听从。

所以,当严良带着普普,风尘仆仆的出现在他面前的时候,他最终选择的是收留。

即便心怀疑惑,甚至用一根头发来判断“来客”是否良善,但他依旧愿意收留,因为在他内心深处,同样需要同龄人的友情。

朱朝阳用平淡的一句“习惯了”,来回答严良说他与小时候完全不一样的变化,足以说明他目前生活的压抑,以及面对现实不得不妥协的无可奈何。

所以,他会在高呼了“你大爷的”之后,感受到发泄后的一种畅快;他会在得知可以继续让朋友在家中留宿时候,表现出与年龄相仿的欣喜若狂;他会在收到朋友生日礼物的时候,快乐和满足。

……

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【培养孩子快乐的性格太重要】

朱朝阳是不是“坏小孩”,想必就是“在一千个人心中有一千个哈姆雷特”的结果吧!

我的感受中,只是命运这双无形的手,推转着时光的轴,慢慢悠悠,用它独有的、无可替代的形式,渐渐激发出人的本性。而善与恶,好与坏,角度不同,看法自然不一样。生活,往往给予我们的,不过是“含着笑的两行泪”罢了。

但是,作为家庭教育来讲,培养一个快乐的孩子,能够捕捉快乐的孩子,太重要了!

1、家庭

相亲相爱的一家人,不仅仅是一句歌词。

对于孩子来讲,来自家庭的稳定和家庭成员之间的爱,是他勇往直前、披荆斩棘的力量和勇气来源,同样也是他快乐生活的根基。

父母若爱,就努力爱,让孩子感受到父母之间浓浓的爱;若不爱,为了孩子,请不要相互伤害。

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2、游戏

对于幼儿来讲,在一个他熟悉的环境中进行他喜欢的游戏,哪怕就是奔跑、跳跃,只要成人的干预能够降到最低,孩子能够获得了巨大的自由感,身心放松,机能状态良好,没有来自内部和外部的压力。

那么孩子就能充分体验到了一种积极的情感,从而沉浸在一种真正的快乐之中,这种快乐,有助于培养孩子的性格,有利于提高孩子的情商。

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3、同伴

合作交往同样是孩子快乐的重要源泉,孩子们在合作交往中既享受了快乐,又制造了快乐。

让孩子能够时时感受到家庭成员、朋友之间的相互关爱,就会使他们懂得被人爱和爱他人,都是重要的,都是快乐的。

学会同情和关爱他人,也是情感智力的一个重要内容,这关系到幼儿将来能否成为一个受欢迎的人。

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早教专家总结:“优良性格有四个基础,一是快乐活泼,二是安静专注,三是勇敢自信,四是爱劳动关心他人。”

而这所有的一切,都是孩子由心而生的情感;这种由心而生,则来源自于自己的家人、所处的环境、以及交往的人群。

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