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这几天，我完全处在失常状态下的悲喜交加。

历经两个月的形影不离，我家的熊孩子们终于要开学了。

要开学的前一周，才最是考验家长的时候，是真佛系？还是伪佛系？修为几何？

为什么会这样说？

没有什么特殊的原因，只是看孩子们的作业完成情况就清楚了。

检查：语文，没写完；数学，没写完；英文，没写完……

问：写完了什么？

答：手工报。

我：世界如此美妙，我不要暴躁、暴躁、暴躁……

可是看到他们依旧没心没肺笑得开心、玩的洒脱，

我的愤怒是分分秒秒冲到头顶来！

开学在即，

往往有这么几种类型的孩子，

看看能不能对号入座？

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【开学前狂补作业的孩子】

假期前的一周，一定是疯狂补作业的一周，

那么家长如我，要注意了：

孩子玩心甚浓，开学收心工作，任重道远！

从开学前补作业这一周开始，

就要尽可能准时作息、按计划完成作业、为新学期制订学习规划……

减少无效时间，如玩游戏、打手机、看电视；

增加有效时间，如阅读、运动、听音乐；

新学期的学习规划，不要好高骛远，

脚踏实地，哪怕能够进步一点点就好，

甚至能够按照规划进行就好。

开学前的收心，

收的是孩子一颗贪玩的心；

耗的却是家长的智慧和能量。

不要急于求成，更不必动辄上纲上线，

大道无形，

于无形中，

或谆谆诱导，或推心置腹，

或指点迷津，或暴跳如雷，

不管家长方法如何，

能够让孩子这颗野马般狂纵的心，

渐渐回归到按部就班的轨道才是正道。

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【开学前压根不在乎作业的孩子】

开学前没有狂补作业，

不是因为作业已经完成，

而是压根儿无视作业的存在，

或是已经做好了无数敷衍老师的借口；

这种表现的孩子，家长应该最为紧张。

作业没有完成，

却依旧可以泰然若素，

仔细想想，

就像打仗没有带枪却敢直面对手的若干火力，

还真是想要为孩子良好的心理素质鼓鼓掌。

但是，作为家长千万不要盲目去鼓掌，

大是大非面前，

原则是必须要遵守的前提。

学生要完成作业，就是原则。

有些家长真的会陶醉于孩子的“甜言蜜语”，

或者被孩子的小机灵而“感动”：

虽然作业没有完成，但是可以看出我的宝贝好聪明！

哪里来的盲目自信？

哪里来的感觉良好？

快快收住吧，

也许，这才是孩子不屑于完成作业的最根本原因。

因为他笃定，能够“吃定”家长；

家长都不关注作业情况了，

老师又何为？

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【开学前已经万事具备、准备妥帖的孩子】

开学前一周，

所有的作业，条条框框、张张本本，

工工整整、认认真真的重新检查一遍，

成竹在胸，平稳的放入书包。

再把通过各种渠道拿到手中的下学期教材，

有条不紊的翻看上一遍或几遍，

划划重点、做好预习，

提前为新的学习做好准备；

最后，再自己的备忘录里，

规整整的打出新学期学习计划，

每月、每周、每天，

重点做什么，必须做什么，计划做什么……

稳当当的把各条各项一一列举。

这种孩子的家长，

千万不要偷着乐，

就开心的笑出来吧！

这就是妥妥的“别人家孩子”，

好的习惯、好的方法，

就是好的成绩、好的未来！

怎不让人羡慕万分？

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呵呵，

快要开学了，

你家孩子属于哪种类型？

先莫怪孩子的无措与失败，

作为家长，你又是哪种类型？

【冷漠严酷型】

在情感上稍显冷漠，

对孩子非常严厉，

这种环境下成长的孩子，

很容易被塑造成孤独儿童。

孤独儿童的内心里，

可能隐藏着一个不真实的自我，

看起来独立，

实际上却是否定自我的需要。

【矛盾多变型】

生活重压下的家长，

自己情绪也难以稳定，

有时不免对孩子冷淡烦躁，

有时又呵护有加。

这样的环境很难帮助孩子建立起稳定的安全感，

潜意识里他会认为，

只有不断哭闹，

才能得到自己所需要的爱和关注，

并经常感到愉快、满足和愤怒、伤心交替出现，

不由地对家长形成爱恨并存的矛盾情感。

【忽略型】

有些家长工作繁忙，

或许是自己性格使然，

总表现出缺乏耐心的一面，

他们总想快点从教育孩子的负担中解脱出来，

所以，

常常鼓励甚至强迫孩子过早地开始探索和独立。

事实上，

当孩子独立尝试对世界的探索时，

如果得不到来自父母的情感支持，

就容易造成他对独立的恐惧。

他们知道如何通过讨好家长做出好孩子的样子，

或找出各种借口来赢得家长的注意力。

他们缺乏必要的安全感，

需要不断反复地确证是否有人随时都在关心自己。

【控制型】

出于爱护孩子的本能，

或者出于难以掌控自己的生活而产生的恐惧，

以及对孩子的过度依恋，

有些家长，尤其是妈妈，

内心渴望完全掌控孩子的行为，

甚至难以忍受与孩子的片刻分离。

但这样的情况特别容易产生距离儿童。

他们不害怕亲近，

但总是小心保持自己与他人的距离；

他们允许家长抱，

但同时总是把脸扭到一边，

不让家长亲。

因为他们害怕过于亲近会使自己无法从家长的控制中逃脱。

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毫无疑问，

这些类型的家长，

都不算是合格的家长，

分分钟也会把孩子逼疯掉的节奏。

所以，

有熊孩子，也有熊家长，

孩子的成长都有数不尽的烦恼，

家长的教育也有数不清的困惑。

何以解惑？

唯有不断学习，

相互配合成长。

新的学期，

孩子在前行，

我们也要不断进步。

不是吗？

共勉之！