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又一个月过去了，这个月因为儿子给自己提前放了假，我们的暑假生活随着7月份的到来而开始。暑假里却是另外一番的忙忙碌碌，每天下午儿子都有兴趣班要上课，随着这样的节奏，我们的生活也完全变了模样。

针对英语学习来说，其实我知道儿童学习语言是要经得起等待的。也许是我只是不想错过他语言学习的黄金期，也只是愿意他能够有一个好的基础，而并非功利心的进行学习。所以，我一直在耐心的、静静的等待量变的积累，期盼发生质变的飞跃。儿子也完全习惯了每天的英语时段，虽然偶尔也会敷衍了事，但大部分的时间他都有自己的主动性。以至于连续两三天因为其他原因导致没有听英语的时候，他自己会心生惴惴不安的感觉。

现在，儿子的听力应该完成了一定阶段的积累，我尝试给他听了不同发音的资料，他对于地道的发音的接受与理解程度很好。

不过因为长时间以听为主，他缺少了跟读与自己组织语言的环节，所以他的语言表达现在处在懵懂状态。而没有系统的规整过词汇与语言，形象一些讲，就是如果将英语学习比作武林大侠的练功来说，儿子应该是有了一定的“内力”，而缺乏“输出内力”的招式。

自然拼读与汉语拼音如果加以区分，还是可以同时进行的，只不过速度上与效果上可能会打折扣。

所以我目前还是把汉语拼音的认读放在了首位，而英语的自然品读则融入到了“绘本阅读”中来。通过简单的绘本阅读，让儿子从整句的语言入手，通过简单的提醒，渐渐的对自然拼读有所领悟。等他有了一定的表达能力或者认读能力后，再将自然拼读作为一个单独的系统加以总结汇总。这样下来，他既不会将自然拼读与汉语拼音混淆，也不会耽误他的学习时间，如果规划的足够好，甚至可以达到事半功倍的效果。

也就是说，我们的英语学习思路在未来的半年会更加清晰：听力继续，阅读跟上，自然拼读为辅助。儿子，我们坚持着慢慢来！花开时节，愿你能够有足够的收获！