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今年夏天儿子幼儿园就要毕业了。家长也从过去的陌路变成了如今的三年之交。虽然也许每天接送孩子都是行色匆匆，但是彼此也会有所谓的神交在里面。毕竟，你家宝贝熟悉我家宝贝，我家宝贝念叨你家宝贝。我们虽然没有和宝贝们有太多的接触，但是也都会有一定的熟悉感在里面。

于是大家一起自发举行一个小小的聚会。本意是家长和孩子们一起聚一聚，乐一乐。作为孩子的父母也都纷纷出谋划策，为聚会增添自己的一份力量。而我则选择了一些小游戏，但愿孩子们聚会可以玩得开心一些吧！

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集体活动流程与具体内容分享

一、13：00家长和孩子陆续到场，做相关准备工作。

准备工作： 1. 现场布置：建议买一些气球作为现场布置。（一大包气球，要有气球专门打气筒，双面胶，线绳等等……）活动过程中可以作为道具，结束后可以分给孩子玩。
           2．买气球的同时可以买一些现场烘托气氛的充气敲击棒（每一个小朋友手里可以拿一对，用来敲击烘托现场气氛。）
           3. 相关道具：游戏1里需要10个水果（苹果、橘子、柚子都可以）；
                       游戏2里需要几个团成团团的报纸（多少组小朋友多少个纸团）；
                       游戏3里需要小朋友一半数量的围巾作为蒙眼睛的道具；
                       ……
           4. 现场小礼品的购置。

二、13:30，音乐起，活动开始。

    1. 热场舞（2-3分钟）：****
建议询问幼儿园老师，小朋友们在幼儿园活动时放的音乐与跳的集体健身舞蹈，主要是用于烘托现场开始的气氛。让小朋友们快速进入状态。
             负责人：*** （确定开场舞的节目及音乐）
            

    2. 游戏一（10分钟左右）：我的妈妈最漂亮//我的爸爸最帅 （头顶水果凹造型）
1、家长游戏，小朋友替家长报名并加油、监督，10名家长参与即可。
2、家长头顶水果，由没有参与的小朋友依次说出要做的动作（抠鼻孔//单腿站立//原地转圈//****欢迎家长补充完善，也可以提前让小朋友有所准备）
3、坚持最长时间的家长得到礼物。
负责人：***（负责前期道具以及将所有动作的准备记录以备不时之需，并在游戏中将话筒依次递给要发言的小朋友）
背景音乐：欢快一些的儿童音乐即可

3. 游戏二（10分钟左右）：小蚂蚁搬豆豆
              1、小朋友游戏，所有小朋友都可以参加。
              2、每3个小朋友一组组合成小蚂蚁状态（第一个小朋友站立，双手做触角；第二和第三个小朋友依次弯腰抱住签一个小朋友的腰，中间不能松开）。
              3、一组组的小蚂蚁排队到指定位置捡豆豆。（豆豆可以用报纸揉成团代替）
              4、关键是小蚂蚁如何将豆豆运回来。
              5、最先运回豆豆的一组小蚂蚁获胜。
              负责人：***   ***  *** （负责小朋友的安全问题与终点的豆豆道具）
              背景音乐：欢快热闹的流行乐

   4. 游戏三（10分钟左右）：亲子互动
              1、所有参与者分为两组依次进行，每个家庭一大一小两人参与即可。
              2、第一组家长围大圈，小朋友围在大圈内自成小圈。
              3、用围巾蒙上家长的眼睛，伸手去依次摸小朋友的小手，小朋友不能说话。摸到并确认是自己孩子的小手后，可以站在小朋友身边就好。
              4、全部辨认完毕后，解开家长围巾。
              5、第二组做相反的游戏，即小朋友去确认家长。
              负责人：***  ***（负责准备好适合蒙眼睛的围巾以及确定数量作为道具）
              背景音乐：舒缓的轻音乐
              备注：这里可以根据实际情况，安排家长有感发言

   5. 游戏四（20分钟左右）：萝卜蹲
             1、小朋友的游戏，家长负责集体童谣部分。一个家庭出席一个大人一个孩子即可。
             2、将小朋友分为5组站在各自的位置上，分别代表红萝卜、黄萝卜、绿萝卜、青萝卜、紫萝卜，每位家长和自家小朋友一组。
             3、由主持人先指定一组作为开场，被指定的一组家长（例如是红萝卜）齐声大声说：“红萝卜蹲红萝卜蹲，红萝卜蹲完紫萝卜蹲”，红萝卜一组的小朋友则一直有规律的做下蹲动作。
             4、出错的整组淘汰，最后胜利的一组领奖品。
             负责人：***（提前编好这个童谣，分别提前给家长一份。这样家长可以统一来按照顺序来念，省得出错。）
             背景音乐：有节奏感的敲击乐
             备注：这是个有节奏感、比较好玩的游戏。如果小朋友乐意玩可以多玩一场。需要提前做好童谣的准备。

   6. 游戏五（10分钟左右）：我是“电眼侠”
             1、小朋友的游戏，家长作为道具出现。
             2、家长在台上按顺序排排站展示给小朋友看，然后家长出去换位置，让小朋友观察指认。
             3、先是换两个家长的位置、再换三个、四个……依次增加难度。
             4、小朋友开始指认那些家长换位置了，指认越多的小朋友，最后就被封为“无敌电眼侠”，发奖品。
             负责人：***
             背景音乐：舒缓的音乐
             备注：1、如果有一个可以遮挡所有家长的大档布最好，可以节约时间，如果没有，就出去换位置，进进出出。
                   2、为了方便记忆，可以提前给家长都写好号码牌，从1-10。这样说数字几和几调换位置就好。 
   
7. 集体歌曲（5分钟）：建议确定小朋友耳熟能详的歌曲，由自告奋勇的小朋友 领唱
               这个环节可以有领唱的家长自行负责就好。伴奏音乐也有家长负责找。

   
              
   三、游戏结束。

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  备选游戏1：踩气球
             全班分*组，家长将气球绑在自己脚踝上，背着自己的孩子去踩别人的球，保护自己的球，最后剩余气球最多的组获胜。

  备选游戏2：揪尾巴
             全班分*组，小朋友的屁股上缠上尾巴（可以气球、围巾等或其他东西代替，但是要注意方便小朋友可以轻易拽掉），家长保护小朋友，小朋友去揪别人的尾巴。最后剩余尾巴最多的组获胜。

  备选游戏3：小脚大脚共同走
             全班分*组，小朋友的小脚丫踩在家长的大脚丫上，家长带着小朋友进行接力赛，最先到达终点为胜。

备选游戏可以提前准备，但是竞技感过强，现场不好把控，另外妈妈居多，体力会有局限。