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人无完人，所以这个世界上的每个人都会有自己的优势，也会有自己的短板。之前的观念叫做“取长补短”，重点就是就是要想方设法把“短板”的地方补起来，而现在越来越多的人更崇尚“扬长避短”，更趋于通过合理的安排，将自己的优势发扬到极致，而想办法规避开劣势的部分。

这两种观点各有利弊，但是用到育儿上来讲，我觉得家长在孩子年幼的时候，更应该懂得如何“扬长避短”。充分调动孩子的优势智能，使其在某些地方有所建树或者充满成就感；而针对孩子的某些普通智能，则要有意识的“莫以别人之长来鉴别、肯定自家之短”，通俗的说法就是“不要拿自己孩子的短处去攀比别人家孩子的长处”。

但不管如何的育儿观念，家长一定要清楚的知道或者能够准确的判断自己孩子的“短板”在哪里，做到有的放矢。而不是面对孩子的某些“短板”却一味的否定或者不肯直接面对。

在儿子的朋友里，有一个孩子属于比较活泼爱动的，并且一直都有一种“霸气”在。也就是说一群孩子在玩，他是属于那种比较容易挑起事端的孩子。比如经常会主动地故意招惹别人；甚至会动手碰触别人，而且出手极快。正是因为他的动手能力在同龄孩子中属于“稳、准、狠”的类型，所以同龄的孩子都会有些怕他，不怎么和他玩，甚至有些家长也叮嘱自己家孩子不要和他玩，避免在争斗中吃亏。

这个孩子的妈妈就比较苦闷，因为她一直认为自己家孩子是属于内向、胆怯的孩子。不止一次的她在公开的场合，尤其是这个孩子和大一些的孩子打架吃亏的时候，她就会更加肯定她的观点。其实是因为同龄的孩子都不和他玩，所以他只能找大孩子玩。当他习惯性的去招惹大孩子，但大孩子的动手能力自然强一些，所以他难免吃亏。一旦孩子吃亏哭着回家，她就会更加笃定她的看法，而针对这个孩子把同龄孩子打哭的事情就会充耳不闻、视而不见。

我一直认为这个孩子在本性上是一个我非常喜欢的孩子，本性活泼，天真灿漫。而小男孩之间在一起玩打打闹闹是一定会发生的，所以我一直认为男孩子如果发生了战争，就应该向他一样，勇敢、在打斗中也善于寻找先机。这种小男孩长大后至少不“娘”。

但是我同样也认为他妈妈对孩子的看法会有失偏颇。因为好多次都是她在场能够知道事情的发生和过程，当然也会知道一般情况下都是自己的小男孩先去招惹了别人。所以这个孩子可能会有其他方面的短板，但是可以肯定的是，他在公众场合，与内向与胆怯几乎不沾边。

如果家长不能公正的看待自己孩子的问题，认清楚孩子的“短板”而间接的去“护短”，对于孩子的成长还真不是好事。

再比如儿子的跆拳道课上有一个“下横叉”的动作要求，儿子和另一个小男孩做的好辛苦，而还有一个小姑娘就做的相对应很轻松。其实这个小姑娘是学了两年的舞蹈的，跆拳道上的“横叉”比起舞蹈的基本功来讲，简直算是小菜一碟。

但是那个小男孩的妈妈就会格外焦虑，她一直认为孩子为什么会做的不到位呢？而且通过这个动作的不到位，她就认为自己的孩子跟不上教练上课的节奏。每每放学她也都会要求她孩子留下来听教练重新讲解动作，孩子烦不胜烦。虽然教练一再给她强调孩子还小，刚刚开始练习，只要坚持就会做得很好，而且课堂上表现也很好。但是她却一再强调回家让孩子练习，但孩子不会。

后来她看我总是乐呵呵的陪儿子来，接儿子走。她就主动问我，看着孩子不会自己不着急吗？我告诉她教练不是说了吗，有足够的时间练习，就会有足够的成就。所以慢慢来就好。她就和我讨论那个小女孩横叉多么自如，而整个班里就我们两个的儿子做的不好。我想了想，认真的告诉她，我不认为我儿子做的不好。我知道我儿子属于偏力量型的孩子，身体的柔韧度自然不比舞蹈班的小姑娘，但是他其他的招式都做得不错，而且横叉也越下越好了。而且她儿子和我儿子是一样的情况，没有必要烦恼。这位妈妈最后只好羡慕我心态足够好！

其实这又是不清楚自己孩子短板在哪里的问题。谁不想让自己的孩子优秀全能？但是作为家长，更要清楚很多时候不是孩子不优秀，而是我们的眼光出错了。如果我们都无法做到一生无错，何必要求小小孩子无过？

家长多方观察、判断孩子短板在哪里，做到心中有数，去正确的调整，适当的规避；最重要的是，和孩子一起，用幸福的心去营造美好的生活吧！