昨天同事看见我就冲我竖大拇指，迫不及待的对我说：“你儿子真棒！”

    我顿时老脸绽开一朵花，虽然还不明白为什么，但丝毫不影响儿子受表扬，为娘“得瑟”之心！

    同事继续说：“刚才你儿子和我一起聊天，我问他渴不渴，他说有点渴。我想看看他能不能自己倒水喝，就没有管他。结果，你儿子先给我倒了一杯水，才再给自己倒一杯！现在的孩子，做到这一点，真不容易啊！”

    我瞄了一眼在旁边的儿子，这小子，正满地爬着HAPPY呢！唉，真是没有光辉形象啊！随他开心吧！

    其实，针对倒水这件事，我还真的不意外。因为在家里，现在基本上都是：如果我忙，就会请他帮我倒水喝。他也很乐意的去做这样的事情。如果他自己要喝水，也都会主动问问我喝不喝，或者直接帮我倒一杯端到面前来。

    大约在半年前，还不是这样。那个时候的宝仔，基本上属于“衣来伸手饭来张口”的主儿。偶尔让他帮忙扔个垃圾、递个东西还真是难；更别说主动去做什么啦。

    后来我就发现，孩子成为这样，其实正是因为我的方法与心态不对。

    错误之一：唠叨！

    每每要儿子做个事情，我会千叮万嘱甚至把步骤给他计划清楚。

    其实，我把所有的安排都做好后，他只是一个执行的“机器”而已，对于充满好奇感、探索欲、精力十分充沛的孩子来讲，“烫剩饭”的感觉最不爽！

    错误之二：该放手时不放手！

    总是担心他还小，这也做不好，那也做不好。儿子主动帮忙洗衣服认为他洗的不干净还添乱；儿子主动帮忙刷碗更是担心他把碗给弄碎了。

    其实，他已经慢慢长大，有自己的思考，而且积极思考的结论还都很好。同时，我的“怕他犯错”的思想，恰巧禁锢了他的手脚。

    衣服洗不干净怕什么？正好可以让他自己对比，下次自然就会干净一点点，总有一天会彻底洗干净。

    弄碎一个碗又怎样？正好可以让他明白，做事情要如何的小心，慢慢的他也就不会弄碎了。何况，只要不是故意的，孩子愿意动手洗碗本身就是一件好事情！要鼓励而不是制止！

    错误之三：隔代亲！

    姥姥对宝仔那更是“含到嘴里怕化，订到头上怕晒”的感觉。

    我偶尔让宝仔去扔垃圾，姥姥就会跟在后面，又是怕垃圾袋被他弄烂；又是嫌垃圾场又臭又脏，怎么着就是心疼自己的心肝宝贝。一老一少回来后，姥姥对我就是一水的“卫生球眼”和责怪：“做妈的不勤快，让孩子做事情！” 

    就这样，宝仔慢慢变成了家里的“小皇帝”，这怎么行？！

    痛定思痛后，我改变了自己的思想与策略，首先先是和姥姥进行了沟通，希望她可以配合我；然后开始故意放手让儿子去做自己能够做的事情，并且让他参与到家庭“劳动”的点滴中来。

    我把近期的家务活做了分类后，他自己选择了：整理自己的玩具和洗自己的袜子。OK，成交！

    我们约法三章：

    1、在家里，只要我发现有他乱扔乱放的玩具，提醒一遍依旧如此后，我就会直接扔掉。而且以后此类玩具一概不买！

    2、自己的袜子一共可以有3双替换。如果不洗，没得替换就要光脚丫了！

    3、在家里，要主动做自己可以做的事情，比如端茶倒水、比如整理房间……

    对于第3条，宝仔问我：“为什么他要做这么多？”我告诉他：“没有为什么，这个家也是你的家，你是其中一份子啊，要贡献自己的力量与智慧才可以！”

    随后的日子，我们一直坚持着我们的约法三章，最少是我一直在坚持：

    我真的扔了他的玩具两次，不管他如何抗议，如何哀求。没有做到，只能如此。现在对于玩具，他已经可以做到收放自如了。

    只是很快就是夏天了，所以没有袜子可洗，但是宝仔会在我洗衣服的时候，偶尔帮我搓搓衣服。我对他报以无比热情的感谢，感谢他参与家庭劳动！顿时，他觉得自己长大了！

    我和他单独在一起的时候，总是会说自己的记性不好、体力不支等等，让他帮我记住需要做什么，让他帮我拿拿东西提提包，结束之后我会感谢他对我的照顾，让我觉得很幸福，很需要他！

    ……

    慢慢的，他记住了有好吃的东西要分享、倒水的时候要照顾到其他人、妈妈需要他的帮助和照顾……

    正如今天晚上，幼儿园老师打电话说明天会来家访。

    我和儿子急匆匆赶回家里，我拖地、他擦桌子；我整理房间，他整理玩具；我打扫卫生间，他出去倒垃圾，配合默契，游刃有余又高效的解决了所有的家务活！

    最后，我坐在沙发上，儿子端过来一杯水，边走边唱：妈妈，妈妈快坐下，请喝一杯茶！

    我顺手也给儿子端过一杯水，轻轻的对他说：“干杯！”

    相视而笑，一饮而尽，哈哈，充满了幸福的味道！