前两天，我们院儿里的另外一个小朋友的妈妈，让我切身感受到她的冷静以及她的教育理念，值得记录与学习！

    她的儿子叫诺诺，比宝仔大三个月左右吧。

    宝仔和团团一起去公园，奶奶给他们两个买了个吹泡泡的玩具。

    这种玩具，需要把一根吸管放进肥皂水里，然后小朋友去吹这个吸管，从而产生泡泡。

    看着这个玩具，我直觉开始告诉两个孩子，“只能吹，不能吸，注意安全！”

    两个孩子高高兴兴的那个吹泡泡的玩具开始玩儿。

    这时，诺诺的妈妈领着诺诺也出来玩儿了。

    诺诺看到宝仔玩儿泡泡，也要玩儿。宝仔不给他，团团也不给他玩儿。

    诺诺要哭了。

    诺诺妈妈当时就劝诺诺说，“宝宝和团团吹，我们诺诺抢泡泡，也很好玩啊！”

    而这边，经过我与宝仔和团团的一番“斗争”，总算给诺诺玩儿了。

    诺诺拿着这个玩具后，玩了一会儿，忽然吸进去一口肥皂水。

    诺诺开始做出不舒服的表情。

    而诺诺妈妈，则非常冷静的看着诺诺，问，“不舒服了吧！先喝点水，漱漱口。”

    然后，把水递给诺诺。

    诺诺听话的漱漱口，然后诺诺妈妈说，“再喝些水，这样会好受些的。”

    诺诺又听话的喝了好多水。

    这件事情，就这样轻描淡写的解决了。

    看着这个过程，我一直在想，如果是我，我会怎样？

    首先，当宝仔看到别人有玩具，而自己没有，开始要的时候，我一定会告诉他，“你先玩一会儿，待会儿妈妈给你买。”虽然表面看，我也没有在第一时间就给宝仔买玩具，但其实我也在纵容他的莫须有的需求。因为，既然答应了，我最后肯定要给他买这个玩具的。

    最主要的，如果是宝仔不慎喝了一口肥皂水。我一定会——

    1、大惊失色：“啊，宝仔，宝仔，你怎么喝肥皂水了，怎么办？”从而也引起儿子的恐慌！

    2、匆忙拿水：“快喝，多喝水、要漱口。否则，会拉肚子的！”依旧会让儿子感觉到一种错误的紧张！

    3、反复叮嘱：“儿子啊，以后可要注意点，千万不能吸了！”继续增加儿子心里负担！

    4、继续唠叨：“宝仔，你说，这个玩具是应该吸呢还是吹呢？”也许让儿子失去了轻松玩儿的兴趣！

    5、我最有可能做的一件事：把这个玩具束之高阁，不再让他玩儿。很大程度上泯灭孩子感受世界的能力！

    对比之后，心中一惊一惊的。

    原来，离冷静、睿智的妈妈还有这么大的差距！

    作为妈妈不能冷静的对待问题，那么将会影响在孩子成长的过程中冷静判断事物的能力！

    学习中……