现在的孩子,个个都是“小公主”、“小皇帝”。因为家长投入的爱太多、关怀太多,不自觉的教育方法发生偏失,导致一些孩子在家人面前“骄横一条龙”,却在他人面前“胆怯一条虫”。
我的宝仔,也是在这样的一个氛围中,一天天的长大。近些时候,我越来越发现他的些许表现:
他和我讲话,基本上还是依赖的,软软的,有条理而又懂规则的;
他和姥姥姥爷讲话,却几乎是命令的口气、蛮横无理的事件也时有发生;
他和熟识的邻居们讲话,还算是礼貌的、规矩的;
他和不熟悉的邻居们讲话,还真是怯怯的、不理不睬更多一些;
他在陌生人面前,更多时候都是基本上不讲话的、向我身后躲的。
所以,我也开始潜移默化的来做自己的改变,企图让他有些变化。
首先,我增加了带他出去的次数。公园、书店、饭店、超市、商场……只要有机会,我就带他去。
孩子的见识多了,自然就不会露怯。
然后,我开始制造一些困难,看他如何去应对。
比如前几天一件事情:
出去玩儿的路上,他说想吃糖葫芦。我立即答应下来。
我请卖糖葫芦的人把糖葫芦给他之后,忽然说,“宝仔,妈妈没有带钱怎么办?”
他顿住了,嘴里含了半颗。
我告诉他,“那你选择一下吧:第一,你在这里等着,妈妈回家拿钱;第二,你在这里帮阿姨卖糖葫
芦,卖掉5根之后,工钱就可以算你的糖葫芦的钱了。”
他想了想,说:“你回家拿钱吧!”
我抱了抱他,说,“好的,儿子。那妈妈回家拿钱去了。你自己在这里站好,可不能乱跑啊!”
他点头后,我转身离开。快速的走到角落里藏起来,看他的表现。
他果然动都不动的站在那里。
倒把卖糖葫芦的阿姨逗笑了。说,“来,小朋友你里面站站,别让别人碰着你了。”
他听话的向里面站了站。然后,就一直盯着我消失的方向看。
等了有几分钟的时间,他开始有点着急,开始叫妈妈,但是没有哭。
我跑了出来,抱着他,说,“宝仔,你真棒!很勇敢、也很听话哦!”
他看着我,开始笑,满足的大口啃着糖葫芦。
诸如此类的事情,只要在前提是安全的情况下,我都会乐于尝试,让他独自去面对——例如:超市里的“失踪”、公园里的“迷路”等等。游戏中,让他学会独自的勇敢!
我想,在他的人生历程中,多一些经历,多一份能力吧!
而且,我一直认为,在他自己的成长中,让他学会敢于承担,敢于面对,也是很重要的一件事情。
还是最近发生的一件事情:
我们去吃火锅。开始的时候,宝仔还是很乖的。吃到最后,他开始坐不住了,在宝宝椅上,东扭西扭,片刻都不消停。一会儿拿着勺子,一会儿又要筷子,终于,他把一个小碗儿打碎了。
他立即张开双手,“妈妈,抱抱!妈妈,抱抱!”
我知道,他明白自己错了,所以,需要一个安慰,还需要去逃避这件事情。
我看了看他,“着急”的说,“宝仔,你把小碗儿打破了,怎么办?”
“妈妈,抱抱,妈妈抱抱!”他依旧。
“仔仔,你说怎么办呢?你看,饭店里的姐姐过来了!”我边说,边抱起了他。
“不碍事,妈妈!”在我怀里,他似乎得到了保护,就什么都不怕了。
“我认为,我们打碎了东西,不理不睬是不对的。”我看着他的眼睛。
“那怎么办呢?”他歪着小脑袋,看着我。
“我想,有两种解决办法:你可以主动去替姐姐打扫卫生,我们先回家,你等人都走完了之后,把整个楼层都扫扫,然后再拖拖,看看姐姐原谅你不原谅……”我顿住口,看他的反应。
他认真的想了想,又问,“那另外一个方法呢?”
我笑了笑,说,“第一个方法你不喜欢。那我们就说第二个办法。你今天不是有一块钱吗?”
作为“小财迷”的他,赶紧用手摸了摸今天好不容易才得到的一块钱。
我继续说到,“你主动去找姐姐承认错误,说你不小心打碎了一个碗,用自己挣的钱来赔。看看行不行。”
他想了好一会儿。终于点点头,说,“那我去找姐姐了。”
“好的。儿子。加油!”我把他放在地上。
他慢慢的走了几步,回头看看我,又跑了回来。在我腿上蹭来蹭去。
我说,“这样吧,这次妈妈陪你一起去。下回,你要小心不能打碎东西,而且,有问题了自己去解决,好不好?”
他赶紧点点头,拉着我的手向收银员走过去。
我在旁边看着他,他对收银员姐姐说,“姐姐,我碎了一个碗。用钱赔你。好不好?”
收银员最开始没有听清楚。
他又说了一遍。同时把一块钱举送过去。
收银员明白了,笑着说,“小朋友真棒。这次不让你赔了,下次小心点,好吧!”
我赶紧在旁边暗示说,“不行不行。错了就要付出代价的。你要把钱收下的。”
收银员大概明白了我的良苦用心。收下了宝仔的钱。
不过,看着宝仔心疼的样子,收银员又送给了他两个气球。
“宝仔,要谢谢姐姐哦!这是你勇于承担错误,姐姐奖励你的哦!”我说。
宝仔看到气球,立即笑了,甜甜的说,“谢谢姐姐。”
拿着两个气球,兴高采烈的去找姥姥姥爷了。
小孩子难免会犯错。面对他们的错误,我们一定要教会他们承担,而不能替他们找理由,比如,在这个过程中,姥姥屡次说,孩子太小,以后就会好的……等等。
我想,随着宝仔的天天成长,我需要学习的东西会越来越多。
做个好妈妈,真的不容易!努力!加油!
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