数学日记——“一亿有多大”

作者：永嘉实验小学    四（2）班  叶新宇

 

今天，老师叫我写一篇“一亿有多大”的数学日记。我很奇怪，一亿张纸会有多厚呢？有没有一座楼房高啊？我回家把老师的话跟妈妈说，妈妈简练地说：“你自己做个实验不就知道了。”“可我找不到一亿张纸，即使有一亿张相同的纸，家里也不一定放得下呀！”我回答说。老妈继续说：“人要学会动脑筋，数学不但要学会测量，还要学会计算。只要测出100张纸有多厚，你不就可以算出一亿张纸有多厚了嘛。”

对呀!说干就干！我马上开始测量了。首先，我拿出一本书，从第1页翻到第200页也就是100张，大约高1厘米。接着，我又计算一亿中间有一百万个一百，也就是一亿里有一百万厘米，把它们化成米就是一万米高。假设一层楼有十米高，那一亿张纸就有一千层楼高。我想，世界上还没有这么高的楼房吧？如果我住在上面肯定会感到空气很少而缺氧而死的。我还估计一亿张纸是否有一座楼高，看来估计和实验测量真的差很远。我国珠穆朗玛峰的海拔有8848米，但还是比一亿张纸的高度少1200米。

通过这个实验，我发现数学的知识很奇妙，只要肯动脑筋，很多看起来完全不可能的事情，数学都可以做得到。

 

 

一亿有多大？

作者：永嘉县实验小学  四（2）班  徐孜炫

 

今天，我们数学研究的课题是——一亿有多大？看到这个课题，我就想：一亿？这个数一定会很大吧！

于是，我给自己提了个问题：一亿张纸会不会比珠穆朗玛峰还高呢？为了破解这个难题，我便做起实验来。我先把100张纸叠起来，再用尺子量一下100张纸是1厘米，然后用计算器算一下，1 0000 0000÷100=1000000，1000000÷100=10000米。嗯！原来一亿张纸的高度是一万米，比世界最高峰珠穆朗玛峰还要高。

看来，一亿非同小可，千万不能轻视它！

 

 

一亿有多大？

作者：永嘉县实验小学 四（2）班  柯泉全

 

今天，我们学习了一亿有多大。“一亿”这个概念对于我来说很模糊，虽然知道一亿很大很大，但是到底有多大呢？我也不知道。于是，我做了一个实验：测量一亿张白纸有多厚。

我先测了十张纸，大概有一毫米厚，一亿中有1000万个十，那么一亿张纸就有一千万毫米厚，也就是一万米！世界最高峰——珠穆朗玛峰的高度是八千八百多米，一亿张纸就比珠穆朗玛峰还要高。可想而知，一亿是个多么巨大的数据啊！

通过实验，我对“一亿”的概念也更加清晰了。

一亿有多大？

作者：永嘉县实验小学  四（2）班  高翔

一亿比一千要大，比兆要小，那么一亿到底有多大呢？为了探索这个奥秘，我借助光盘做了一个实验。

一个光盘，我猜测有1毫米。用尺子量了量，不出我所料，果然是1毫米。如果一个光盘是一毫米，那么10个就是1厘米。从中你有没有发现一个规律：光盘的数量正好是厘米数的10倍。比如：10个光盘是1厘米，100个光盘是10厘米。由此可以推算出，一亿个光盘即10000 0000个光盘高

10000 000厘米，也就是10 0000米，比世界最高峰珠穆朗玛峰还要高！可见一亿是多么大呀！

 

 

 

2013年10月6日  星期天   雨

一亿有多大

作者：永嘉县实验小学  四（2）班  李雅静

为了研究一亿有多大，我将家里的米粒拿出来做了个实验。我先数十粒米放在一旁，然后再数上9倍的米粒，这样就得到了100粒米。那么，一亿粒米有多少呢？是一脸盆的米粒吧？

为了验证我的猜想，我又继续数下去。不一会儿，我就感觉有点儿累了。但是我提醒自己不能半途而废，要继续数……我边数边想，一亿将会是多少粒米呢？即使这一千粒米的10倍也不过是一万多，我要数到什么时候才能数到一亿呀！一亿应该是很大很大的单位吧！想到这里，我决定不再数下去了。

（金老师评：真好！通过数一数，雅静亲身体会到了一亿是个很大的数，这样的感悟会比很多人要深刻。但是，我们既然不能数到一亿，那能不能算一算一亿粒米有多少呢？日记结尾再增加一段，写一写你怎么计算一亿粒米就更棒了！）

 

一亿有多大

作者：永嘉县实验小学  四（1）班  陈好

这学期，我认识了比千万还大的单位——亿。“亿”这个单位对我来说有点模糊，虽然我知道一亿很大，但是一亿到底有多大呢？我决定做个实验。

我打开语文书，数一数每页的字数，每一页大约有180个字，语文书共有185页，我拿来计算器算了算：180×185=33300（字）。看来，一本语文书大约有33300个字。那么，用一亿个字可以编成多少本语文书呢？我又用计算器算了下：10000 0000÷33300≈3003，原来3003本语文书大约有一亿个字呀！真神奇！

通过实验，我对“一亿有多大”有了更清晰地认识。我想，如果我们仔细观察，善于动脑，勤于动手，以后一定还会发现更多的数学奥秘的！

 

 

一亿有多大

作者：永嘉县实验小学  四（1）班  孙浩珊

今天，我在写作业时，发现一支笔不太粗。所以我想知道一亿支笔放到一起到底有多粗呢？但是，我又没有一亿支笔，该怎么知道一亿支笔有多粗呢？

咦！我可以先量一支笔有多粗呀！说干就干。我马上拿尺子量了量，一支笔大约是7毫米粗，那么一百支笔是几厘米呢？我算了起来：100×7=700毫米，那一千支笔就是700×10=7000毫米，一万支笔就是7000×10=70000毫米，一亿支笔就是700000000毫米，也就是700千米。哇！那该有多粗呀！

真是不算不知道，一算吓一跳啊！

一亿张纸有多高

作者：永嘉县实验小学  四（1）班  戚闻洛

今天，我想量量一亿张纸有多高。

可是，我不可能真的找一亿张纸来量呀！于是，我找来了500张纸来量。我先把纸放好，用尺子的零刻度线对准纸张的一头。测量出来了，500张纸刚刚好有5厘米厚。那么，一亿有20万个500，就是20 0000×5=100 0000厘米=1 0000米。一座世界最高峰——珠穆朗玛峰有8848米，一亿张纸比它还要高呢！

一亿张纸好高哟！

 

 

 

一亿有多大

作者：永嘉县实验小学  四（1）班  戚严心

昨天，我们学习了“一亿有多大”这一课。我虽然知道一亿很大，但我不知道一亿到底有多大。于是，我做了一个实验：数一亿本数学书需要多少秒？

我们数100本数学书大约要110秒，1000本数学书大约要1100秒。算一算，数一亿本数学书大约要11000 0000秒，1833333分钟，30556小时，1273天，3年。数一亿本数学书要3年啊！我被这个时间惊呆了！

可想而知，一亿是一个多么大的数字啊！

 

 

 

2013年10月3日  星期四  晴

一亿有多大

作者：永嘉县实验小学  四（1）班  张硕瑜

今天，阳光灿烂，真是个好日子。趁着好天气，我决定研究一下“一亿有多大”。

我先数好100粒大米装在一个袋子里，然后再把袋子放在秤上称，结果是1.9克。后来妈妈又帮我称出了1000粒大米，得出结果是17克。最后，我算出了一亿里有十万个一千，17克乘十万等于一百七十万克，接近2吨。这足够让一个成年人吃上十几年啦！

哇！一亿好大呀！

 

一亿有多大

作者：永嘉县实验小学  四（1）班  谢心远

老师让我们研究一亿有多大，我就选择研究一亿张纸有多厚。因为，我觉得纸好数、好量，所以才选它的。

我猜测一亿张纸的厚度应该有珠穆朗玛峰那么高吧。猜好后，为了验证结果对错，我开始做起了实验。我先测了10张纸有多高，结果是1毫米。我又怕纸张太少，测不准会有误差，就又量了50张，结果是5毫米。我又量了100张，结果是1厘米。这下，我敢肯定我量的是接近准确值的。于是，我开始计算了，我先算10000 0000÷100=100 0000，再算100 0000×1=100 0000厘米，然后算100 0000厘米=10000米。我在查阅资料后发现，世界最高峰珠穆朗玛峰高8848米，10000米＞8848米，也就是说，一亿张纸叠起来比珠穆朗玛峰还要高呢！一亿真大呀！