同在朋友圈，就有了近水楼台。

看张川不时发布为自己学生办画展的消息，目光遂被迁动。想以往成人画展时有去观，山水泼墨，工笔细琢，既回肠荡气，又哲思频出，令人感慨万千。今天孩子的画展会是怎样？

终能如愿以偿。

就在预展的日子里，我走进位于北辰少儿中心三楼的《张川老师与学生画展》，推开展室门，清幽中蕴涵墨香。待侧转身向纵深望去，一幅幅色彩明艳的画儿，像孔雀身上的羽毛般鳞次排开，不免欣喜撞怀，意爽神清。循展室沟回依次看去，那萌态，那稚拙，那只有在童心观照下才有的艺术展现，不仅吸睛夺目，更令人仿佛自身也回到了童年。

揽观当今书画界，那些大家巨挚，经传统磨砺，现代研习，往往表现最好的都他们反朴归真之作，由此可见，婴孩般的赤子之心，才是从艺者向往和守护的最佳境地。而现在，这些真存赤子心孩子们的作品就在眼前。比如，五岁李晨昊小朋友画的《葫芦》，突出了由视点及光线显示下的葫芦各异，稚嫩的手法，并没淹没他接受老师传授的领悟力；六岁陈韵涵小朋友的《喇叭花图》，已经展示出远近、详略的表现力，近如特写的喇叭花，远见衍衍脉脉的叶子与繁花，加之高山流水般的构图，亮点与整体感俱佳，最是那小金鱼有意思，样子既简约又憨态真是写意无限；七岁马瑞溪小朋友的《教子图》，用笔果断准确，鸡头警醒外探，鸡尾耸起羽毛，下沉的躯体，发力的脚指，把一个培育和保护子女的大公鸡，展现的活灵活现；八岁朱楚涵小朋友的《丝瓜图》，脉脉的叶，翠绿的瓜，花朵绽放，小鸟相迎，其造型优美，线条流畅，可见基本功足够牢靠。这里还有七岁李昊骏的《墨竹》，七岁陈希、八岁张喆的书法，十岁杨舒淼的《情趣》等等，林林总总，百看百艳。

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而这些孩子的画，都是在张川老师教授下完成的。

居于北辰北仓的张川，毕业于天津教育学院。自幼受家庭熏陶酷爱多种艺术。主攻中国画，擅长写意花鸟，同时兼习剪纸、篆刻及现代民间绘画。现为中国民主建国会会员，天津美术家协会会员、天津美术家协会北辰分会秘书长、尚禹书画社理事长。

张川画作让人赏知好比春雨绵落，有着沉潜润泽的过程，这与他低调以求不无关系。可他书画作品一经入眼，其冲击力又势不可挡，那种强风劲雨、奔放狂野之感，扑面而来。这其中，他赋荷花的艳丽于浑然，却更显其娇颜；他写绿竹的斗雪戏雨，而使其愈加强韧苍劲；最是斑竹栩栩如生，沉稳端庄中怡然俏立。且无论何种画作均构图精巧，设色大胆，执操写意，数笔意现。总体观之，他的创作体现了“画从我出、景为我用”的思想，其不拘泥、高概括、重提练，足以彰显他忌造作善灵动的风格。多年来，其作品多次发表于《中国教育报》、《河北日报》、《天津日报》、《今晚报》等国内知名报刊，影响面十分广泛。此外，其作品还曾入选《国际书画篆刻大观》、《中国剪纸藏书票集》、《中外艺术家名录》等典籍画册。

孩子们能有张川这样名师授课，堪称幸运。

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虽然张川扬名在外，工作上是资深教师，对教孩子书画应是轻车熟路。但不可忽略的是这些孩子年龄偏小，有的仅是幼儿园大班，在这个年龄段教书画，无异于处女地上播良种，艺术殿堂上开天窗，他是在给孩子心灵撒下艺术的种子。所以，他高度强调从教者的良心，以不误人子弟的责任感，依据古典传承命脉，把艺术真谛输送到学生纯净的心灵。其教习过程又重伯乐精神，努力挖掘每个学生内在才能，及时发现孩子学艺中的闪光点，把自身所学转化成孩子能接受的语言，让学生由心达手地展现自身艺术光华，同时，为他们今后能走上艺术道路，引领到一个正确的方向。从2002年开始，十余年开班教书画过程中，他坚持以孩子为本，抓住孩子打基础的良机，以兴趣为指导，用适于孩子观察力、表现力的写意方式言传身教；以培养为重点，让其形成跨进门槛就意味着挖井，不达目的不罢休。所以，看似张川老师在对孩子学书画进行着艺术启蒙，其实所奠定的更是他们人生起步的基石。

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倾注心血的爱，终能使孩子们心中的种子鲜花绽放！杨雨萌、张喆、陈韵涵、邓子禹、孙海然、李欣晨等同学，都曾在《枫叶杯》全国青少年儿童书法绘画艺术比赛、第十八届、十九届、二十届全国中小学生绘画书法比赛中，夺得国画、绘画、书法等前三甲奖项，这就是最好的答案。孩子们取得好成绩，他以最好的鼓励——给他们办画展，来提升孩子们的成就感，且虽名为《张川老师与学生画展》，他展出的画作，仅一幅展现他书法功底的《心经》，真是高调做事，低调做人，正如国家督学刘长兴为画展提词：艺修于心。