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活在山区里(贵州复新学校孩子们的作文)转帖

(2010-03-24 12:30:31)
标签:

乡村儿童

绿孩子

杂谈

分类: 乡村儿童作品

活在山区里
宋彩凤
我是一个生长在月亮山里的孩子,这里有一群可爱的孩子,他们热爱学习,不怕艰苦;这里有一群可爱的农民,他们勤劳朴实,团结互助。
虽然这里很穷,但是人们很爱学习。村里有一所破旧的学校,只要风一吹就有坐船的感觉,下雨的时候教室里常常会漏雨,同学们就挤在一起上课。尽管这样,同学们还是光着脚来上课,屁股坐在大大小小的凳子上,脚踩着“小泥塘”,他们还是觉得很快乐。由于教室知识水平不高,有时讲得牛头不对马嘴的,但是同学们还是认认真真地听着。后来我们那里来了一名大学生,他知识丰富,不论我们提出什么问题,似乎他都能答出来,我们都很喜欢他,后来他走了,留下了许多我们问过的问题的答案,我们都很伤心,我们经常想念他。
山里的路,总是高低不平的,一下雨,路很滑又有很多泥浆,走起来很不舒服也不安全。有一次邻居家的小孩生病了,因为爸妈都去打工了,只有两个年幼的儿子和年迈的爷爷奶奶。村里没有医生,村民又去坡上干活了,为了治好孙子的病,年迈的老爷爷就背着自己的小孙子去城里看病,路途遥远又找不到车,好不容易翻山到了县城医院,因为钱不够,医生不敢治……
这件事情发生后村长提议要修一条通到县城的车路,村民很快答应了。第二天,天还没亮,就动工了,三个月后,车路修好了,虽然没有多少车经过,但是村民们还是很高兴。
这就是我们可爱的山里人,他们实实在在地活在山区里!

 

 

活在山区里
管海芳
山区这个穷沟沟,不仅穷而且还落后。是什么让这里的农民变得这样呢?是他们笨?是他们对现状已感到满足?是他们只知道种田?并非这样的,不是他们笨,不是他们满足于现状,不是他们只知道种田,而是没有人来教他们,他们只能靠祖祖辈辈流传下来的方法耕种。他们多希望有人来教他们啊!他们祈盼着,等待着……忽然有一天老师来了,而且还是从遥远的地方赶来的!老师认真地教着他们,他们也认真地学习着,有的村民还学会了打电脑,有个叫廖声福的村民,他在电脑上打着:我叫廖声福,我一心只想学电脑。从这短短的一句话中可以看出村民对学习是多么热爱啊!
山区里因为没有钱,一些事总是摆不平的。有的孩子只读了一两个学期就不读了,村里就有一个,她非常的爱学习,因为家里没有钱,只好含泪离开了学校。但是我们还经常能看到他在教室外面听老师讲课。
因为没有钱,有的人放弃了最后的一线希望,本来是可以治好的病,一念之差的决定,却回家去了,直到最后病死。生命如此珍贵,但在农民的眼里,金钱却比生命更珍贵。农民舍不得乱花钱。因为每一分钱都是他们的血肉,花掉一分钱,就像是割掉他们一块肉。
我们的学校在一个山腰上,活动场地很窄。有一次李老师带我们去打排球,我们不会打,拍一下就掉到山下去了。学校只有一个掉了角的乒乓球桌,每逢下课大家都争着抢球桌,被占了之后就没有地方打了,他们就用本子在地上打。虽然条件不怎么好,但是他们总是打到上课才依依不舍的离开。
这就是我生长的地方,虽然她穷,虽然她落后,但是她哺育了我,生活在这里的人是那样的勤奋,那样的渴求知识,我感到自己生活在希望之中。我爱这里,我爱这个充满生机的地方……

活在山区里
卢二妹

我们都是农民的孩子,我们在大山里走过了童年的生活,有快乐,也有痛苦。不管有多大困难,我们都会坚强地克服,坚持活下去!
在这十三年中,我真正地感到农民是爱劳动,能吃苦的人。不管天气多么严寒酷暑,他们还是坚持拿着锄头一步步走在弯弯曲曲的山路上,就是因为这些,我们的农民才有劳动收获,我们的生活才能一天一天的变好一点。还有我们的村子,虽然不太好,只是一架架破旧的小茅屋,但它是我心目中最好的家乡。每当下雨的时候屋子就会漏下与莱,地上的水都快能养鱼了。有些年轻人觉得这里的生活不好,就出去打工了,一去就是好久都没有音信,家里人都很担心,而且他们在外面的生活到底怎么样,谁也不知道。
在我心里一直深藏着那个美好的愿望:就是长大以后要建设好自己的家乡,让自己的家乡变成一座美丽的城市,让穷苦的人也能有一个温暖的家,也能吃上白白的大米饭,让他们的孩子都能在明亮宽敞的教室里读书……
我会为这个的愿望,充实得活在山区里。


活在山区里
牛清清
我家住在一望无际的大山里,我从来没有走出过大山,父亲和爷爷也没有。听打工的年轻人回来说,山外面的城里很漂亮、很富裕,我很困惑,咱活在山里的人这么能吃苦耐劳,为什么不会也富裕起来呢?为什么不也把自己的家乡建设漂亮一点呢?
自从李老师到了我们学校之后,我才在生活的困惑中渐渐找到了答案。他知道我们这里的情况后,就把这些传播出去,因此我们收到了外界许多人的帮助。现在,我们李老师让我们去召集村民赖学校学农技,学文化,问村民们愿不愿意来学,许多村民都说愿意。之后没个周末的晚上就有许多村民到学校来了。
山区的条件很不好,每当下雨的时候,我们的教室里就漏雨,本来就很挤的教室变成了三四个人扒一张桌子;每当上晚自习的时候,教室里飞满了虫子,同学们就用书顶在头上,用纸裹着头看书写字,有的同学还被虫子叮肿了脸……尽管如此,同学们还是一声不吭的学习,村民们也很积极的来学校。
山里就是这样,活在山区里,虽然很清贫,但我觉得山里人朴实,能吃苦,还很爱学,生活在他们中间,我依然觉得自己是幸福的。

活在山区里
卢邦月

我家住在从江县雍里乡两料村,那是一个寂静狭窄的小山村,那里的农民很勤劳,却还是很贫困,说起来就是一个读不懂的故事。
一个边远贫困的小山村,谁住在这里可能都不会感到舒服。没有娱乐的场所,没有宽阔的马路,只有一条镶在山腰上的小山路,那条小山路直奔我的家。无论刮风下雨,小路上总是布满了勤劳山民的足迹,只是很少有外面的人走过。
村里的农民只靠种田来维持家人的生活,那是一个没有钱挣得地方。农民们靠种地获得的一点收入,只能供我们买些油盐,而且还要承担起我们上学的费用。小山村最缺的就是水,每当一到十月的时候,水就自然的消失了,只有两个月井水才能流出来。一年多半的时间,人们既要干农活,又要忙挑水。每逢这些,我就常常想起当年在一年级的时候,老师教过我们叫《悯农》的诗:
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
正是在山里的农民用他们勤劳的汗水浇灌着这片土地,才哺育了我们。他们送我们进学校读书,虽然学校很简陋,但是我们还是能获得知识。记得离家乡不远的路边上写着:要想致富,先修公路。但我想或许阻碍我们的并不只是一座座大山,是否有一条心路可以通过大山的那边?学校破旧的门板墙壁上残缺不全的写着:教育要实现现代化,我们要发奋学习!忽然我的心里有一个强烈的愿望——
我要发奋学习,跨越这阻碍的大山,到山那边去寻找建设家乡的钥匙。让知识的春风吹绿家乡的土地,让家乡的人们过上好日子……


活在山区里
卢桃园

这里是月亮山,一个充满故事,却又鲜为人知的地方。世世代代的苗家生活,流传着老人们说不完的苗家文化。每年一度,老人们总要带领年轻人组织芦笙节和斗牛等活动,就是这些朴实的老人们让这个寂静、沉默而又神秘的大山变得鲜活起来。
在这里我只想写一位老人,一个外表与其年龄很不相称的老奶奶。老奶奶家里只有一个20多岁的儿子,只靠他儿子一个人早出晚归的忙,仍然是不够他们吃的,所以那位老奶奶就在村里讨饭。村民们都很同情她,有人给了她一些粮食和衣物,有人还对她说:“老人家,您老了,四处讨饭不方便,以后你就住在我家里吧,我们家有饭给你吃。”老人家听了这话哭了。
儿子四处奔波干活,老奶奶没人照顾,就病倒在床上,村里的人们都纷纷来看她,她都很感激。突然有一天,人们进去看看她,可是人们一次又一次地敲门,仍旧没有人回答,人们想莫不是出什么事了?人们猛地推开门……
屋子里摆设非常简陋:没有生火,又潮湿又阴冷。人们举起马灯,首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着那位老奶奶,她一动不动,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手从床上垂下来。可怜的老奶奶,就这样安祥的睡去了。她远方的儿子不知道什么时候才能知道?
老奶奶就这样静静地去了,我不知道山里还有多少这样的老人,这位老奶奶能不能算作她们的缩影?她们不像城里的老人们去参加晨练,去逛公园,去……我也不知道他们是否向往城里老人的生活,他们只是上山挑柴,累了时,烦恼时就静静地坐在山头上抽着旱烟,一坐就是许久许久。我对他们的生活产生了莫名的困惑,更对他们的未来感到担忧。

 

 

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