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大人的成长要靠‘阅历’来积累，然而对于孩子，却要用‘天’来计算。

仿佛昨天还咿呀学语，今天就已经可以清楚的用语言表达自己的意图，成长是件多么令人感觉美妙的事情。

邻居经常夸奖吉诺诺的语言天赋能力超强，从五六个月会发单音节以来，到如今掌握基本的语言使用规律，吉诺诺已经可以熟练的运用语言和我对话，并且还会巧妙的给语言赋予情绪色彩，比如‘那怎么办哪？’‘我不喜欢’‘今天真高兴’‘诺诺表现真棒’等之类表达情绪的语言，运用恰当的语言规律来向我表述她的目前的心理状态和感受。

邻居问我如何培养出吉诺诺这么强的语言表达能力？其实我也没有什么窍门，只是日常生活中简单的对话培养。

说话谁不会呢，我们天天都在说话，但恰恰是这种最基本的语言表达能力有效的促进了宝宝的语言形成。

在吉诺诺刚出生几个月的时候，我就准备了大量的卡片和图书，一有空闲就读给她听，从她慢慢开始注视我的嘴形，到发出第一个‘妈’的音节，只用了三个月的时间，充分说明了大人的语言刺激的确可以促使宝宝的语言发展。

良好的亲子阅读培养。

到目前为止，吉诺诺依然对于我们二人的亲子阅读兴趣盎然，从简单的三字经到唐诗，从数字儿歌到英文字母和单词，每天从未间断，每天午睡和晚安的时候，我们都要有半个小时的阅读时间，有的时候甚至更长，从一本书到两本书到三本书，随着时间的增长书的种类也在不断增加着。

女儿爱读书，这对于我来说是件让我值得骄傲的事儿，我也会一直努力坚持下去。

除了读书之外，在日常生活中，我也鼓励吉诺诺用语言表达她的内心想法，比如她饿了，我会问她：“要吃饼干还是苹果？”她会回答我说：“苹果”，我会继续问她：“这个苹果是什么颜色的？”她会回答：“红色的”“那苹果的英文是什么呢？”她会大声的回答：“APPLE”我把苹果递给她，让她再跟我叙述一遍，她会完整的回答说：“我喜欢吃红色的苹果APPLE！”有时还会俏皮的加上一句：“谢谢妈妈”我则会大大的鼓励她说：“不客气，宝宝你真棒！”

生活中的吉诺诺也会很调皮捣蛋，不高兴的时候会抓我的脸或手，用‘打人’的方式来发泄她的不满，我批评她的同时告诫她：“打人不好，打人不对，如果你不高兴可以用‘说’的告诉妈妈，是不是你也不想这样？”她会委屈的点点头，我鼓励她说出她的想法，她会断断续续的说：“我弄不好，妈妈帮我”原来只是心急垒不好积木而发脾气。

有时候，妈妈的心情也会不好，我也会向吉诺诺来‘倾诉’“怎么办哪，妈妈今天不高兴”她会皱着眉头和我说：“那妈妈跟我玩玩具吧，好，就这样吧。”看着她一脸认真俏皮可爱的样子，我扑哧一声笑出来，不开心的事情烟消云散～

情感是自然选择的产物，因此乐观积极的感情有助于帮助宝贝适应社会，让宝宝在快乐的语言环境下健康成长。