暑假已经过半，按以往惯例，我都会制定一张暑假作息时间表。按理说初中毕业的那个暑假应该比较悠闲。但是，我在规划暑假作息时间表时，明显感觉时间不够用，作息时间表也一直不断地在改动。

    高中开学前的暑假，我将重点放在了高口的复习整理上，当然也不会忽视我的主课：语文、数学、英语、物理、化学和法语；副课：高级口译、古诗文、科普英语；课外活动：跟着姐姐参观高校、拜访校友，外出旅游、听讲座，走进浦东图书馆看书、查阅资料；与此同时，体育锻炼也不能落下，游泳、跑步、打篮球（身体是学习的本钱嘛），忙得不亦乐乎。

作为一个准高中生的我，在经历了一段时间高中科目预习后发现，相对于初中，高中数学和物理的跨越度比较大，特别是物理学科，初中可以依靠记忆概念和解题方法来取胜。但是，高中的学习内容、方法与初中相比变化很大，如果照搬初中的那一套，则收效甚微。我在预习运动学和静力学时曾遭遇过不少难题，其它学科也同样如此。

曾经看过一篇文章如此说道：“学习的五重境界：会、懂、熟、变、悟”，感觉很有道理。上课听讲或者是自学，了解了概念，知道了个所以然，就称之为“会”；而会又不代表懂，只有能够说出来，能够用自己语言解释清楚才叫做“懂”；对于考试来说，题目是根本，而会做题，保证题目的正确率，主要是“手熟”；到了这一步，也只能说是把握了基础部分，要在考场上面对陌生的题目进行变通，则需要平时就有一种“变”的习惯；而学习的最高境界就是“悟”了，这就更加需要自己总结、提炼的能力了。

    新高一暑假是调整心态、适应高中学习的重要契机，我希望自己能够在“暑假作息时间表”的指导下，合理安排时间，劳逸结合，快乐地度过暑假。